Все углубляются в решение задачи. Я открываю тетрадь, макаю ручку в чернила, и начинаю писать. В паузах посматриваю на Вовку, который крутится у доски, как уж на сковороде. То повернет голову влево, то вправо в надежде услышать подсказку, то поднимет глаза к потолку и чешет затылок. Умора, да и только. Его бы в драмкружок, такой актерский талант пропадает.
Раздается стук в дверь и на пороге появляется старшеклассница.
– Нина Григорьевна, извините. Ефим Михайлович просит участников конкурса отпустить с урока в актовый зал для репетиции.
– Спасибо, Зина, – говорит учительница. – Петров садись на место.
Она смотрит на старосту.
– Лена, напомни, кто от нашего класса выступает сегодня.
Лена встает поворачивается к классу.
– Саша Морозов с песней "Едет в лагерь наш отряд", Наташа Кожевникова со стихотворением Фета "Осенняя роза" и Олеся Багмет с украинским танцем.
– Хорошо, спасибо Лена. Названные поднимаются и идут в актовый зал в распоряжение директора школы.
– Нина Григорьевна, – с дрожью в голосе говорит Олеся. – Я не могу сегодня выступать. У меня нет костюма. Руководительница запретила выносить костюм за пределы Дворца пионеров.
– О-л-е-с-я, где ты была раньше? Почему говоришь об этом только сейчас!?
– Я думала, что…
– Все, садись. Так Саша и Наташа идете в зал, вас там ждут.
Расстроенная Нина Григорьевна садится за стол. Наступает тишина.
– Ребята, кто хочет заменить Олесю?
– У нас только она одна в танцевальном кружке, – говорит печально Галя.
– А если не танец, а другой номер? Ну, смелее, смелее, ребята. Неужели у нас нет талантов?
Таня Нестерова, сидевшая, на второй парте среднего ряда, поворачивается и пристально смотрит на меня. Потом показывает что-то руками, напоминавшее дойку коровы. Я пожимаю плечами не понимая, что ей надо от меня.
– Так, Таня Нестерова, ты что-то хочешь сказать?
– Да, Нина Григорьевна. Юра Кашкин может жонглировать.
– Точно! Он жонглировал в нашем дворе и ему хлопали даже взрослые, – подхватила Рая, девочка с восковым личиком.
– Эта правда, Юра?– спрашивает учительница.
Говорить, что это неправда бесполезно. Против факта не возразишь.
– Да.
– Ты готов сегодня участвовать в конкурсе?
– Я не знаю, Нина Григорьевна… я попробую…только…
– Что только?
– Только… для моего номера мне нужен ассистент.
– Выбирай любого из класса.
Вовка толкает меня в бок.
– Бери меня, Юрок. Лучше не найдешь.
– Можно это будет Вова Петров.
– Вова? Пусть Вова. Петров, не подведешь Юру?
– Не подведу, Нина Григорьевна.
– И еще, Нина Григорьевна, мне надо сходить домой за реквизитом.
– За "рэквизитом?" – Слово "реквизит" учительница произнесла через
букву "э".
– Это…это предметы для жонглирования?
– Да.
– Иди, Юра, я тебя отпускаю. Только не задерживайся, тебя ждут в актовом зале.
Непонятное многим слово "рэквизит"вызвало уважение ко со стороны одноклассников. И это понятно. Сугробову для пения надо просто рот разевать, Кожевниковой читать текст с выражением, а мне нужен "рэквизит", без которого я просто не смогу выступать.
21.
Через две минуты я уже выходил из покосившихся ворот школы. Времени у меня было в обрез.
Войдя в комнату я стал размышлять, где могут находится булавы, мячи и кольца? Места они много не занимают, значит где-то под одеждой. Скорее всего в шкафу или в комоде.
На верхней полке шкафа лежало постельное белье. Внизу, под одеждой, коробка из под обуви со старыми письмами и рецептами. В мамином комоде в первых трех ящиках я ничего не обнаружил. Реквизит пылился на дне последнего самого глубокого ящика. Три полосатых булавы из дерева, напоминавшие арестантскую одежду, были завернуты в старое полотенце, кольца с мячами лежали рядом. Прежде чем возвращаться в школу, опробовал реквизит. К моему удивлению, я был в неплохой форме, навыки сохранились. Закрывая ящик, обратил внимание на детскую кофточку с блестками, которую сшила мама для моего выступления. Я решил прихватить костюм тоже, он придаст яркость выступлению. Теперь оставалось найти сумку, куда можно все это сложить.
В прихожей на вешалке рядом с двумя разноцветными авоськами висела хозяйственная сумка. Об этом я догадался по исходящему из нее запаху. Отбив "базарный" дух, одеколоном шипр я сложил в сумку концертный реквизит и галопом побежал в школу.
Подходя к актовому залу я, услышал звуки музыки. Конкурс уже начался. За сценой в маленькой комнатке собрались все выступающие. Вовка был там тоже. Он взволнованно ходил по комнате, прислушиваясь, что говорят вокруг. Увидев меня обрадовался:
– Наконец-то. Ты че так долго? Тебя уже Лева два раза спрашивал. Вон он стоит у кулисы.
Старшеклассник Лева держал в руке список выступающих и смотрел на сцену. Мы подошли к нему. По списку мой номер был пятнадцатым. Волнение мое улеглось. У меня было достаточно времени, чтобы приготовиться к выступлению. Я выложил из сумки реквизит и куртку пахнущую одеколоном.
За второй кулисой было небольшое пространство. Я направился туда, чтобы переодеться. Вовка побежал за мной.
– Ты куда? – спросил я Вовку.
– За тобой!
– Мне надо переодеться.
– А-а-а, – сказал он и вернулся на место.
