В этой книге классика австрийской детской литературы Кристине Нёстлингер вас ждёт новая порция рассказов про Франца, которому уже целых семь лет. Франц наконец-то идёт в школу. Вот только учитель Францу не нравится: он разговаривает так, будто у него не дети в классе, а солдатики. Франц ему даже прозвище дал — Ать-два. Однажды, когда Франц сидит с бабушкой в кафе и жалуется ей на учителя, тот появляется рядом. А бабушку, раз уж она что решила, не остановишь. «Вы знаете, герр Ать-два…» — обращается она к учителю… И хотя Францу удаётся во время разговора отсидеться в кустах, в школу в понедельник ему всё-таки придётся пойти! Даже если от страха заболит живот.А ещё у Франца в классе есть враг. Эберхард Мост очень высокий и сильный и запросто может отобрать завтрак или придумать ещё какую-нибудь гадость. А Франц самый маленький в классе и никак не может справиться с обидчиком. Но ведь у Франца есть Лилли, она присматривает за ним, пока мама на работе. Она уж точно придумает, как ему помочь.«Рассказы про Франца и школу» — это идеальное чтение для тех, кто только начинает читать.Всего в серии девятнадцать книг, «Рассказы про Франца и школу» — третья в коллекции.«Рассказы про Франца» стали лучшей книгой 2013 года по версии «Папмамбук».
Францу семь лет, и он ходит в первый класс. В школе он самый маленький. Ниже всех и в первом «А», и в первом «Б».
Францу это совсем не нравится. Но зато больше никто не принимает его за девчонку. Раньше такое часто случалось. Франца это страшно злило и огорчало. Но недавно папа стал раз в неделю брить Францу голову. И теперь всем понятно: Франц — мальчик!
У Франца есть мама, папа и старший брат Йозеф. А ещё у Франца есть подружка Габи. Она живёт в соседней квартире. Габи тоже семь лет, и она тоже ходит в первый класс. К сожалению, в первый «А». А Франц — в первый «Б». Франц всегда был уверен, что в школе он будет сидеть с Габи за одной партой. И когда мама повела Франца записываться в школу, он сказал тётеньке школьному директору:
— Только я хочу обязательно ходить в один класс с Габи Грубер.
— Обязательно, Франц, — кивнула ему директор.
В первый школьный день у входа в школу повесили большой лист. Там было написано, кто в какой класс идёт. Но Габи Грубер оказалась в списке первого «А», а Франц Фрёстль — первого «Б».
— Тут какая-то ошибка, — сказала мама Францу. — Давай сходим к директору.
Но в тот день Франц как раз был в ссоре с Габи. Поэтому он сказал:
— Нет! Я теперь не хочу учиться вместе с Габи!
— Ты об этом пожалеешь, — предупредила мама. Но Франц упёрся.
— Никогда в жизни, — ответил он и пошёл в свой класс «Б».
Через три дня Франц и Габи снова помирились. И Францу стало ужасно, ужасно обидно, что они с Габи в разных классах.
— Мама, сделай что-нибудь, — потребовал он. Но мама покачала головой.
— Теперь уже поздно, — сказала она. — Это надо было решать сразу, в первый школьный день, милый мой Франц.
Францу ещё много чего в школе не нравится. Ученье идёт слишком медленно. Он ходит в школу уже четыре недели, а писать толком так и не научился.
Зато каждый день он рисует всякие кружочки, палочки, волнистые линии. А это ужасно скучно! Учитель даже ни разу не похвалил Франца.
— Небрежно, — говорит он, заглядывая Францу в тетрадь.
А посмотрев на Франца, добавляет:
— Вынь палец из носа.
(По правде говоря, левый указательный палец Франца частенько залезает в его правую ноздрю…)
Учитель Францу не нравится!
— Он и говорить-то нормально не умеет, — жалуется Франц папе.
Действительно, учитель Франца говорит немножко странно. Очень коротко.
— Садитесь!
— Встаньте!
— Тишина!
— Откройте тетради!
— Достаньте учебники!
Франц не привык к тому, чтобы с ним так разговаривали.
Он считает, что лучше сказать «Можете сесть, ребята» или «Встаньте, пожалуйста».
«Давайте вести себя потише» звучало бы дружелюбнее, а «Хотите немножко почитать?» — вежливее.
Да и писать в тетради хочется больше, когда учитель просит: «А теперь немножко попишем в тетрадях».
— Твой учитель просто командир какой-то, — сказал папа Францу. — Всё время «ать-два, ать-два»!
Францу это понравилось. И он дал учителю прозвище «Ать-два».
А недавно Франц навещал свою бабушку. Она живёт в доме престарелых. Франц ходит к ней каждое воскресенье. В это воскресенье было тепло, светило солнце, и бабушка сказала Францу:
— Пойдём в парк, в наше кафе. Ты, наверно, пить хочешь.
В парке у дома престарелых есть маленькое кафе. Когда погода хорошая, перед ним выставляют три столика. Возле каждого стоят четыре стула. Франц и бабушка уселись за один из столиков. Бабушка заказала Францу малиновую газировку, а себе — кофе. (Хотя пить кофе бабушке нельзя. Из-за давления. Оно у неё слишком высокое.)
И ещё бабушка заказала два куска шоколадного торта. (Хотя торт бабушке тоже нельзя — из-за сахара в крови. Он у неё тоже слишком высокий.)
Франц пил малиновую газировку, ел шоколадный торт и рассказывал бабушке все новости. Что мама покрасила волосы в новый цвет. Что папа поругался с управдомом. А Йозеф и его друг Отто втюрились в одну и ту же девчонку. А соседка очень сердито и несправедливо отругала Франца. И про школу тоже рассказал, и про недружелюбного Ать-два.
Франц увлечённо представлял бабушке в лицах, как разговаривает Ать-два, и тут сзади раздался мужской голос:
— Простите, здесь не занято?
— Не занято, — ответила бабушка.
Франц повернулся.
Позади него стоял Ать-два, а рядом с ним — какая-то старая дама.
Франц перепугался.
— Здравствуй, Франц, — сказал учитель и сел за столик. Старая дама тоже села.
— Вы знакомы с моим внуком? — спросила бабушка.
— Я его учитель, — ответил учитель.
— Рада познакомиться с вами, герр Ать-два, — сказала бабушка.
Откуда же ей было знать, что на самом деле учителя зовут герр Свобода?
— Хорошо, что мы встретились, — продолжала бабушка. — Вы знаете, герр Ать-два…
Франц больше не мог этого вынести. Он покраснел как рак, схватил с тарелки недоеденный кусок торта и умчался прочь. Отбежав от кафе подальше, он спрятался за кустом сирени.
