РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
Ассоциация «Профессиональное образование»
Заочный университет профессионального обучения
Серия
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ
И КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ
Выпуск 3
В.К. ЛОСЕВА А.И. ЛУНЬКОВ
РАССМОТРИМ ПРОБЛЕМУ..
Диагностика переживаний детей и взрослых
по их речи и рисункам
Москва 1995
Лосева В.К., Луньков А.И.
Рассмотрим проблему. .: Диагностика переживаний детей и взрослых по их
речи и рисункам. — М.: А.П.О., 1995. — 48 с, ил. — (серия «Психологическая
помощь и консультирование», вып. 3).
ЛОСЕВА Вера Керпелевна — профессор кафедры аутодидактики и пси-
хологического консультирования Московского экстерного гуманитарного
университета, старший научный сотрудник Исследовательского центра семьи и
детства Российской Академии образования
ЛУНЬКОВ Алексей Игоревич — заведующий кафедрой аутодидактики и
психологического консультирования МЭГУ, профессор, старший научный
сотрудник ИЦСД РАО, кандидат психологических наук
Как вести беседу с семьей, обратившейся за помощью к психологу или педагогу?
Как услышать и увидеть то, что взрослый или ребенок бессознательно скрывает не
только от вас, но и от самого себя? Как избежать типичных ошибок в
психологическом консультировании? Как научиться задавать «правильные» вопросы
и избежать «неправильных»?
Об этом, а также о том, как использовать оригинальные рисуночные методики
— «Четыре персонажа», «Шесть незаконченных изображений» и др. — вы узнаете
из данной брошюры.
4307000000 71
Л 50 (03)-95
Сдано в набор 22.05. 95. Подписано в печать 19.06. 95 г. Формат
60х90/16. Гарнитура «Таймс". Печать офсетная. Лицензия №
201204 Тираж 10000 экз. Заказ №-2332,
Оригинал-макет изготовлен в фирме «Транссервис»
117311, Москва, Хорошевское шоссе, д. 86а.
тел. 195-01-01
Отпечатано в ДПК. г. Домодедово, ул. Пионерская, д. 18.
ISВN 5-85449 - 071 - 4
© Ассоциация «Профессиональное
образование», 1995.
ПРЕДИСЛОВИЕ
Эта книга адресована психологам, педагогам, воспитателям и всем тем,
кому в той или иной степени приходится профессионально помогать другим
людям в решении их личных проблем. Причем эта помощь носит именно
психологический характер. Ведь жизненные проблемы можно решать и
другими, непсихологическими, средствами: например, с помощью эконо-
мических, социальных или юридических мер. Так, «удержать» сотрудника на
какой-то работе можно и не прибегая к «психологии», а просто существенно
повысив ему заработную плату. Правда, может оказаться так, что никакое
повышение зарплаты не заставит человека отказаться от принятого реше-
ния. Поэтому любые средства, как мы видим, имеют свою ограниченную
сферу применения, и психолог- консультант должен четко представлять себе
границы своей компетентности.
Так что в прямые обязанности психолога- консультанта не входит помощь в
решении непсихологических проблем (обмен квартиры, поиск работы, опека на
дому и т.д.). Сталкиваясь с проблемами такого рода, психолог-консультант
может направить обратившегося за помощью к другим специалистам (юри-
стам, социальным работникам и т.д.).
Правда, бывает так, что «непсихологические» проблемы оказываются нераз-
решенными по чисто психологическим причинам. И там, где, на первый взгляд,
человек может нуждаться в помощи юриста, ему как раз необходима помощь
психолога - консультанта. Приведем пример. На консультацию обратилась моло-
дая женщина с жалобами На постоянные головные боли, раздражительность («не
могу сдерживаться и кричу на мужа»). Ее запрос звучал так: «Помогите научиться
держать себя в руках, быть спокойной при любых обстоятельствах». Свое состо-
яние она объясняла тяжелыми жилищными условиями, поскольку «вынуждена
проживать с мужем, двумя дочками — трех и пяти лет, матерью и бабушкой в
маленькой однокомнатной квартире». Обстановка в семье напряженная, по-
скольку мать и бабушка обладают вспыльчивым, раздражительным характером и
постоянно затевают ссоры, обвиняя по любому поводу ее мужа. На вопрос — есть
ли у них шансы улучшить жилищные условия — женщина ответила, что шансов
таких нет, поскольку и у матери и у бабушки уже есть двухкомнатные квартиры, в
которых они не живут с тех пор, как наша собеседница вышла замуж. Дело,
оказывается, в том, что эта женщина «не мыслит жизни без мамы», так же,
впрочем, как и ее мать.
Поэтому способность эффективно решать разнообразные жизненные
проблемы напрямую зависит от психологической зрелости человека и его
способности принимать решения и делать выбор, возможно противореча-
щий его предыдущему жизненному опыту и установкам. И именно в этом ему
может оказать помощь психолог- консультант.
Надо сказать, что способность оказывать людям психологическую по-
мощь не определяется исключительно соответствующей записью в дипломе.
Она может быть у педагога или воспитателя детского сада, и ее может вовсе
не быть у дипломированного психолога.
