- Усиление бюрократии, расцвет коррупции, переплетение "теневых" секторов общества с организованной преступностью.
- Постепенное усиление альтернативных ("теневых") социальных слоев, рост напряженности в обществе.
- Национально-территориальная консолидация.
Пятый период — КОНФРОНТАЦИЯ, своего рода кульминация эпохи. Его черты:
- Нарушение сложившихся в обществе связей в борьбе различных социальных сил за передел сфер влияния в обществе.
- Раскол элиты и других слоев общества, формирование неустойчивых блоков, в которые входят части социальной элиты и других слоев ("вертикальное" размежевание общества в отличие от привычного противостояния правящей элиты и остальных слоев).
- Структурная перестройка экономики, попытки ее модернизации, нестабильность экономической ситуации, как правило — экономический кризис.
- Политизация общества, политические преобразования, усиление влияния идей, которые будут определять развитие общества в следующую эпоху.
- Падение авторитета власти, рост экстремизма в обществе, всплески политического насилия и этноконфликтов.
- Ослабление внешнеполитических позиций страны, возможно вовлечение ее в разрушительные внешнеполитические авантюры.
Шестой период — НОРМАЛИЗАЦИЯ. Его черты:
- Компромисс кланов элиты, опирающийся на организованное насилие государства и подавление социально-политических сил, отказывающихся от участия в компромиссе. Политическая пассивность населения.
- Консерватизм и неустойчивость режима. Сохранение давления на властную элиту со стороны других социальных слоев.
- Экономическая нестабильность, но постепенный выход из кризиса.
Седьмой период — ИНТЕГРАЦИЯ. Его черты:
- Стабильность и равновесие социальных сил, их социально-культурное дистанцирование.
- Относительное равновесие экономического развития, повышение благосостояния большинства населения, поддержка "бедных". Постепенное торможение развития в результате консервации институтов социально-экономического регулирования.
- Умеренный плюрализм в политике, сосуществующий с конфликтами в сферах соприкосновения основных социальных слоев, сохранение политического и идеологического экстремизма части оппозиции.
- Усиление структур гражданского общества.
Восьмой период — СИНТЕЗ. Его черты:
- Ускоренный рост новых социальных слоев и отраслей экономики.
- Демонтаж структур старого экономического уклада при консервации политического режима.
- Подавление социальных выступлений против этой структурной перестройки. Возможны чистки и в среде правящей элиты.
- Быстрое расслоение общества.
- Укрепление идеологических и социально-политических течений, стремящихся к изменению принципов социального устройства, определяющих развитие существующей эпохи.
Девятый период, непосредственно предшествующий "НЭПам" (революционный всплеск в России 1921 г. и переход к политике НЭПа; "Великая депрессия" в США 1929-1932; приход к власти Народного Фронта во Франции и Муссолини в Италии) мы будем называть "ИМПУЛЬСОМ". Это своего рода "революция", в которой определяются принципы построения новой общественной системы, тот или иной вариант ее развития. Как правило этот период крайне непродолжителен, хотя иногда затягивается и на годы. Его основные черты:
- Быстрый перебор различных вариантов развития, к которым страна будет затем возвращаться на протяжении всей эпохи.
- Борьба идейно-политических течений, которые предлагают различные формы грядущего социального порядка, и утверждение одной из этих форм.
- Неустойчивость политической структуры.
Указанные признаки выделены пока чисто эмпирически. Можно заметить, что одни черты вытекают из других. Иногда понятен и механизм перехода от одного периода к другому. Но почему нельзя перейти от "равновесия" сразу в "нормализацию" или "интеграцию". Почему каждое общество должно хотя бы на короткое время посетить в указанном порядке каждый период, кроме "реакции", (мои попытки найти исключение пока не удались)? Об этом — ниже. А пока отметим еще одно интересное явление — смена периодов не ограничивается индустриально-этакратической (государственно-монополистической) эпохой.
Даже, если по Вашему мнению, все изложенное здесь не стоит выеденного яйца, сравнение исторических периодов имеет прикладное значение. Именно в студенческие годы я обнаружил цепочки "подозрительно" точных совпадений разных эпох, будь то древний Рим или современный Китай. Это позволяет быстро запоминать исторический материал. Нужно только понять, какому известному сюжету соответствует новый материал, вставить в нужные "полочки" даты и имена, а также наиболее существенные различия (каковых на поверку не так много) — и идти на экзамен. Этот метод меня не подводил.
