задавать вопросы, чем делать заявления. Когда вы приходите к этому заключению, то
спросите себя: «Для кого существует ум? Откуда появился ум? Кому он принадлежит?»
и сидите в тишине. Тогда вашим ответом будет пустота, нирвана, и вы будете знать.
У.Д.: Какие вопросы я должна задать себе?
Р: Вопрос, который вы задаете мне, вы должны задать себе: «У кого все эти вопросы?»
( У.Д.: Вы имеете в виду: «Кто должен заставить ее действовать сообща опять? ») Все
это. Вы начинаете с осознания, что «я должен делать все это». Затем вы возвращаетесь
к «я» и говорите: «Откуда пришло «я», кто должен делать все эти вещи?» и вы
отслеживаете «я» до его источника.
У.А.: Позвольте мне попробовать другую линию поведения для выражения этих идей. У
родителя есть ребенок, скажем, ребенок боится бабая или чего-то. Мы знаем, что у
детей есть это нафантазированная жизнь, и я знаю, как родитель, как иметь дело с
детьми. Если у вас есть маленький ребенок, который собирается ложиться спать, вы
очень хорошо знаете, что все эти его фантазии нереальны. Вы знаете, что они не будут
иметь основания в его будущем или в вашей жизни. У этого нет ни малейшего
основания. Те не менее, потому что вы знаете, что он ребенок, и вы знаете, что он на
определенном уровне, вы соглашаетесь с этим. Вы знаете, что он движется дальше к
большему осознанию по мере того, как растет и как реальность мира (или, если вам так
больше нравится, нереальность) становится все более очевидной для него. Несмотря
на это, вам приходится иметь с ним дело на этих уровнях, и поэтому родитель скажет:
«Ой, я не думаю, что этот ужасный человек войдет в дверь», и вы будете говорить с
ним обо всем этом, и будете соглашаться с ним на его уровне, несмотря на то, что вы
знаете, что это нереально, и он тоже это знает где-то внутри.
117
samo-poznanie.net
Р: Вы все это делаете во сне. Все это часть сновидения. ( У.А.: Это правда, но делая
так, вы даете ему возможность двигаться дальше к более высоким уровням осознания.
Если бы вы сказали ребенку: «Я больше не буду это обсуждать, потому что это
нереально, я не буду этим заниматься». Тогда вы задерживаете продвижение ребенка.) Это сон, то, что вы говорите, это сон. Если вы просто проснетесь, все это не
существует, и вам не нужно было бы делать все эти вещи. ( У.А.: Что бы вы делали с
ребенком, что бы вы ему сказали? ) Пока вы не слушаете, то говорите то, что думаете.
( У.А.: Что бы вы сказали, если бы вы были глубоко в реальности? ) У меня есть две
дочки. Когда они были маленькими, я читал им книги и делал то, что вы сказали, но я
осознавал, что я не деятель, вот в чем суть. Я прошел через все это. Это не значит, что
я ничего не буду делать. Я осознавал, что я просто играю роль. Я не был деятелем,
поэтому читал им книги, успокаивал их страхи и делал то, что должен делать отец. Но я
знал, что я не деятель, это другое дело. ( У.А.: Да, но делая так, вы помогали девочкам
продвигаться к высшим уровням. Здесь я думаю о девочках, и это важный вопрос. Я
использую это, как пример вашего положения в жизни. Люди, которые…)
Р: Ты уходишь, Сэм? ( У.М.: Да. ) Иди с миром.
Р: Когда вы осознаете, что вы не деятель, ваше тело будет делать то, для чего оно
пришло на эту Землю. Ваше тело следует карме, и ваше тело будет заниматься тем, чем
