Так что я только за монархию. Неограниченное самодержавие. Царь или император все же профессиональные правители. Другой вопрос, что у некоторых этого профессионализма не хватает. А не хватает его потому, что кандидат в правители либо не подходил на эту роль, как Николай II, либо учиться не желал, как Петр II, либо учителя были с заплесневелыми мозгами. Каков учитель, таков и ученик. Сознание ребенка – чистый лист. И если на нем пишет безграмотный, то и текст будет корявым и маловразумительным. В точности, как Петр I. Того грамоте мать учила, сама кое-как ее осилив. Потому Петруша всю жизнь и писал коряво да с ошибками. Но зато в других науках преуспел. Вот только последователей делам своим великим не оставил…
Воспитание и обучение будущих наследников престола работа весьма ответственная. Выбор же учителей-наставников ответственней в десять раз! И отбирать их надо по самым жестким критериям. И учить наследников тоже надо серьезно. Власть – дама строгая. Всю жизнь властитель сдает экзамены на право обладания ею. Двоешники и троешники ее быстро лишаются, порой вместе с головой. Хорошисты в лучшем случае ее не потеряют, но и не укрепят должным образом. Власть должны получать только отличники. Знающие, как ее употребить на благо страны и своего народа. Так что настоящий царь, император или Правитель, заботящийся о своей стране, обязан вырастить достойную себе замену. Продолжателя, а не разорителя, дел своих. Преемник обязан быть лучше предшественника. В этом есть благо страны. Вот такая моя позиция.
– Тут ты прав, – неожиданно прозвучал в моем мозгу незнакомый голос. – Вот только один человек, будь он хоть самым расчудесным правителем, мало чего сможет достигнуть. Ему нужны такие же знающие и думающие помощники.
Я был весьма удивлен появлению еще одного собеседника, потому задал самый сакраментальный вопрос:
– Ты кто?
– Я тот, кто для тебя, нынешнего, еще не родился. А для тебя бывшего – твой современник. Я много думал над теми вопросами, которыми ты сейчас озабочен, и Господь решил, что твое знакомство с моими мыслями пойдет тебе на пользу. Мы не встречались в твоей прошлой жизни, мое имя тебе так же ничего не скажет. Господь решил – я выполняю Его волю. Слушать будешь?
– Буду! Только говори понятным языком, без научной зауми.
– Хорошо. Для начала дополню твои размышления о том, какими качествами должен обладать человек, чтобы стать лидером. Прежде всего: лидерами не рождаются, а становятся. Да, бывает, что появляется самородок, обладающий абсолютно всеми качествами лидера. Но этот феномен столь редок, что является скорее исключением из правил, а не правилом. Чаще всего те, кто рождены под сенью корон или каким-то образом очутились на вершине власти, к управлению государством просто не приспособлены. Ты это знаешь. Лидера надо воспитывать, выращивать, как редкое растение. Тут я с тобой полностью согласен. Но не в тепличных, а в реальных, суровых жизненных условиях. Конечно, многое зависит от тех, кто его воспитывает, кто дает ему знания. От их профессиональных и морально-этических позиций. И тут я с тобой согласен. Многое зависит так же и от самого кандидата в лидеры. Мало усвоить то, что дают учителя. Знания надо переосмыслить, пропустить не только через мозг, но и через душу, подойти к ним творчески. Чтоб не лежали мертвым грузом, а помогали в деле управления людским сообществом – государством. Лидер свои знания должен применять и постоянно пополнять, тем самым повышая свой культурный уровень. Глядя на него, или по его прямому указанию, будут повышать свой культурный уровень и его подданные. И тоже будут их применять, повышая не только свое благосостояние, но и укрепляя тем самым государство. Лидер должен иметь непререкаемый авторитет, подкрепленный не страхом, а уважением людей как его собственного, так и иных государств. А вот враги и недоброжелатели бояться обязаны! Потому что к врагам надо быть беспощадным и делать все, чтобы они исчезли. Каким образом – пусть они сами изберут. Ты же помнишь слова из песни: «…мы мирные люди, но наш бронепоезд стоит на запасном пути…».
– Как я понимаю, – перебил я Голос, – лидер обязан быть культурным, высокообразованным, думающим, умеющим предвидеть и планировать важные события. Кроме того, он обязан быть грамотным воином, дипломатом и политиком. Короче, грозой врагам, отцом народу.
– Правильно, таким и должен быть Настоящий Лидер.
– Это понятно. Вот только ты нарисовал идеал руководителя. Но не сказал, где найти хотя бы десятую часть от него. В ком такой лидер может зародиться? Или из кого его получится воспитать? В какой стране и в это время? А главное, кто этим займется? Кому я смогу все, тобой сказанное, передать для исполнения?
– А ты на что? Для чего тебя Бог призвал? Ты – Прогрессор! Вот и прогрессируй в полный рост!
– Где?
