Сделайте весёлое лицо полностью

Зина. Это почему же?

Игорь. Потому что вы сказали, что левая сторона посыпана песком…

Нина. М-да. Знаете что, Зуев, вот вам разные пособия. (Протягивает Зуеву стопку книг.) Позанимайтесь дома и завтра сдадите нам с Зиной.

Игорь. Ладно, позанимаюсь… (Неохотно берёт книги. Достаёт из кармана булку и снова начинает жевать.) Старался, старался… только проголодался…

Нина. Между прочим, когда разговаривают, то жевать…

Игорь (грубо). Да ладно, ещё всякие мошки тут будут мне замечания делать!

Зина. И руки в карманах держать…

Игорь (обрывает). Не в чужих держу, а в своих…

Нина и Зина (поражённые тоном Зуева). Зуев! Вы с ума сошли, Зуев! Как вы разговариваете?! Вы же собираетесь стать Рыцарем первой ступени!

Игорь (жуёт булку). Ну и что, что собираюсь? (Развязно подходит к Нине и дёргает её за косу.) «Один длинный, два коротких!.. У вас все дома?» (Выдёргивает у Зины из причёски ленту, повязанную бантом.) В хозяйстве и верёвочка пригодится!..

Нина и Зина застывают в неподвижных позах с разведёнными в стороны руками.

Нина. Зуев, мы просто отказываемся вас понимать.

Игорь. Что же тут непонятного? Это же я на прощание. В последний раз, завтра сдам — и всё!

Зина (улыбаясь). Ну, если на прощание…

Нина (улыбаясь). Тогда другое дело! Тогда, Игорь…

Нина и Зина (вместе). Ни пуха тебе, ни пера!

Игорь. К чё… ой, извините!..

Я часто получаю письма от своих читателей, в которых они… впрочем, я лучше процитирую: «…Мы хотели сыграть у себя в школе пьесу про Баранкина или посмотреть её в ТЮЗе, но такой пьесы нет. Нам учителя говорят, чтобы мы сами сделали инсценировку по книге, а мы не умеем…» В другом письме пишут: «…пробовали сами инсценировать повесть, и ничего не получилось…»

Дорогие ребята! Не скрою от вас, что после выхода повести в свет мне звонили довольно опытные драматурги и просили разрешения сделать инсценировку повести. Разрешение я давал, но… ни одна работа не удалась. И знаете почему? Потому что инсценировщик пишет пьесу, исходя из того, что уже существует книга. А это неправильно, по-моему. Ведь и повесть и пьеса создаются каждая по своим внутренним законам. Одним словом, в ответ на письма читателей я решил сам написать пьесу про Баранкина. Не инсценировку, а совершенно самостоятельную пьесу. Раз читатели просят, чтобы, кроме повести, была бы ещё и пьеса про Баранкина, значит, она должна быть.

Юра Баранкин

Костя Малинин

Зина Фокина

Эра Кузякина

Алик Новиков

Венька Смирнов

Миша Яковлев

Михал Михалыч — учитель геометрии, классный руководитель.

Чика — воробьиха-мать.

Чик — воробей-отец.

воробьи-хулиганы:

— Бесхвостый,

— Щипаный,

— Взрослый.

Кошка Муська

Кошка Кузька,

а также все мальчишки и девчонки, занятые в эпизодах вполне вероятных.

Действие происходит в наше время, в наши дни, в самом начале учебного года.