— Вот и умница! — Улыбнулась она еще больше. Тут же с задних парт послышались смешки.
«Наш Тери — умничка?»
«Какая прелесть!»
«Так вот как его зовут! Тери!» — обрадовалась учительница, но тут же спохватилась. В следующий раз она пообещала себе сто раз подумать, прежде чем что-либо сказать. В конце концов, дети слишком жестоки, и нарываться на их гнев лишний раз не стоило.
Когда девушка, наконец, раздала все флешки, и они были активированы, она объяснила, как заполнять тесты, напомнила о паре маленьких правил, не забыла о словах поддержки и ученики занялись делом. Конечно же, не все. Кто-то по-прежнему играл, кто-то что-то читал, но после того, как учительница добавила, что списки с самыми низкими IQ будут вывешены на всеобщее обозрение, уткнулись в компьютер абсолютно все, один лишь Тери скучающе смотрел в окошко, даже не пытаясь отвечать на вопросы. За партой он сегодня сидел один. Кажется его соседка, веселая и очень активная девочка, заболела, оставив бедного мальчика на растерзание классу.
«Интересно, что же она в нем нашла?» — подумалось учительнице, вспоминая ее недавний разговор с этой девочкой. Что же она тогда сказала? Что-то про то, что он как трясина. Пока не залезешь в нее, не узнаешь, насколько сильно она затягивает? Так кажется. Что ж. Любопытство не порок. Учительница медленно прошлась по рядам и тихо села на свободное место за парту мальчика.
— Почему ты не отвечаешь на вопросы? Разве ты хочешь, чтобы твоя фамилия висела в списке самых глупых? — поинтересовалась она.
Двенадцатилетний мальчик даже не оглянулся.
— Чушь все это… — тихо бросил он, — Можете кормить этими бородатыми сказками всех этих придурков, — он с откровенным отвращением окинул класс взглядом, — но не меня, — продолжил он, — вы не имеете права разглашать данные о нашем IQ и тем более вывешивать лучших и худших. Это против человеческих правил.
Учительница на секунду впала в ступор. Она не ожидала такого ответа от двенадцатилетнего мальчика. Его рассуждения, конечно же, были верны, но слишком контрастировали с его возрастом.
— Нет, что ты, Тери… Ваши родители дали согласие и…
— Ни один родитель не захотел бы, чтобы все вокруг узнали о тупости его ребенка. А уж поверьте, большая часть родителей уверены либо в том, что их дети гении, либо в том, что они тупицы. И, думаю, вторых сейчас куда больше, чем первых.
— А что думает о тебе твоя мама? — Осторожно спросила преподавательница.
— Она думает, что я креветка, — сухо бросил мальчик.
— Прости, что?
— Креветка… ну, знаете, морские такие создания… вкусные, между прочим. Но мозг у них размером с ноготь на моем мизинце.
— Ну так ответь на вопросы и докажи маме обратное! — Тут же ухватилась за соломинку девушка.
— А зачем?
— То есть как это зачем? Разве ты не хочешь, чтобы мама знала, какой ты умный, а ты, безусловно, умный мальчик?
— Нет, не хочу… Умным быть невыгодно… В какой-то степени даже больно.
— В каком это смысле?
— В прямом. Когда ты начинаешь понимать, что тебя окружают идиоты, все больше обостряется чувство одиночества. «Они меня не понимают и никогда не поймут» — думаешь ты. И знаете, лично меня это пугает. Чем сильнее ты осознаешь свое интеллектуальное превосходство над другими, тем хуже и противнее тебе становится. В том мире, который кажется относительно свободным для других, я задыхаюсь. В первую очередь от глупости окружающих. Вы когда-нибудь задумывались над тем, насколько необдуманные и глупые поступки порой совершают люди? Истинно идиоты.
— Ну почему же сразу идиоты? — Возмутилась учительница, — Самые обыкновенные люди! Все мы ошибаемся! Думаешь то, что ты скрываешь свою гениальность не глупо!
— Но есть ли смысл ее афишировать? — Задал резонный вопрос мальчик. Учительница на это лишь тяжело вздохнула.
— Тебе будет предоставлена возможность учиться в школе для таких как ты! Она в столице и…
— Ни за что, — прервал агитацию преподавателя мальчик.
— Почему же?
— Осознавая, что столкнусь с такими же, как я, меня начинает подташнивать, — ухмыльнулся мальчик, — У нас будут одинаковые возможности, но от этого не исчезнет одно огромное различие между нами…
— И какое же, если не секрет?
— Они считают себя сверхлюдьми, этими самыми гениями. Они полностью опираются лишь на возможности своего мозга и гордятся этим. А чем гордиться, я вас спрашиваю? Тем, что по какому-то стечению обстоятельств, в их генах открылись способности, которые заложены абсолютно в каждом человеке? Так это заслуги вовсе не их самих, а матушки-природы. И этим еще и хвалиться? Меня от этого воротит.
— Значит, ты хочешь остаться среди тех, кто тебя, извини, глупее? Не кажется ли тебе, что тем самым ты просто тешишь собственное самолюбие?
— Нет, я хочу быть рядом с обычными людьми не для того, чтобы выделяться среди них. Я хочу стать таким же, как и те, кто меня окружают.
