Группа наших соотечественников попадает в средневековый магический мир. Все бы хорошо, да только мир странный, замерший в своем развитии.
На обширной лесной поляне, где дремали три исполинских каменных валуна, возникло облако зловещего тумана. Молнии, сверкавшие внутри облака, заставили лисицу, отдыхающую после удачной охоты в кустах на границе леса и поляны, встрепенуться и поднять голову.
Медленно отступающий туман обнажил двух двуногих, стонущих и корчащихся на земле. Вслед за ними из марева тумана проступили сперва призрачные силуэты, а затем и массивные туши четырех зверей с седлами на спинах и обрывками чешуи на шкурах, по которым змеились сполохи молний. Вид последних заставил зверя броситься в страхе в лес.
А на поляне свет второй луны начал блекнуть, уступая свету встающего солнца, возвещающему этому миру о наступлении нового дня.
Москва. 1 сентября 1970 года. Школьный двор пестрел букетами цветов в руках взволнованных первоклашек. Среди этой цветочной какофонии, выделялась парочка высоких парнишек, стоявших с независимым видом. В школу их привели две молодых, красивых женщины, отцов при этом в зоне видимости не было. Попытка ребят сесть за одну парту, была строго пресечена учительницей. Из 32 учеников, ребят было всего 14.
- Орлов, Потапов, - прозвучал властный голос учительницы.
Почувствовав грядущие неприятности, парочка решила обратить внимание на нее.
- Виктор, ты садись за парту впереди, а Лена пересядет к Мише, - озвучила решение учительница.
Ребята недовольно переглянувшись подчинились, такой расклад их не устраивал, что в полной мере отображалось на их лицах. Первый день прошел обычно, пара ознакомительных уроков и всех отпустили по домам. Правда парочка слушала учителей не внимательно, витая в облаках, что сильно раздражало учительницу. А так день прошел, как традиционно и проходило первое сентября в советских школах.
А вот второй день ознаменовался не просто шалостями, сильной дракой между этой парочкой индивидуумов и пятеркой представителей второго А. Несмотря на численное неравенство, результат был довольно неоднозначный. Расквашенные носы и фингалы у второклассников, грязная одежда и один разбитый нос на двоих, у первоклашек, боевое крещение парочка прошла удачно.
И вот эта парочка возмутителей тишины и школьной иерархии была доставлена учительницей в кабинет директора.
Директриса, женщина с богатым педагогическим опытом, сидела за массивным столом, стараясь сохранить невозмутимое выражение лица. За долгие годы работы ей еще не доводилось сталкиваться с дракой между первоклашками и учениками старших классов. Сейчас, пристально разглядывая стоящих перед ней мальчишек, она тщетно пыталась найти выход из этой щекотливой ситуации, нарушавшей спокойствие в вверенной ей школе.
Оба довольно высокие, с уже начавшимися формироваться спортивными фигурами, если судить по их плечам. Довольно короткие прически, отличавшиеся только цветом волос, блондин и шатен. Можно сказать открытые красивые лица, с правильными чертами лиц. У обоих ярко голубые глаза, смотрящие на нее невинным взором с любопытством. В душе зародилась жалость к этим мальчишкам, вокруг которых, стоит им немного подрасти, как девочки устроят танцы с бубнами, соревнуясь между собой за право получения доступа, к обладателям этих голубых глазок. Посмотрев еще раз в их глаза, посочувствовала уже самим танцовщицам, кажется эти мальчишки уже в семь лет, себе на уме.
Выслушав неохотные пояснения этой парочки. Директриса, скрепя сердце, решила принять обычное решение.
- Орлов, Потапов, вы будущие пионеры. Решать все вопросы кулаками в советской школе нельзя. Пригласите отцов завтра в школу. Заодно поговорим с ними, почему вы на уроках ворон считаете, вместо того, чтоб слушать своего учителя.
На последнее утверждение, один из мальчишек, взял лежащую на столе директора газету, быстро и громко прочел первый абзац. Блондинчик с удовольствием наблюдал за выражением лиц взрослых.
- Извините, нам просто пока не интересно, - решил пояснить Орлов. – Читаем и пишем. Считать тоже умеем, таблицу умножения знаем, нас проще сразу во второй класс перевести. И отцы не придут…. Их просто нет. Погибли в экспедиции год назад, - уточнил, глядя на округлившиеся глаза взрослых. – У обоих. Мамам скажем. Мы можем идти?
Директриса заторможенного кивнула, чувствуя себя очень неловко, анкеты детей она даже не удосужилась посмотреть.
А на следующий день пришла только мать Орлова, пояснив, что Потаповой с работы уйти сложнее и она за двоих. По результату разговора, ребят, скрепя сердцем, директриса перевела во 2-А класс, после принятия формального экзамена представителем РАНО. Заодно выяснив, что отцы детей вроде были геологами, правда большего из матери Орлова вытянуть не удалось.
Стоило только ребятам появиться в новом классе, как их попытка сесть вдвоем, была опять пресечена. Мальчиков опять было меньше. А через день они взяли шефство на классным ботаником, Александром Кутелиным. Заметив, что того прессуют на перемене их бывшие противники, ребята подошли. Хватило одной фразы, брошенной блондином, причем совсем не характерной для их возраста.