— Что за события? — Кацу отвёл глаза, зная, что у него тяжёлый взгляд, а спугнуть хвастунишку ему не хотелось.
— Ты у отца спроси, а я ужинать.
Кацу отступил и дал дорогу наследнику казначеев.
Всё-то они всегда и про всех знают!
Ему пришлось из отца новости чуть ли не клещами тянуть, а другие уже в курсе всего и даже прогнозируют его будущее.
Как же он устал! Не верится, что впереди лето и отдых.
Сколько раз за последнее время ему приходилось быть на грани и, не веря больше в себя, мечтать об уходе из чёртовой академии!
Не ушёл, даже смог оценить масштаб знаний и умений, что в него вложили. Человек действительно способен на многое! И что удивительно: не меняя тела, из него довольно успешно куют супербойца. Знать бы раньше всю ту науку, что ему вбили в здешнем спортзале!
Кацу отправился в столовую, чтобы послушать, у кого какие планы на лето. Впервые он спокойно общался с сокурсниками, и никто не пытался спровоцировать его на драку, чтобы доказать преимущество усовершенствованного тела перед упёртым наследником консерваторов Хараду.
— Профессор, вы обещали мне помочь с забором!
— Но, Шайя, зачем он тебе? Никто не войдёт на твою территорию без разрешения. Алани на редкость тактичный народ в плане личного времяпровождения.
— Дядя, это вопрос психологии! Я должна видеть свою территорию! Это помогает мне оценить вложенные усилия, даёт возможность правильно распределять силы.
— Шайя, я не понимаю. История гласит, что любой забор рождает споры и дрязги. Сейчас ты вольна на любом кусочке земли, принадлежащем поселению, посадить всё, что тебе вздумается.
— Вот! А мне не нужны такие просторы! Я смотрю на дорогу и думаю о том, что хорошо бы вдоль неё высадить цветы; смотрю на котлован с водой — и подсчитываю, сколько надо камней, чтобы укрепить края, а потом поставить ограждение. Вижу тропинку к горам и понимаю, что там, в середине пути, надо смастерить мостик. Профессор, меня всё это угнетает, так как у меня нет сил на всё! Я хочу видеть, что справляюсь хотя бы со своим садом и огородом, что моя личная территория ухожена! Это позволит мне думать, что я всё же трудолюбива и успешна!
— Ну, если для тебя это так важно, — растерялся профессор.
— Да, для меня это важно, — уверено подтвердила девочка. — Я не отказываюсь облагораживать общественные земли, но там работы непочатый край! Мне нужна граница между личным и общественным. Тем более наш забор будет невысоким и всего лишь номинально отгородит меня от людей. За лето его обовьёт зелёный горошек. Я хочу на следующую зиму законсервировать его, и побольше!
— Шайя, профессор Аоми готов поделиться с тобой любыми семенами. Тебе ничего не нужно?
Девочка задумалась, и поначалу было обрадовалась, но нахмурилась и отрицательно покачала головой.
— Точно?
— Дядя Ниярди, ну вы как искуситель! У меня уже полная теплица рассады, куда мне ещё?
Профессор поднял руки вверх, показывая, что сдаётся, и тут же напомнил:
— А ты говорила, что хочешь продолжить цикл тематических съёмок и собираешься сама изготовить бумагу?
— Скоро этим займусь.
Шайя с подозрением посмотрела на профессора.
— Я бы посоветовал тебе изготовить разные виды бумаги: простую, цветную и с тиснением. А ещё можно сразу показать, чем раньше заменяли ручки и сделать кисточки для письма.
— Ну-у, кисточки не сложно, а вот бумага с тиснением…
— Я поищу необходимые формы для этого. И как тебе такая идея: посадить хлопок и показать, как из него получают натуральную ткань? Ты же проследила весь процесс с шерстью, теперь очередь за хлопком и шёлковыми нитями.
— Ой, с хлопком отличная идея, а вот с гусеницами мне не хочется возиться, — малышка скривила лицо.
— Так ты знаешь, как получают шёлк?
Шайя хотела сказать, что любая женщина, увлекающаяся литературой о попаданках, знает не только это, а ещё многое другое! Вопрос только в деталях. В любом деле куча нюансов, а гусеницы — живые существа, и тут мало поверхностных знаний. Но профессор все равно её не поймёт, так как этот жанр-инструктаж по выживанию в чужих мирах был напрочь забыт в этом мире и надёжно похоронен в прошлых столетиях.
— Весьма теоретически, — расплывчато ответила девочка. — На хлопок — согласна, а с червяками возитесь сами.
— С гусеницами, — поправил её Ниярди. — А ещё у нас уже более десяти лет успешно применяют технологию разведения паучков-ткачей. Из нитей этих маленьких трудолюбивых существ создают ткань для защитных костюмов.
— Да? Как интересно!
— А я уж думал, что тебя ничем не удивить! — улыбнулся профессор.
Он лукавил. Девочка с восторгом изучала Алайю по книгам, дивясь многому, а уж когда речь заходила о соседних планетах, то лучшего слушателя было не найти.
Все рекомендованные Ниярди книги были прочитаны ею буквально взахлеб. Её восторг и тяга к знаниям завораживали профессора, придавали его работе, да и жизни, новый смысл!
