Еще раз подчеркну, я очень рад идее групповой подготовки к экзаменам. Отличная возможность «сколотить» хотя бы временные команды, завоевать доверие как у них, так и у руководства школы. Если дальше получится открыть и развивать учебный центр или что-то типа сети репетиторов — это будет неплохой вариант для старта бизнеса. Жаль только, что здесь пока слишком строго с предпринимательской деятельностью, она вне закона. Да, кое-что можно делать своими руками, но только при мастерских, на «полухозрасчете». Или «из-под полы», т.е. нелегально. Но это не наш метод, еще проблем с силовыми структурами не хватало. Тем более, что внимания к себе привлекли более чем достаточно. Хотя… Возможно, здесь есть выход.
Интересно, а Макс его увидит сам?! Хотя он сейчас больше мастерской и работой у Петровича заинтересован, чем всем остальным. Даже про Олю забыл… Еще и холодно, не погуляешь по вечерам. Интересно, когда погода наладится?!
«Кураторы», я все еще жду от вас учебные материалы по структурированию данных? Или можно показать Максу красивые сны с моими наработками?! В принципе, его бы только толкнуть в сторону интеллект-карт и ТРИЗ. Но, возможно, еще рано?!
Как же хочется активного движа… А приходится просто сидеть и наблюдать. Даже история с расследованием для нас закончилась, а жаль — было довольно любопытно. Или не закончилась?! Ведь мама Макса что-то там хотела обсудить с Комитетом. Интересно, связывалась или нет?!»
Нажимаю кнопку «отправить отчет» и думаю, будет ли ответ. И что в нем будет, кроме «Подождите»?..
Том 1. Глава 94. Школьные эксперименты
— Макс, ты чего такой бледный с утра? Заболел? — кажется, выражение моего лица немного напугало маму.
— Если только на голову, — страдальческим тоном говорю я. — Она как раз болит…
— Ну-ка, — мама привычно проверяет температуру тыльной стороной ладони. — Вроде все нормально. Ты как спал сегодня?!
— Как убитый. С учебником под подушкой…
— Ах вот оно что… — улыбается мама. — Это новые знания в голове не поместились, сейчас укладываются!
— Ага, точно! — практически ржу я.
Как ни странно, мамино прикосновение обладает поистине целебными свойствами — голова практически сразу проходит. Есть о чем задуматься на досуге. Но сейчас мне не до этого, совсем. Чувствую, что без контрастного душа с утра, несмотря на холод, я просто не приду в себя.
Какой это кайф!!! Кто бы знал!!! Нужно ввести для себя новое правило: контрастный душ каждое утро. Вот только в те дни, когда не будет горячей воды, душ получится ну очень контрастным. Для кожи и всего организма. Хотя, тазики никто не отменял… Скоро эти времена настанут в очередной раз — приближается великий процесс «опрессовки». И когда появятся электрические водонагреватели, а? Газовые колонки в старых домах встречаются, а у нас только кастрюля или ведро на плите и тазик… Жизнь — штука несправедливая!
Вот с такими шутками и прибаутками у меня начинается очередной школьный день. После завтрака, в обычное время я выбегаю из дома, чтобы по пути встретиться с Петькой. Сегодня опять физкультура, тренировки и многое другое, очень насыщенный день намечается.
Уже в школе, во время урока химии замечаю: что-то изменилось. Такое ощущение, что я начал по-другому воспринимать и анализировать информацию — легче, быстрее, в схематичном виде. Попробовал ради интереса записать так главные мысли темы, которую мы повторяли — получилось, причем лаконично, визуально понятно и удобно. И почему я так раньше не умел?! Интересно, откуда это?!
Долго рефлексировать на тему: откуда взялся такой способ «выжимки» и представления важной информации мне было некогда, в конце урока внезапно состоялся «химический диктант» — любимая «шутка» нашего учителя химии, не позволяющая выпускникам расслабиться. Справедливости ради хочу сказать, что не только выпускникам — этот способ контроля практикуется с самого начала. Жестко, но очень эффективно. Да и не бывает там ничего сверхъестественного, все в рамках изучаемого школьного материала. Тем не менее, очень «бодрит».
На следующих уроках тоже был целый «дождь» из самостоятельных и контрольных работ — фактически «внезапная проверка боеготовности» перед 9 мая. И это логично, ведь завтра уроки сокращенные и встреча с ветеранами, возможно, небольшой концерт от наших творческих ребят. А уже после праздников нас ждут финальные 2 недели повторения перед экзаменами.
Погода сегодня не сильно лучше, чем вчера, поэтому тренировка могла проходить только в школьном спортзале. Туда мы все и направились после 5-го урока: у нас опять была физкультура последним уроком. Попросив разрешения у Степана Петровича, я обратился к одноклассникам с небольшой речью.