Иногда родители побуждают ребенка слишком рано делать следующий шаг. Не всегда легко понять, готов ли к нему ребенок. Часто он сопротивляется, даже если относительно готов, просто потому что нуждается в самоутверждении. Он открывает себя как личность, открывает могучую силу слова «нет!». Эта стадия — тоже часть его развития, но, к несчастью, она приходится на период, когда родители предъявляют к ребенку много требований, просят отказаться от многих удобных детских привычек.
Когда родители предъявляют эти требования, ребенок чувствует, что они его не любят. Он не видит ценности того, к чему его хотят приучить. Он видит только, что родители лишают его удовлетворения желаний, и считает их злыми, нехорошими и жестокими — иными словами, нелюбящими. Когда ребенок научится говорить, он так и скажет. Допустим, он просит чего-нибудь не соответствующего, например мороженого перед обедом. Мать ему отказывает. Отказывает мягко и даже может дать разумное объяснение. Однако мягкость и разумность объяснения не отменяют того факта, что ребенка чего-то лишили. Он плачет. Он говорит: «Ты злая мама». Если он очень рассердился, то может добавить: «Я тебя ненавижу. Хоть бы ты умерла!» Он говорит так не для того, чтобы причинить боль матери, а потому что так чувствует. Детям свойственно хотеть удовольствия немедленно, а не когда-нибудь в будущем. Когда мать разумно требует, чтобы ребенок подождал конца обеда и только тогда получит мороженое, он искренне считает, что она злая и не любит его.
Родители предъявляют требования не только для того, чтобы облегчить себе жизнь, но и потому, что требования предъявляет мир, а они представляют этот мир ребенку. Ребенок начинает учиться этому еще по волшебным сказкам, этой весьма поучительной демонстрации того, чего мир ждет от ребенка. Что обычно происходит в сказке? Молодой человек убивает дракона, а в награду за это получает руку принцессы. В сказке ничего не говорится о том, что он должен быть хорошим мужем. Там только говорится, что он хорошо убивает драконов! Но он все равно получает принцессу. Конечно, после этого они живут счастливо, как говорится в сказке, и на этом все кончается.
Если бы сказка продолжала повествование о том, что на самом деле будет происходить с этой странно подобранной парой, вся ее мораль была бы потеряна. Потому что суть этой сказки и вообще всех сказок всех стран и на всех языках заключается в том, что мир дает тебе обещание: если ты многого достигнешь, то в награду получишь любовь и удачный брак.
Мир дает ребенку это обещание в детской литературе, но ребенок, вырастая, видит, что мир совсем не таков. Бывший младенец может стать миллионером, Нобелевским лауреатом или создать новый замечательный ускоритель частиц, но ни одно из этих достижений не гарантирует ему любовь и удачный брак. Кстати, очень часто подобные достижения принадлежат людям, которые никогда не были ни хорошими возлюбленными, ни хорошими супругами.
Достижения не имеют ничего общего с любовью. Вернее, с любовью к другому человеку. Когда у человека значительные достижения, в этом участвует и любовь, но это другие виды любви. Это может быть любовь к самому себе, неутолимая жажда признания, которая побуждает действовать. Возможно, это любовь к власти — еще одна разновидность любви к себе. Человек, который тратит всю энергию на то, чтобы заработать миллион, может быть, мотивируется стремлением, основанным на любви к себе.
А может быть, это искренняя, всепоглощающая, приносящая глубокое удовлетворение любовь к самой работе. Великий актер может страдать отчасти эксгибиционизмом, отчасти нарциссизмом, но он также артист, который живет театром, дышит им и думает только о нем; это его главная и иногда единственная любовь. То же самое может относиться к живописцам, композиторам, писателям, исследователям, врачам, астрономам и даже бизнесменам.
Многие бизнесмены в первую очередь любят свой бизнес и только во вторую — жену и детей. Многие работающие матери любят работу, а неработающие — игру в бридж или походы по магазинам, любят до такой степени, что дети, которые могут помешать любимым занятиям, раздражают. Это совсем не значит, что такие матери не любят своих детей или что они плохие матери. Это означает только, что другие занятия доставляют им больше счастья, что они больше удовольствия получают не от исполнения материнских обязанностей, а от других видов деятельности.
Мы не достигнем ничего значительного, если не любим свою работу. Но очевидно, что большие достижения, которые исходят от сильной любви к работе, не имеют никакого отношения к любви к жене и детям.
