Для эффективного изучения настоящей дисциплины требуется наличие у студентов знаний по гражданскому процессу, теории государства и права, гражданскому праву, международному частному праву, конституционному праву зарубежных стран, истории государства и права зарубежных стран, по основополагающим трудам отечественных и зарубежных ученых-правоведов. Кроме того, студенты должны уметь самостоятельно выражать свои мысли устно и на бумаге, владеть английским языком, начиная с уровня способности читать и понимать тексты по темам дисциплины.
Требования к входным знаниям и умениям студента, необходимым для изучения данной дисциплины, касаются как универсальных (общенаучных, инструментальных, системных), так и профессиональных (в правотворческой, правоприменительной, правоохранительной, экспертно-консультационной, организационно-управленческой, научно-исследовательской, педагогической деятельности) компетенций в соответствии с применяемыми образовательными стандартами.
Знания, полученные в результате изучения настоящей дисциплины, служат фундаментом для более углубленного исследования как теоретических, так и практических проблем гражданского процессуального права, всестороннего изучения проблем сравнительного правоведения и теории государства и права.
Форма обучения: очная.
Количество семестров: один семестр.
Общая трудоемкость: 144 часа.
Виды учебной работы:
– классические лекционные методы;
– активная форма учебной работы студентов с использованием методических материалов, включая использование материалов учебно-методического комплекса по гражданскому процессу.
Форма контроля: зачет.
Методология гражданского процессуального права. Виды методов. Место сравнительно-правового метода в методологии гражданского процессуального права. Особенности применения сравнительно-правового метода в исследовании гражданского процессуального права. Соотношение его с другими методами.
Понятие и значение сравнительного правоведения. Возникновение и основные этапы развития сравнительного правоведения. I Международный конгресс по сравнительному праву (1900), его значение для последующего развития сравнительного правоведения. Создание Международной академии сравнительного права (1924). Использование результатов применения сравнительно-правового метода в науке, практике и законотворчестве. Сравнительное правоведение в науке гражданского процессуального права. Всемирная ассоциация по процессуальному праву (
Отличительные особенности гражданской процессуальной формы. Сходства и различия гражданского и уголовного процессов. Сравнительный анализ институтов доказывания и доказательств, участников процесса, принципов процесса, пересмотра вынесенных решений.
Самостоятельность административного судопроизводства, его отличительные черты.
Гражданский процесс и исполнительное производство. Соотношение целей гражданского процесса и исполнительного производства. Принципы исполнительного производства и гражданского процесса. Проявление гражданской процессуальной формы в исполнительном производстве.
Концепция единого судебного права. История ее возникновения и характеристика. Обзор зарубежных единых процессуальных кодексов.
Значение исторического сравнения в гражданском процессуальном праве. Методика проведения исторического сравнения в гражданском процессуальном праве.
Основные этапы развития гражданского процесса в мире. Разрешение споров по гражданским делам в Древнем Риме и в Средневековой Европе. Европейские процессуальные кодексы XIX в. Развитие гражданского процессуального права в мире после окончания Второй мировой войны. Реформы процессуального права в 1990-е годы.
Основные этапы развития гражданского процесса в России. Судопроизводство в период действия Русской Правды. Гражданский процесс по Судебникам 1497 и 1550 гг., Соборному уложению 1649 г. Реформа Петра I. Судебная реформа 1864 г. Советский гражданский процесс. Реформа гражданского процесса 1993–2003 гг.
