Торжественное вручение вооружения, военной техники и стрелкового оружия молодому пополнению производится только после приведения военнослужащих к Военной присяге. Для этого в соответствии с приказом командира воинская часть выстраивается в пешем строю с оружием при Государственном флаге Российской Федерации, Боевом Знамени части и с оркестром. Вначале военнослужащим вручается вооружение и военная техника, находящиеся на стоянках и в местах хранения, а затем стрелковое оружие. Номера приказов и фамилии лиц, за которыми закрепляются вооружение и военная техника, заносятся в соответствующие формуляры и паспорта. Наименование стрелкового оружия, его серия и дата выдачи записываются в военные билеты и в ведомости закрепления оружия за личным составом. Торжественный ритуал вручения вооружения, военной техники и стрелкового оружия символизирует передачу дела защиты Отечества в надёжные руки молодых воинов, прибывших в часть для прохождения военной службы и давших клятву народу и стране с честью выполнить свой воинский долг.
1. Расскажите о значимости Военной присяги для формирования образа российского военнослужащего как защитника Отечества.
2. Чем является Государственный флаг Российской Федерации и что он собой представляет?
3. Что символизирует торжественный ритуал вручения вооружения, военной техники и стрелкового оружия молодым солдатам?
4. Внимательно прочитайте и постарайтесь запомнить положения Устава внутренней службы Вооружённых Сил Российской Федерации о приведении к Военной присяге, ритуале подъёма и спуска Государственного флага Российской Федерации и вручении личному составу вооружения, военной техники и стрелкового оружия. Сформируйте представление о порядке их проведения.
Боеготовность и боеспособность вооружённых сил зависит от многих факторов: боевой выучки военнослужащих, обеспеченности вооружением, техникой и материальными средствами, укомплектованности личным составом. Однако для успеха в противоборстве с врагом этого недостаточно, нужно ещё высокое морально-психологическое состояние воинов, их стремление преодолевать чувство страха, переносить трудности и лишения, проявлять несгибаемую волю к победе. Именно об этом писал генерал русской армии Михаил Дмитриевич Драгомиров: «
Психическое состояние, психологическая устойчивость воинов оказывают большое влияние на их поведение и даже в значительных пределах способны изменять результативность воинской деятельности.
Под деятельностью понимается воздействие человека на предметы и процессы внешней среды для преобразования их в соответствии с поставленной целью. Воинская деятельность, то есть военная служба, представляет собой сложное и во многих отношениях специфическое явление, характерными чертами которой являются чрезвычайно высокая ответственность военнослужащих, необходимость длительное время переносить лишения и тяготы, нередко острый дефицит времени и информации, резкие и неожиданные изменения обстановки. Главное содержание этой деятельности составляют боевая учёба, поддержание постоянной боевой готовности и непосредственно боевые действия.
Боевая учёба организуется и проводится как в мирное, так и военное время. Это связано с тем, что армия систематически пополняется новыми людьми, которые не знакомы с военным делом и не знают современного вооружения и военной техники, а военнослужащие, имеющие военный опыт, должны постоянно совершенствовать своё боевое мастерство. В процессе боевой подготовки воины не только получают и закрепляют военные знания, навыки и умения, но и повышают уровень функционирования своей психики и сознания. Они учатся быть более внимательными, наблюдательными, сообразительными и расторопными, замечать и запоминать больше деталей, на которые раньше не обращали внимание. Военнослужащие обучаются анализировать и учитывать влияние различных внешних факторов, быстро принимать правильные решения, действовать коллективно, применять военные хитрости и развивают у себя тактическое мышление.