Целых сорок минут прошли в тяжёлом напряжении…Я чувствовала, что уже не могла сдерживать себя…Я чувствовала, как медленно шло время, как тянулись минуты, как медленно двигались секунды, сводя с ума струны моей нервной системы, напряженной до предела.
У двери начала собираться очередь. Я успела пролезть во вторую десятку. Не могу больше здесь находиться…Лиза попала вместе со мной.
Первая десятка покинула аудиторию, некоторые ребята сияли от счастья и махали зачетными книжками, другие едва сдерживали слезы…Страх накрыл тело. Я с трудом могла шевелиться. С какой эмоцией я покину этот кабинет?
В аудиторию начала заходить вторая десятка. Ватными ногами я зашла последняя, и дверь за мной затворилась.
Трое преподавателей сидели у длинного стола, на котором лежали билеты.
– По одному тяните и садитесь. Чтобы не сидеть долго, у вас двадцать минут на размышление.
Каждый брал по билету, оставлял открытую зачетную книжку преподавателям и садился за свободный стол. Я дрожащей рукой вытянула последняя. Руки так тряслись, что казалось листок выпадет…но я смогла его крепко сжать и посмотрела на вопросы…
И тут напряжение мгновенно покинуло меня.
Мне попался тот же билет, что и на первом экзамене.
Неужели меня сегодня постигла сама удача?!
Я в приподнятом настроении села за стол позади Лизы и мигом принялась строчить свой ответ. Он шел потоком из головы на бумагу. Он рвался на волю. Он желал быть наконец-то услышанным. И так как преподаватели независимые, они должны поставить мне справедливую оценку.
Пока все сидели и думали над ответами, один из мужчин спросил:
– Скажите, какие тут направления?
В кабинете началась перекличка:
– Социология.
– Дизайн.
– Электромеханика.
– География.
– Журналистика. – буркнула Лиза.
– Из журналистики всего трое должны сдавать. – подчеркнул преподаватель. – все трое присутствуют?
– Только двое, – ответила Лиза.
– Фамилии? – настойчиво потребовал преподаватель.
– Морозова. – подавлено ответила Лиза.
– Мирошниченко. – я громко сглотнула.
Мужчина что-то черкнул на бумаге.
– А Тарасова где? – он пронзил Лизу блестящими сверкнувшими глазами.
– А она… Не явилась. – замявшись, ответила Лиза.
– Очень плохо… – покачал головой преподаватель. – так-с, география, должно явиться пять человек. Присутствуют все?
– Все. – хором раздалось с задних парт.
– С дизайна тоже трое. Пришли все?
Пока шла эта непонятная перекличка, я успела написать ответы на свои вопросы и ждала подходящего момента. Первой идти боялась…решила идти после Лизы. Мне стало очень интересно, сдаст ли она, учитывая, что целый декабрь она прогуляла, променяв учебу на тусовки в клубе.
Прошло десять минут, и преподаватели строго объявили, что пора сдавать. Первым пошел тонкий долговязый юноша, сел напротив преподавателей и начал отвечать. Мужчины молча слушали, не перебивали, а после сказали.
– Сдал, удовлетворительно.
– А на четыре никак? – поинтересовался парень.
– На предметной комиссии выше тройки не ставят, – бесстрастно пояснил один мужчина, – если бы у вас уже была тройка и вы хотели бы получить оценку выше, то был бы шанс сдать на хорошую оценку. А так как вы получили только неуд, то ставят три.
– А я могу потом на четыре пересдать? – не унимался студент.
– Четырнадцатого февраля будет вторая комиссия, можете на ней пересдать.
Парень радостно засиял и забрал зачётку. Преподаватели сообщили, что он может уходить и пусть следом за ним заходит другой студент, иначе сдача комиссии затянется до вечера.
Парнишка покинул аудиторию, следом за ним в кабинет зашла бледненькая испуганная девушка. Трясущимися руками она взяла билет и, недовольно вздохнув, села сзади меня. А сдавать ответы пошел другой студент.
Второй, третий, четвертый, пятый, шестой. Мужчины спокойно слушали и ставили тройки. Одна девушка шла исправлять тройку, и ей поставили пятерку. Преподаватели были настолько спокойны, что казалось, сегодня сдача пройдет идеально.
Но и на первом экзамене все поначалу шло гладко…до того, когда сдавать пошла я.
Восьмой пошла Лиза. Девушка села и начала торопливо отвечать, ковыряясь в ногтях. Мужчины нахмурились от ее ответа, и через минуту один добавил:
– Плохо, Морозова. – вздохнул преподаватель. – Неудовлетворительно.
– Как?! – потрясенно ахнула Лиза. – Можно дополнительный вопрос!
Но на второй и на третий дополнительный вопрос она не смогла ответить…Девушку накрыло судорожное рыдание. Никто уже из новеньких ребят не мог спокойно готовиться, все устремили встревоженный взгляд на Лизу.
– Ну, пожалуйста, не надо ставить мне два… – молила Лиза.
Мужчины покачали головой.
– Вы толком не ответили ни на один вопрос. Готовьтесь ко второй комиссии.
Они отдали ей зачётку. Лиза смахнула рукавом слезы.
– И передайте Тарасовой, что, если она не явится на вторую комиссию, ее отчислят. – сказал преподаватель, когда Лиза поднялась со стула.
Лиза молча покинула аудиторию, громко хлопнув дверью. У меня напряжённо забилось сердце…Лиза первая из второй двадцатки, кто завалил комиссию…А что, если я не сдам?
От этой мысли стало тошнить…
