Тайна Кассандры полностью

Кася со вздохом принялась за контрольную. К собственному удивлению, она обнаружила, что задания были не очень «страшные»: решить все десять она не мечтала, но восемь сделала даже раньше звонка. Если они правильные, то будет четверка – а ей четверки по алгебре за глаза хватит, мама бы даже за тройку не ругалась, так как знает Касину «любовь» к математике. Часы показывали, что до конца урока ещё семь минут.

Кася покосилась на Полину. Та уверенно дописывала десятое задание. Кася завороженно смотрела, как скользит ручка по листу бумаги, оставляя красивые ровные цифры и буквы. Мерные движения завораживали, и Касю почти мгновенно «выкинуло» в другую реальность: сквозь дымку она видела, что Полина стояла рядом с Юлией Альбертовной у стола учителя и чуть не плакала: в руках у неё был двойной исписанный лист, где красным были сделаны какие-то исправления в самом конце, а под всем этим стояла четко выведенная «4+». Судя по лицам, говорящие не понимали друг друга, и обе были уверены в своей правоте…

– Завидуешь моей будущей пятерке? – шёпот соседки вывел Касю из её состояния. всё мгновенно рассеялось, она опять сидела на своём месте, а довольная Полина снисходительно смотрела на её незаконченную работу.

Не успев подумать, Кася ответила:

– Нет, у тебя десятое неправильное, будет четыре с плюсом, – и в этот момент зажужжал телефон из её рюкзака. Судя по тому, как весь класс во главе с учительницей отреагировал на это, событие явно было неординарным.

Юлия Альбертовна нахмурилась и подошла к их парте.

– Так, почему у кого-то в классе телефон?

– Она новенькая! – сказал кто-то в защиту Каси.

– Понятно. Объясните, пожалуйста, новенькой, что у нас принято телефоны сдавать на всё время занятий.

– Я не знала… – только и успела сказать Кася, и тут прозвенел звонок. Полина явно хотела что-то ответить, но лишь презрительно повела носом и отдала листок подошедшей учительнице. Кася изо всех сил желала, чтобы Полина не услышала ТЕХ её слов или неправильно бы их поняла… Она сдала работу, быстро-быстро собралась и одной из первых выскочила из класса.

Во время стрессов «это» случалось чаще, Кася знала. А сейчас всё было – почти один сплошной стресс. Поэтому она особенно старалась не задерживать ни на ком долгого взгляда, не впадать в задумчивое состояние. Но оттого, что она старалась и боялась, получалось, что стресса становилось ещё больше.

Глава V

Весь вечер Кася разрабатывала план, как избегать своих странных «приступов». Мама, кажется, что-то заметила: несмотря на то, что пришла домой поздно и очень уставшая, она несколько раз спросила у Каси, всё ли хорошо. Рассказывать про свои видения совсем не хотелось: это бы только расстроило маму. Поэтому после ужина Кася под предлогом множества заданных уроков ушла в свою комнату.

Там она долго думала и решила, что если будет более вовлеченной в любой настоящий момент, то не сможет надолго погружаться в себя или смотреть в одно место – и тогда сможет избавиться от «этого».

Но оказалось, что очень трудно сразу полностью перестроиться и обрести новые привычки.

Во вторник Кася продержалась целых три урока, но на географии она всё же погрузилась в себя, глядя на красиво заплетенные косички сидящей впереди Ники – и её опять «выбило»: она вдруг увидела Нику на стадионе, приземляющуюся на размеченную дорожку. Стоящий рядом мужчина в спортивной форме и со свистком на груди записал в большую тетрадь рядом с фамилией «Ермолаева»: «171,5». В тот же момент с него ветром сорвало кепку, он побежал за ней и только через несколько шагов нагнал, отряхнул и снова надел.

– Итак, Индо-Австралийская плита… – вывел Касю из её приступа голос географички. Иванов осторожно покосился на соседку. Кася повернулась к нему, но он быстро отвёл глаза опять на учительницу. «Как будто тоже боится на кого-то слишком долго смотреть, – пошутила про себя Кася. – Может, он тоже такой же…» Она чуть было не замечталась опять, но заставила себя слушать урок.

На перемене они наконец пообщались с Никой. Не то чтобы Кася этого прямо очень ждала, но это был единственный более-менее знакомый человек из класса. Весь вчерашний день и все предыдущие перемены она куда-то очень быстро исчезала и появлялась только со звонком на урок.

– Ты на физру пойдешь? – спросила Ника.

– Ага. А ты?

– Тоже. Сегодня бегать будем, сто процентов.

– А я думала, прыгать, – Кася осеклась.

– Нет, у нас «песочницу» ещё не достроили, мы не прыгаем.

– А он добрый?

– Кто он?

– Ну, учитель.

– У нас она. Аделаида.

Кася только кивнула. Раньше она ещё верила в то, что видение может не сбыться, а оказаться просто дурацким сном. Но, каким бы невероятным оно ни было, всегда всё случалось именно так. Оставалось надеяться, что Ника забудет к последнему уроку про этот разговор. А вообще пора уже учиться держать рот на замке! Это Касе всегда говорил папа, да она и сама знала, что так лучше. Но когда нужно было следить слишком за многим, запоминать столько нового, голова уставала, и Кася начинала путать реальность с «этим».

Физкультура была последней.