Деятельность контрольных систем заключается в сравнении фактической и проектной (или декларируемой) систем, нахождения причин расхождений и возможностей для обеспечения их взаимного соответствия.
<p>Глава 5. Модели системного производственного процесса (для всех этапов инженеринга)</p>5.1. Модель целенаправленного производственного процесса
5.2. Условия системности моделирования целей, ресурсов, методов, ограничений, применения, оценки, координации и примеры применения модели
5.3. Общая модель системного процесса производства
5.4. Системность анализа, исследований, проектирования, производства, управления, экспертизы, контроля, архивирования
5.5. Применение ключевой процедуры
Целостность производственных процессов невозможно обеспечивать только при помощи административно-распорядительных и политико-идеологических мер. Для обеспечения целостности производственной системы необходимо и методологическое единство построения технологических процессов производства знаний, товаров, услуг, а также и технологических процессов управления производством.
В Главе 4 на основе общих результатов, полученных в [14-19], доказано, что математическая модель процесса производственной системы и математическая модель самой производственной системы изоморфны. Другими словами, в качестве моделей производственного процесса можно использовать моделирующие системы для производственной системы.
В настоящей главе показана возможность применения общих моделей процессов, предложенных системной философией [14-19], к построению целостных производственных процессов. Эти модели применяются для описания социальных, экологических, экономических процессов, для описания процессов образования, научных исследований, проектирования, производства, экспертизы и других. Возможности применения этих моделей для производственных процессов описаны с помощью Принципа системности и ключевой процедуры метода системной философии.
<p>5.1. Модель целенаправленного производственного процесса</p>• Модель процесса достижения цели. Для обеспечения системности проектных решений по развитию производственных процессов в процессе инженеринга необходимо использовать общую системную модель процесса достижения цели, которая была предложена и, далее, применена для описания разнообразных процессов производства, обучения, проектирования и других [14-19].
С помощью описываемой модели каждый процесс деятельности, как процесс достижения цели, можно разделить на следующие основные этапы (подпроцессы):
1) формулирование цели;
2) определение наличных ресурсов;
3) нахождение методов использования ресурсов для достижения цели;
4) установление ограничений;
5) применение найденных методов для осуществления процесса достижения цели;
6) оценка эффективности процесса достижения цели и окончание данного процесса, если достигнута удовлетворительная оценка. Если оценка эффективности неудовлетворительна, то происходит переход к этапу
7) координация осуществления (повторения) этапов 1-4, 5,6.
Примечание: Для первого применения данной модели процесса достижения цели принято обоснованное в целях общности описания допущение, что оценка эффективности процесса, имевшего место до применения данной модели, неудовлетворительна.
Тогда моделирование целенаправленного процесса производства будет состоять из следующих подпроцессов (этапов) моделирования:
1) моделирование цели производства;
2) моделирование ресурсов производства;
3) моделирование методов использования ресурсов для достижения цели производства;
4) моделирование ограничений производства;
5) моделирование системы для реализации найденных методов использования ресурсов для достижения цели производства при заданных ограничениях;
6) моделирование системы оценки эффективности производства;
7) моделирование системы координации осуществления этапов (подпроцессов) 1-4, 5,6.
В свою очередь, каждая модель, формируемая в результате подпроцессов моделирования 1-4, 5,6, будет представлять собой моделирующую систему: систему целей, систему ресурсов, систему методов, систему ограничений, систему реализации методов, систему оценки эффективности и систему координации.
Технологический процесс производства знания, товара, услуги является целенаправленным. Таким же целенаправленным является и результат производства (знания, товары, услуги).
