Точно. Опускаю глаза на колени, сжимаю губы и всё же отдаю ему телефон. Он ухмыляется. Ощущаю, как сжимаются органы от стыда. Хочется с позором выбежать в коридор. Всё равно сама я не отвечу ни на один вопрос. Даниил Александрович проходит дальше. Глубоко вздыхаю, пытаюсь успокоиться. Сердце стучит в бешеном ритме. Я даже слышу его, глядя на пустой лист. Можно положиться на интуицию. Других вариантов нет. Или есть? Пару раз перечитываю вопросы, после чего заглядываю к Вике. Она списывает с телефона, а преподаватель даже не смотрит в её сторону. Решаю воспользоваться моментом, чтобы получить хоть какие-то баллы, но Даниил Александрович снова оказывается рядом и нависает надо мной словно коршун. Его глаза кажутся совсем чёрными. Я нервно сглатываю и возвращаю взгляд к своей работе, только вот он никак не уходит. По телу пробегает дрожь. Воздух вокруг сжимается. Пытаюсь вдохнуть поглубже, но получается рвано. Сильнее сжимаю пальцами ручку и пишу полный бред, лишь бы не сдать пустой листик. Даниил Александрович так и не отходит от моей парты. Точно мстит. И у меня есть ощущение, что это только начало.
Когда пара заканчивается, преподаватель собирает работы и отпускает всех. Перед тем, как уйти, бросаю на него недовольный взгляд. Ведёт себя как ребёнок. Обиделся, а теперь характер показывает. Ускоряю шаг, пропуская ступеньки на лестнице, чтобы догнать Вику, но мне преграждают дорогу. Смотрю на препятствие. Андрей. Его серые глаза слегка щурятся, вглядываясь в мои. Он молчит, а я не выдерживаю:
— Что? — голос звучит даже грубее, чем я хотела.
— Доклад, — коротко обозначает Андрей причину остановки.
— О, боже, — вскидываю руки и пытаюсь уйти, но он снова преграждает путь. — У меня сейчас нет времени.
— У тебя никогда его нет, — его челюсть сжимается.
— Сейчас правда нет.
— А до этого врала?
— У меня репетиция, — я сильнее хватаюсь за лямку сумки.
— Всего пять минут, — Андрей громко выдыхает. Взгляд его меняется. В нём, кажется, больше нет злобы. — Для меня это правда важно.
— Ладно, — недовольно протягиваю я.
Мы спускаемся с лестницы и отходим к стене, чтобы поток студентов не снёс нас с ног. Андрей достаёт из кармана телефон и начинает рассказывать мне план нашей работы. Всего пара фраз, а у меня уже кипит голова.
— Мне что делать нужно? — прерываю его, чтобы быстрее закончить этот разговор.
— Поделим тему на две части. Тебе нужно будет найти информацию, объединить её с моей половиной и сделать презентацию.
— А не много ли ты от меня хочешь? — я хмурюсь, смотря на него снизу вверх.
— Мы уже готовили с тобой доклады. Я уверен, что ты дотянешь до последнего дня. Без твоей части презентацию не сделать, а мне не хочется этим заниматься в ночь перед парой, — усмехается он.
Начинаю закипать. Почему именно с ним? Я готова делать доклад с кем угодно, но лишь бы не с Андреем. Его правильность и тяга к учёбе невыносимы.
— Мне пора идти, — выпаливаю сквозь зубы, стараясь не сорваться.
— Мы же не договорили.
— Придумай новый план, потом подходи, — бросаю я и, резко развернувшись, быстро направляюсь в сторону актового зала, но успеваю сделать только пару шагов прежде, чем врезаться в кого-то. Ну что за день!
Поднимаю глаза на очередное препятствие. Даниил Александрович. Он вышел прямо из-за угла. Надо же было умудриться именно в тот момент, когда там была я. Отхожу в сторону и смотрю на его снова недовольное лицо.
— Вы точно хотите меня покалечить, — усмехается преподаватель.
Его настроение меняется слишком быстро. Я даже реагировать не успеваю.
— Или вы меня, — произношу я, не подумав, но быстро осознаю свою ошибку. — Извините.
Он вглядывается в мои глаза, а потом переводит взгляд на Андрея, что стоит позади. Надеюсь, Даниил Александрович ничего не услышал, иначе мне грозит ещё один доклад с самым «любимым» одногруппником. От этого преподавателя можно ожидать всё, что угодно. Я поправляю лямку сумки и быстрым шагом срываюсь с места, лишь бы быстрее убежать оттуда. На этот раз никаких преград.
Актовый зал встречает меня музыкой. Разминка уже идёт вовсю. Я быстро забегаю в подсобку, чтобы переодеться, а затем присоединяюсь к девочкам. Маша стоит напротив нас и показывает упражнения, которые мы дружно повторяем. Только вот у меня не получается всё выкинуть из головы. Столько всего навалилось, а учебный год только начался. Что же будет дальше?
Маша уходит в ноутбуку, останавливает музыку и снова обращает наше внимание на себя:
— Повторим начало, а потом я покажу вам новое движение.