Уже двадцать лет Россию ведут якобы новым путем. И это, в некотором смысле, — действительно новый, никогда ранее не бывалый в истории России путь.
Это — путь на Голгофу.
Путь к распятию.
Но — без последующего воскрешения.
И что тогда?
Что ж, даже такая сомнительная общественная фигура, как бывший верный ельцинец Михаил Полторанин, сегодня констатирует:
«Россия шаг за шагом опускается в ад».
Здесь не хватает одного слова, и показательно, что Полторанин не решается его употребить. Не просто Россия опускается в ад, а капиталистическая Россия опускается в ад.
Всмотримся же в этот путь в ад еще раз…
Положение дел настолько ужасно, что убийственные для режима сведения сообщают даже официозные телевизионные каналы. Поэтому вряд ли есть необходимость в большом объеме цифровых данных о том, какую Россию мы сегодня имеем. Тем не менее, две цифры надо бы напомнить сразу.
В 1985 году СССР занимал 5-е место в мире по качеству жизни, сегодня РФ занимает 53-е место и катится дальше — вниз.
И еще три цифры.
В 1913 году экономика России составляла 10 % от экономики США.
В 1985 году экономика СССР составляла 60 % от экономики США.
В 2011 году — вновь менее 10 %.
Иными словами, мы оказались отброшенными в своем развитии на 100 лет назад!
Такими могут быть лишь итоги страшной, разрушительной, бесчеловечной войны. И, значит, сами цифры показывают и доказывают, что Ельцин и его преемники в Кремле два последних десятилетия вели и ведут против России и ее народов тотальную войну на истребление и уничтожение.
Успехи этой войны капитализаторского Кремля против собственной страны и собственного народа таковы, что на их фоне бледнеют самые большие успехи Гитлера. Экономическая и социальная статистика доказывает, что нынешний режим нельзя равнять с Гитлером, потому что — это десятикратный Гитлер.
Сегодня Россия пока еще не распята на кресте, как Иисус Христос. Однако дело ведут к тому.
При этом Христу не понадобилось и дня, чтобы муками на кресте искупить накопившиеся грехи человечества.
Россию же ведут к кресту уже двадцать лет, и если Россия будет распята, то — не на день, и не на год. Ведь социальные грехи все растут и растут. И с какого-то момента их уже не будет возможности искупить — останется лишь страдать и страдать без надежды на искупление — как грешникам в аду.
Любой, услышав: «В России сегодня — куда ни ткни, все гнило», тут же согласно закивает головой.
Однако это, конечно же, не так.
Даже в Москве, не говоря уже о России в целом, есть пока что честные профессионалы…
Есть честные хозяйственники, генералы, чекисты…
Есть милиционеры, судьи, прокуроры, учителя, медики, преподаватели вузов…
И даже — честные пишущие и электронные журналисты.
Даже в Москве живут миллионы вполне честных и добрых людей, а в России их счет надо вести на десятки миллионов.
Но это — сегодня.
А завтра?
Взглянем наугад на несколько элементов современной мозаики нынешнего «общества», и тогда нам будет проще понять, каким будет ответ на последний вопрос, если общая картина и далее будет складываться из подобных элементов.
Характер воспитания и образование молодых поколений определяет будущее общества. Так каким видит будущее министр образования Андрей Фурсенко? Ведь сегодня в школе реализуется то, что было у него на языке уже несколько лет назад.
А было у него — по словам заместителя председателя Комитета по образованию и науке Государственной Думы коммуниста Олега Смолина — вот что:
«Недостатком (Ого! —
Фурсенко говорил это на ежегодном молодежном форуме 23 июля 2007 года. Впрочем, в «Литературной газете» (№ 32 от 8.08.2007) его мысль изложена несколько иначе — Фурсенко якобы посетовал на советскую систему образования, упорно пытавшуюся готовить человека-творца, в то время как главное — взрастить потребителя, который сможет правильно использовать достижения и технологии, разработанные другими.
Собственно, что в лоб, что по лбу. Суть ясна: творцы не нужны, нужны потребители того, что создадут творцы. Непонятно, правда, кто и где будет готовить творцов?
Есть хороший принцип: «Требуй невозможного, получишь максимум». Да, советская массовая и высшая школы ставили перед собой очень сложно реализуемую задачу воспитания человека-творца. Да, творцами становились не все, и даже — немногие. Но, во-первых, когда на творчество ориентировали десятки миллионов молодых ребят и девчат, то даже если успех достигался в одном из десяти случаев, общество получало миллионы творцов! При этом и остальные были более или менее, но развиты.
А кого дадут России «реформы» фурсенок?
Ответ-то — очевиден…
