Спокойствие, только спокойствие. Я же просматривал плетения артефакта и не увидел в них ничего опасного. По моим выводам, это довольно крутой обучающий артефакт. Волноваться не о чем, а то, что «впитались» в кожу… Видимо, это маскировка. Снимаю все ограничители со своей ауры и приступаю к осмотру руки. При более внимательном рассмотрении разглядел-таки потерянные элементы артефакта. Они более не были физическими объектами как таковыми! Пока не понял, каким образом, но кольцо с браслетом сейчас представляли собой тонкие энергетические нити, которые были в буквальном смысле «впаяны» в мою костную структуру в тех местах, на которых находились кольцо и браслет в физическом плане.
Дальше что? По идее сейчас…
– Приветствую тебя, решившийся пройти долгий путь обучения, – раздался голос в моей голове. Вот оно, ментальное воздействие артефакта.
– И я тебя приветствую, неизвестный, – поприветствовал я в ответ.
– Дух, называй меня Дух.
– Хорошо. Меня зовут Палаэль.
– Пусть будет так, Палаэль, на самом деле Палаэлем по рождению не являющийся.
– Ты знаешь, кто я такой?
– Да, ты не закрылся от меня.
– Хорошо, а кто ты? Или что ты?
– Трудный вопрос, Палаэль. Труднее, чем ты можешь себе представить.
– Ну а все-таки?
– Считай, что я был создан вместе с этим артефактом. Когда-то давно. Очень давно. В другом мире. Этот артефакт получил название Кольцо Ученика.
– Я так понимаю, что основной твоей функцией является обучение того, кто надел артефакт.
– Да.
– Чему?
– Всему, к чему у обучаемого есть способности. Конечно, это касается только магии.
– Значит, ты будешь меня учить?
– Да, если таково будет твое желание.
– Думаю, с моей стороны было бы глупо отказываться… Только у меня к тебе будут две просьбы. Во-первых, можно ли называть тебя Учитель? Мне так привычнее.
– Да, можно.
– И во-вторых, можешь ли ты стать видимым, по крайней мере, для моего взгляда. Трудно вести диалог с тем, кого не видишь.
– Хорошо, Палаэль. – После этих слов прямо напротив меня появился полковник Самодуров, бывший одним из первых моих преподавателей в военном университете.
– Ё-ё-ё… – вырвалось у меня от неожиданности, – ты откуда этот образ взял?
– Ты сам знаешь ответ на данный вопрос. Этот человек вызывал у тебя яркую эмоциональную реакцию. Я подумал, что при обучении это пойдет на пользу.
– Да он у всех вызывал эмоциональную реакцию! – продолжил я вслух. – Его половина университета была готова повесить на ближайшем дереве! А вторая половина – просто пристрелить! Ты знаешь, я считаю, что лучше поменять образ.
– Я же считаю наоборот. Один только вид этого человека настраивает тебя на нужный лад. Я сразу почувствовал сопутствующий ему страх и страстное желание учиться.
– Почувствовал он, – проворчал я. – Давай тогда лучше без зрительных образов, – решил я. – И когда можно будет приступить к занятиям? Также хотелось бы узнать, чему новому ты меня сможешь научить?
– Приступить к занятиям можно с этого момента. А по второму вопросу… Уровень знаний местных магов довольно посредственный. Там, где изготовили этот артефакт, ты считался бы мастером по направлениям ментальной и огненной магии. Это в переводе на имперскую градацию уровня мага. До магистра и тем более архимага тебе еще далеко.
– Даже так? – откровенно разочаровался я. – Мой потенциал позволяет достичь уровня архимага по твоей градации?
