Одних больше, других несколько меньше, но практически всех ребят тревожит проблема выбора профессии.
И вот какую странную закономерность я обнаружил в ребячьих письмах, затрагивающих эту тему. Мальчишки и девчонки с куда большим знанием дела рассуждают о труде космонавтов, летчиков-испытателей, полярных исследователей, чем, скажем, о работе медицинской сестры, механика гаража, строителя-высотника, рядового инженера-производственника.
Они проявляют просто-таки поразительную неосведомленность, когда речь заходит о работе их собственных родителей и ближайших знакомых.
Чья же тут вина? Увы, начинать длинный перечень «ответственных» надо с родного папы…
Я, конечно, не против романтики и некоторой идеализации жизни на первых порах становления человека, но романтика, подобно лесу, поднимающемуся на обычной, подзолистой, совсем невзрачной с виду почве, должна всходить на самом будничном «ежедневье».
Кому, как не родителю, главе семьи, и вводить сына в курс дела? И ничего худого в том нет, если папа разъяснит ему, как складывается семейный бюджет, что такое заработок…
О личности ребенка написаны тома. И тем не менее очень многие еще относятся к этому понятию с каким-то сомнением: «Ну какая там личность, когда он еще и в школу не ходит?»
Разумеется, личность не «прорезывается», подобно зубу мудрости, в какие-то определенные сроки, скажем, ко времени, когда ваш любимый сын или ваша любимая дочка переступают порог шестого или седьмого класса. И пусть никого не введут в заблуждение приведенные на этот счет выдержки из ребячьих писем. Большинство их заимствовано из писем ребят постарше, просто потому, что первоклассники не умеют еще излагать свои мысли достаточно ясно.
Личность созревает, складывается и начинает проявляться с того момента, когда новорожденный человек вступает во взаимодействие с окружающей его трехмерностью, когда он еще слабыми ручонками пытается изловить солнечный луч, впервые потянется к яркому шарику, рыбке или колечку, качающимся над его колыбелькой…
Присматриваясь, как складываются взаимоотношения вашего ребенка с окружающим его миром, вы непременно узнаете много неожиданного, обязательно ощутите, как формируется, как начинается личность, и эти наблюдения сослужат вам позже хорошую службу, не говоря уже о том, что маленький человек, входящий в большую жизнь, — это всегда поэма. Поэма, порой веселая, улыбчивая, порой грустная, но никогда не оставляющая взрослого равнодушным.
«Ребенок не созерцатель, а деятель, — писал К. И. Чуковский в своей книге „От двух до пяти“ (Кстати, я бы рекомендовал всем будущим родителям непременно прочесть эту книгу), — и все предметы для него такие же деятели». — Это очень важное наблюдение! Его необходимо понять, и понять правильно, если только мы хотим избежать многих конфликтов с детьми.
Старшая сестра Валя жалуется на младшего брата Сережу:
— Он сломал игрушку, он нарочно испортил автомобиль.
Нет, Сережа ничего не ломал. Он только открыл капот. Все шоферы открывают капот, когда им надо чинить мотор…
Кто говорит, что Митя разбил тарелку? Неправда!
Было как? Сначала мячик совершенно ни за что ударил Митю прямо в живот, и тогда Митя дал мячику сдачи. И мячик испугался, отпрыгнул от Мити, он даже вскочил на стол. Да, тарелка упала на пол и разбилась, только Митя тут ни при чем, виноват мячик…
Добряк и тихоня Алеша выловил из пузатого аквариума маленького золотистого карасика и… почистил его, живьем. Когда Алешку принялись нещадно ругать и обвинять в живодерстве, он со всей своей младенческой непосредственностью искренне возмущался и возражал:
— Так ведь жарко! Жарко! Он даже рот разевал…
Я сам рубашку тоже снял: жарко невозможно…
Не трудно попять — жаль сломанной новенькой игрушки, жаль разбитой сервизной тарелки и тем более жаль безвинно умерщвленного карасика, но смею уверить — потери эти не бессмысленные.
Возможно ли познать мир без потерь?
За познание людям всегда приходилось платить, и большей частью немалую цену.
Сережа, Митя и даже Алеша никакие не злоумышленники. Ими руководили самые благородные намерения, самые честные порывы. И если взрослые не поняли мальчишек, виноваты не Сережа, и не Митя, и не Алеша, а тети и дяди, так часто забывающие, что дети мыслят иными категориями, чем они сами.
А чтобы вполне естественная ребячья любознательность не оплачивалась слишком высокой ценой, особенно при первых самостоятельных шагах, непременно соблюдайте правила «техники безопасности»:
Ручки кастрюль должно поворачивать внутрь плиты.
Скатерть стелить так, чтобы она не свисала со стола.
Место чайников, кофейников, горячих сковородок — подальше от края.
Двери держать плотно закрытыми.
Все острые предметы убирать в ящики, недоступные детям.
Электрические розетки заклеивать пластырем.
Мусор держать под плотно закрытой крышкой.
Лекарства и всю «домашнюю химию» прятать возможно надежнее.
Книги на нижних полках ставить так плотно, чтобы ребенок не смог их вытащить.
