— Тогда вставайте под мой зонтик и натирайте воском. Потом заново наколдуете свои водяные зонтики и возьмёте их под контроль инструментов. Ими проще поддерживать чары, но это тоже надо уметь делать и развивать это умение, — толково разъяснил наставник, позволяя детям сберечь ценность.
— Наставник Омар, разрешите маленький эксперимент с тёплым светом и формой, — попросил Поттер, лучше всех справлявшийся с водяным зонтиком в виде чёткой полусферы, похожей на медузу из-за струй стекающей воды.
— Можно, Гарри.
Волшебник-юнлинг на самом деле ещё ни разу не пробовал колдовать так, как задумал. Достав две палочки, начал:
— Люмос Инфра, — наколдовав практически незримый глазу инфракрасный свет, от которого всем вокруг стало тепло. Он отказался раскрывать секрет, поведанный Луной в бойскаутском походе, поэтому вместо применения в качестве модификатора чар он каштановой палочкой наколдовал их как отдельные чары: — Драконифорс.
Тускло-красный огонёк на кончике остролистовой палочки оформился призрачно-красной фигуркой дракончика породы валлийский зелёный, примерно с половину фута, какие игрушки обычно создаёт заклинание Драконифорс. Движение крыльев слетевшего с палочки инфракрасного дракончика обдало всех ощутимой волной тепла. Вместо огненного выдоха из пасти словно бы посветили красным фонариком, отчего от хитона продрогшего Дина разошёлся пар.
— Круто! — в унисон воскликнули Рон и Симус.
— Ух ты! — Джастину тоже пришёлся по нраву результат эксперимента, но ещё и сама уловка с двумя палочками.
— Классно… — хором восхитились близняшки Патил, подцепившие от близнецов Уизли прикол говорить одновременно, но пока не натренировавшиеся продолжать предложение сестры.
— Спасибо! — с улыбкой поблагодарил приободрившийся Дин, согретый чарами.
— Занимательно, — поделился своим мнением Омар.
— Ага, — довольно и горделиво заулыбался Гарри-Грегарр.
— Пф… — Гермиона насупилась, ведь она проводила похожие эксперименты, но с другими чарами и безрезультатно. Теперь поняла свою ошибку. И она педантично припомнила, что Гарри уже нечто подобное делал, потому нынешняя проба не считается экспериментом, но вместо указания на это девочке пришлось отфыркиваться от упавшей на неё умной воды, над которой она потеряла контроль, отвлёкшись.
Дракончик игнорировал ливень, как натуральный призрак не замечает стены. Облетев всех и согрев, он улёгся «спать» примерно в серединке компании детей с наставником. Мох вокруг него стал парить, продуцируя влажный туман, прибиваемый книзу льющейся сверху водой.
— Люмос. Авифорс, — Джастин первым повторил хитрость, хорошо отработанными чарами создав летающий источник света в виде феникса, причём жёлтого цвета, полученного по науке от Арифа Сикандера для первокурсников, для которых помощник декана проводил экскурсию по замку.
— Люмос. Драконифорс, — тоже пока не отягощённый поддержкой наколдованной воды Симус создал зелёного дракончика известной английской породы. На поляне стало ещё светлее и приятнее.
Дракончик вместо огня выдохнул фонарный луч, пробежавшийся пятном по дорожке и выше по заливаемым ливнем насаждениям. Это кое-кого вдохновило.
— Люмос.
— Лапифорс.
— Слишком разные, — помотал головой Поттер, глядя на Падму, попытавшуюся превратить в кролика огонёк Парвати, тоже извлёкшей вторую палочку.
— Парвати, Падма, когда вы освоите медитации и научитесь ощущать магию в себе и других, то сможете настроиться и выполнить задуманное, — безошибочно обратившись к близняшкам, пояснил им Омар.
— Спасибо, наставник, — обе вежливо поблагодарили его за нежданную консультацию.
— Люмос. Авис, — натёрший свои палочки Дин совершил свой эксперимент, успешно создавший из света стайку полупрозрачных бледно-жёлтых сниджетов, ещё больше расцветивших плачущий день.
— Наставник Омар, а можно нам создать светящихся зайчиков? — попросила Парвати за себя и сестру. Осенью они вместе со многими девчонками соревновались в совершенстве внутренней трансфигурации неживого в живое на примере Лапифорс.
Мужчина приглашающе махнул рукой под свой зонт с тремя сильно увеличенными сегментами. Вскоре синий и красный зайчики принялись потешно скакать над инфракрасным драконом, ставшим водить мордой туда-сюда. Гермиона тоже воспользовалась приглашением и создала второго инфракрасного дракончика той же породы, а Рон своим колдовством гордо смастерил золотого по науке от Перси, раскрывшего ему секрет выбора любого оттенка из палитры.
В такой атмосфере оказалось гораздо приятнее проводить время, и отвлечение внимания с чар на игры световых конструктов приводило к смешным обливаниям. Омар воспользовался случаем, чтобы и побудить учеников менять формы своих водяных щитов согласно изменениям у наставника, и увлечь их соревнованиями среди световых конструктов. Игровая форма обучения всегда помогает лучше усвоить тему урока.
