И он зашел. А перед тем, как зайти, махнул и мне, чтобы я шёл за ним. И я зашёл следом. Нужно было видеть выражение лица математички, когда она увидела меня рядом с Глебом.
– Это что за сюрпризы такие? – явно переигрывая, произнесла она.
– Влад хотел кое-что вам сказать, – Глеб толкнул меня вперёд.
– Да, кхм… – я ожидаемо замялся. Конечно, никто ведь не предупреждал, что мне придётся извиняться за содеянное. Я-то планировал, что буду делать всё, что мне вздумается. В разумных пределах, конечно. А тут такое. Естественно я замялся, чувствуя себя немного унизительно. – Простите меня, – сказал я наконец. Добавлять ничего не стал – в этом явно не было никакого смысла.
– Денисов, ты что, решил взяться за перевоспитание низших членов общества? – с явным пренебрежением произнесла училка.
– Марья Ивановна, вы не правы. Влад хороший парень. Просто, понимаете, со всеми бывает – как свалится что-нибудь на голову, так и не находишь себе места. А у Влада ведь сейчас именно такая проблема – все эти переезды, смена обстановки, всё это не так просто. Вот и сорвался парень.
– Да ты что? – ответила училка. – А Влад уверен, что он справится, если я дам ему второй шанс? – она вопросительно посмотрела на меня.
Я всё ещё чувствовал себя некомфортно. Нет ничего хуже, чем просить прощения за дерзость, которую ты сотворил умышленно.
– Думаю, да, – неуверенно произнёс я.
После чего учительница резко отвернулась от нас и снова уткнулась в бумаги, лежащие на столе, по традиции продолжив что-то писать.
– Вот когда будет уверен на все сто, тогда и приходи, – проинформировала она, не глядя на нас.
– Марья Ивановна, – взмолился Глеб, – ну дайте вы ему шанс. Парень исправиться, обещаю. А чтобы доказать вам свою готовность к исправлению, он готов помыть весь ваш кабинет.
Предложение заинтересовало Марью Ивановну. Она тут же оторвалась от бумаг и снова взглянула на нас.
– Отмыть кабинет, говоришь?
– Именно так.
– Точно? – училка обратилась уже ко мне.
– Точно, – почти глядя в пол, ответил я.
Математичка отложила ручку и полностью повернулась к нам.
– Сегодня в пять вечера чтобы был тут, – скомандовала она. – Поставлю задачу и дам всё необходимое для выполнения. И ещё дам дополнительное домашнее задание. К завтрашнему утру всё должно быть готово. Первым же делом на занятии проверю тебя. Понял?
Я взглянул на Глеба, Глеб взглянул на меня, уверенно кивнул, после чего я повернулся к учительнице и неуверенно произнёс:
– Понял.
В горле встал ком, я тут же сглотнул, но это не помогло. Вот уж наделал, блин проблем.
Уже шагая по одному из коридоров школы, Глеб успокаивал меня, объясняя, что всё идёт как надо.
– Не стоило ожидать, что всё пройдёт слишком просто. Но ты легко отделался. Стоило немного затянуть с извинениями, и ты не решил бы проблему вот так. Возможно, ты не решил бы её уже никогда.
Вот так и началась моя вторая жизнь – с решения нехилой проблемы, которую я сам же себе и создал. Но, с другой стороны, я нашёл прекрасного союзника в лице Глеба, который, в перспективе, должен был стать моим лучшим помощником на пути к мировому господству.
Вечером в назначенное время я явился в кабинет математики, где меня встретила уже знакомая математичка с вечно недовольным выражением лица и пренебрежительным взглядом на всех и вся.
Задача была поставлена: отмыть все парты, оттереть все рисунки, отскоблить все засохшие жвачки, отдраить плинтуса, пройтись по стенам и по полкам, не забыть про доску и самое главное – оттереть чёрные пятна от обуви на линолеуме.
В довесок к этому мне было вручено дополнительное домашнее задание в количестве пяти дополнительных уравнений и задач, глядя на которые я, если честно, вообще не понимал, что это за цифры такие и почему это требует решения. Но задания я принял с достоинством и уверенно пообещал, что к завтрашнему утру всё будет готово. Сделал это уверенно только потому, что верил Глебу, который должен был решить все мои проблемы.
Спустя десять минут, после того, как училка вручила необходимые средства для мойки и удалилась, в кабинет вошёл Глеб с тремя работниками, на плечи которых должна была лечь половина моих проблем.
– Что там с заданиями? – спросил Глеб, подходя ко мне и жестом требуя отдать тетрадь. Я отдал. Он пролистнул до нужной страницы, оценил фронт работ, после чего заявил: – Ерунда. Можешь считать, что она над тобой сжалилась. Задания хоть и большие, но они лёгкие. Решу минут за тридцать.
– Чувствую себя каким-то немощным, – решил признаться я. – Ты решаешь мои проблемы, а я просто смотрю.
– Я не решаю твои проблемы, – серьёзно ответил Глеб. – Я предложил вариант развития, ты согласился. Вот и всё. Ты мог бы отказаться и делать так, как считаешь нужным. Но раз уж я предложил, а ты согласился, значит я должен выполнить обещанное. – После этого он добавил: – И ещё… я вовсе не считаю, что делаю что-то напрасно. Если хочешь, чтобы люди тебе помогали, нужно сначала показать им, что ты сам готов оказывать помощь. Сотрудничество должно быть взаимовыгодным. Ты же помнишь, как должен строить цепь хороший руководитель.
– Помню.
