Помните, какие темы ему нравятся больше всего: то ли это рассказы о животных, то ли о детях, исторические приключения, сказки иди что-то еще. Поярче описывайте главных участников, все их достоинства и недостатки, сходства и различия.
Не бойтесь рассказывать страшные истории, они захватывают детей, помогают бороться с их собственными страхами, только старайтесь, чтобы в заканчивались они счастливо, чтобы мораль в них всегда торжествовала, зло по заслугам наказано, а добро вознаграждено. Все должно происходить быстро, без описания лишних деталей и без повторов. Чаще прибегайте к определениям неожиданности («вдруг…», «и в тот момент, когда…).
За долго до того как научиться читать, ребенок живо интересуется книгами. Он открывает их для себя через рассматривание картинок и ваши комментарии. Книга ему нужна для развития такой важной способности, какой является воображение. Развивайте с самого раннего возраста эту наклонность ребенка, которая должна быть накрепко вписана в его натуру и сопровождать всю его жизнь. В возрасте трех лет ребенок уже не удовлетворяется простым созерцанием. Ему нужны приключения, почерпнутые из сегодняшней жизни или из ряда вон выходящие, и в тексте. Читая все это вы должны чувствовать живое участие ребенка в описываемых событиях, у которого есть лишь один инструмент восприятия — его собственное воображение. Попробуйте привлечь его к творческому процессу придумывания возможного варианта развития описанных событий, чтобы в нем сошлись одновременно услышанное и представляемое. Помните, что не умеющий читать ребенок сталкивается с написанным словом при самых различных обстоятельствах: просматривая почтовые открытки, таблички с названиями знакомых улиц, обертки продуктов каждый день попадающиеся под руку. Верно, что тяга к чтению выше у тех детей, в доме которых на видном месте выставлено много книг, а ребенку много читают, покупают ему книги, обсуждают с ним прочитанное. Есть много детских книг самой разной стоимости, а есть еще достаточно много библиотек, в которых книги можно взять бесплатно, где ребенок может самостоятельно получить и совет и книгу.
Не допускайте свободного доступа ребенка к телевизору, при необходимости оставляйте пульт управления в своей комнате.
Ограничивайте время просмотра передач (день, время, продолжительность).
Не позволяйте ему переключать телевизор с программы на программу.
Отметьте для себя в блокнот, что ему можно посмотреть.
Лучшее записывайте на магнитофонную ленту.
Наберитесь терпения и посмотрите детскую передачу вместе с ребенком.
Будучи совсем маленьким ребенок уже должен знать, что есть вещи разрешенные, а есть и запрещенные. Сохраняя собственную невозмутимость и твердость, вы помогаете ребенку взрослеть. Если вы то суровы, то наоборот разрешаете все что попало, ребенку трудно понять, на что ему можно рассчитывать в той или иной ситуации. Относитесь к ребенку столь же требовательно, как если бы он уже был личностью. И не следует ссылаться при этом на его «непонятливость» из-за малого возраста. Так же не требуйте от него чего-то непонятного со ссылкой на то, что он «уже большой и все должен сам понимать». Ему легче будет уступить вам, если он будет знать о допустимости дискуссии, что не должно означать для него вседозволенность. Важно, чтобы у него были ясные ориентиры. Сформулируйте несколько базовых правил, в остальном же будьте снисходительны.
Если вы усыновили ребенка старше трех лет, помните, что ему трудно будет быстро забыть о тех проблемах, с которыми ему довелось столкнуться в прежней жизни. К этому возрасту ребенок успевает накопить большой личный опыт, в котором немалая доля приходится на тяжелые воспоминания, связанные с одиночеством и недостатком нежности. В той или иной степени, но ребенок успел стать личностью, и ему потребуется немало времени для решения вопроса: допустить ли вас к себе и какое место после этого вы займете в его жизни. Чем старше он при встрече с вами, тем больше риск, что он вас воспримет в штыки. Нередко случается, что усыновленный ребенок достиг уже трех лет, а его поведение соответствует младенческому возрасту в плане его личной гигиены. У него может быть серьезно нарушен сон, он может приходить чуть ли не в ярость при малейшей попытки с вашей стороны проявить к нему нежные чувства. Он может быть напуганным и долго убеждаться в том, что вы его не бросите.
