3. Водовоз, водопой, хоровод — сложные слова, а молоток, порошок, потолок, поворот — нет.
5. Автомобиль, самолёт, стенгазета, сенокосилка.
10. Самолёт, звездолёт, космолёт.
14. Самолёт, мухомор, самовар, пылесос, водопровод.
17. Возможные варианты. По горизонтали: ледоход (ледокол, лесовоз). По вертикали: пылесос, водовоз (водопой, водонос, хоровод), пароход (паровоз, садовод).
<p><strong>ЧАСТИ РЕЧИ</strong></p>1. Где части речи?имя существительное
имя прилагательное
глагол
предлог
корень
суффикс
приставка
окончание
Какие из этих слов обозначают части речи, а какие части слов?
2. Весёлая грамматикаГрамматика, грамматика, — Наука очень строгая!Учебник по грамматике Всегда беру с тревогой я.Она трудна, но без неё Плохое было бы житьё!Не составишь телеграмму И открытку не отправишь,Даже собственную маму С днём рожденья не поздравишь!Отправляя поздравленье,Помни правила склоненья,Род, число и падежи Крепко в памяти держи!А приставки и частицы —Вроде хитреньких зверьков:Им охота порезвиться,Обмануть учеников!Ты к себе их приручи,Их привычки изучи!Сколько правил! Правил сколько! С непривычки бросит в дрожь! Будь внимательным и только!Всё запомнишь, всё поймёшь!. . .Люблю тебя, грамматика!Ты умная и строгая.Тебя, моя грамматика,Осилю понемногу я!Существительное — школа, Просыпается — глагол,С прилагательным весёлый Новый школьный день пришёл.Встали мы — местоименье,Бьёт числительное семь.За ученье, без сомненья, Приниматься надо всем.Мы наречием отлично На уроках дорожим,Соблюдаем мы привычно Дисциплину и режим.Не и ни у нас частицы,Нам их надо повторять.И при этом не лениться И ни часу не терять!После школы, как известно,Мы катаемся в санях.Здесь особенно уместны Междометья ох и ах.А потом У тёплой печи Повторяем Части речи!О. Высотская3. Поговорили...Прочитайте запись одного разговора. Вспомните, а как вы обращаетесь со словом нормально? Что оно значит? Почему у друзей получился «серый» диалог?
Встретил я одного приятеля. Давно не виделся с ним!..
— Как живёшь? — спрашиваю.
— Нормально, — отвечает.
— А с учёбой как?
— Нормально.
— Ты, говорят, болел... Теперь — всё в порядке?
— Нормально.
— Хорошо, значит?
— Ну я же говорю — нормально.
— Странно ты говоришь...
— Почему? Нормально.
— Ты считаешь — нормально?
— Нормально.
«Да-а, — грустно подумал я, простившись с приятелем. — Странно... А ведь когда-то был вполне нормальный человек!»
А. Шибаев
СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕСлова на вопросы кто? и что? 4. Кто это?МАШЕНЬКА.
Кто, ктов этой комнате живёт?Кто, ктовместе с солнышком встаёт?МАМА
Луч скользит весёлой рыбкой, за окном звенит капель.Кто же, кто глядит с улыбкой утром к сыну в колыбель?АРКАША
Кто там скачет на коне, на горячем скакуне?Это кто такой ездок и какой ему годок?Это лошадь наша, а ездок...Ответьте на вопросы стихотворений.
5. Кто я? (Игра)Коля ведущий. Он сидит на стуле с завязанными глазами. Остальные мальчики и девочки сидят за партами. К Коле подходит Вова и говорит, изменяя голос:
— Кто я? Николай, ты попробуй отгадай!
Коля узнал Вову Семёнова. Теперь завязали глаза Вове. К нему подходят одноклассники. Они или читают стихотворение, или поют песню, или задают вопрос: «Кто я?». Вова должен узнать, кто подошёл к нему.
6. Загадки
