Проехал с ребятами пару кварталов и как ни в чем ни бывало двинул обратно в «Кихо». В школу просочился на удивление легко, банда конечно должна искать предателя, оказавшего помощь чужакам, однако хорек сотоварищи действовали не слишком оперативно. Да и потом у пары десятков школьников просто не было ресурсов для того, чтобы прошерстить всю школу. Кто им даст прерывать урок и вытаскивать учеников на разговор? А время тут играет огромную роль, искать следует по горячим следам, потом факты начнут замыливаться, а свидетели путаться в показаниях, это неизбежно.
По идее при грамотном подходе можно вычислить отсутствующих, допросить по паре учеников с каждого класса, но это уйма работы, причем последовательной, методичной, а юные хулиганы к такому не привыкли. Ко всему главный босс отсутствует, а без него лейтенанты начнут перебрасывать ответственность друг на друга, избавляясь от скучного занятия. В банду по определению шли не самые усидчивые ребята, знаю их тактику, разошлют своих шестерок, начнут переливать из пустого в порожнее, а потом все забросят, сосредоточатся на драках, выпивке и девчонках.
В общем с ходу не меня не вычислили, а значит и в будущем ничего не случится. Тем более подшустрю с алиби, думаю, Белый Тигр Ассама прикроет, если его вообще кто-то о чем-то рискнет спросить. Поэтому спокойно позанимался на уроках, лишний раз подтвердил, что предметы знаю на отлично. На обед двинул в столовую, поем, а заодно при случае попробую проверить свои способности эмпата. В школе сегодня безопасно, члены банды взбудоражены происшествием, проводят какие-то сборы, в общем на уроках хулиганы отсутствовали и поесть почти никого не пришел, наверное, по обычаю заказали доставку, точат жареную курочку под пиво на крыше.
В общем можно нормально пообедать. Вхожу в за, незаметно киваю Сон Ню и Ан Су Хо, но продолжаю держать дистанцию. У стойки встречает незнакомая молодая женщина. Хорошо, а то боялся, что при всех спросят о недавно оставленном копчане, а там хулиганы могут связать события в лабиринте и начать строить разные версии. Но видимо, к моему счастью, вечером работает другая смена, и это замечательно! Демонстрирую карточку члена школьной команды по тактике, повариха без лишних вопросов накладывает двойную порцию и добавляет пару судков.
Жаль, сегодня это не аппетитно скворчащие потроха в остром соусе, копчан мне будет сниться. Однако нарезанные кубиками фрукты в сиропе и жареный с соевой пастой тофу тоже хороши. Блин отличное дополнение к школьной трапезе, витамины, пусть растительный, но белок. Наверное, опять Белый Тигр постарался, прямо проявляет отеческую заботу и персонал кухни его просьбы не забывает, матерый человечище! По себе знаю, важно не только отдать распоряжение, но и проследить, чтобы его неукоснительно исполняли. Ветерана на кухне явно чтут не меньше, чем директора.
— Эй, а почему этому чубэ дают так много еды? — возмутился смутно знакомый парень, кажется, с параллели.
Не пойму пересекался с ним в прошлой жизни или в этой. Вроде из благородных, иначе с сего бы назвал ровесника младшим? Однако такое поведение — в любом случае наглость, надо наказывать. Затеять драку? Не лучшая идея, место общественное, да и без того за пару дней кучу врагов нажил. Сам собой напрашивается очевидный вариант, использую задиру в качестве подопытного кролика для проверки своих способностей эмпата.
— У спортсменов усиленный паек, проходи не задерживай очередь, — тем временем небрежно отмахнулась повариха.
— Спортсмен, и в чем ты так крут? — с вызовом спросил забияка, видно решил показать своим спутникам насколько он крут.
— В шахматах, — шучу, чтобы использовать искусство ведьм требуется эмоционально расшатать объект воздействия, тогда мозг будет более открыт к принятию чар. Параллельно пытаюсь транслировать свои эмоции, немного насмешки, тонкая издевка.
— Зачем тогда тебе усиленный паек? — раздражается агрессор, то ли моя магия на него подействовала, то ли он сам по себе такой вздорный.
— Мозгам тоже питаться надо, а ты не знал? — продолжаю давить чарами, фразы с откровенной подколкой, но внешне безобидные, держусь в рамках.
— Ты что издеваешься? — быстро вспыхивает школьник. Тут или мои потуги срабатывают, или у него просто подростковый кризис, гомоны там и все такое?
— Отнюдь, ты спросил, я ответил, — пожимаю плечами, внешне спокоен, невозмутим как скала, но продолжаю исподтишка внушать раздражение, раскачивая сознание мишени. По идее надо зацепиться за его образы, проникнуть в голову, чтобы в нужный момент нанести решительный удар.
— А мне кажется, что ты нарываешься! — излишне нервно реагирует ровесник и пытается сделать неуклюжий разворот.
