Офицерам, прибывшим в наше училище из других СВУ страны, пришлось работать со слабо подготовленными ребятами, которые в основном учились в белорусских деревенских школах. Поэтому они самоотверженно, не жалея ни сил, ни времени, делали все, чтобы поднять на должный уровень наш общеобразовательный, культурный, интеллектуальный и спортивный уровень. В методических рекомендациях управления военно-учебных заведений Министерства обороны СССР, актуальных и по настоящее время, говорилось: «Центром формирования личности суворовца является рота, где решается триединая задача: формирование общечеловеческих навыков и привычек, любви к труду и знаниям, патриотизма и готовности к защите Родины. В роте создаются условия для более полного и глубокого развития индивидуальных особенностей и наклонностей суворовцев...»
Распорядок дня в ротах Минского СВУ был следующим:
7.00 - сигнал трубы горниста или звонок - «Подъем!»;
7.05-7.10 - одевание;
7.10-7.25 - утренняя физическая зарядка;
7.30-8.00 - туалет, приведение коек и спальных помещений в порядок, утренний осмотр;
8.05-8.25 - первый завтрак (каша с мясом или рыбой, чай, хлеб, масло);
8.30-12.00 - четыре 45-минутных урока по различным предметам обучения с 10-минутными перерывами;
12.10-12.30 - второй завтрак (кофе, молоко с булочкой или пирожным);
12.30-14.10 - 5-й и 6-й уроки;
14.15-14.45 - обед (винегрет, суп, щи или борщ, мясное или рыбное блюдо, компот или кисель, хлеб);
14.50-15.50 - тихий час, отдых в постели;
16.00-18.50 - самостоятельная подготовка под руководством преподавателей или офицеров-воспитателей, индивидуальные занятия с отстающими;
19.00-19.50 - личное время (занятия спортом, художественной самодеятельностью, отстающие - с преподавателями);
20.00-20.20 - ужин;
21.25-21.45 - вечерняя прогулка;
21.45 - вечерняя поверка и туалет;
22.00 - отбой.
Как видно, кроме шестичасовых ежедневных занятий, у нас проводились почти три часа самостоятельной подготовки под руководством преподавателей или офицеров-воспитателей. Первый год учебы все самоподготовки начинались с написания диктанта-десятиминутки по русскому языку. Так нас постепенно переучивали с белорусского на русский язык, который в Вооруженных Силах СССР являлся основным в сфере командно-управленческой деятельности: суть приказа, директивы должна была везде пониматься однозначно.
Ежегодный полуторамесячный летний лагерный сбор многие годы стал памятной строкой в истории Минского СВУ, будучи также характерной традицией прежних кадетских корпусов. Это было абсолютно правильно. Известная суворовская заповедь: «Солдат должен держать голову в холоде, живот в голоде, а ноги в тепле» отрабатывалась нами на практике уже во время первого лагерного сбора, проходившего в Острошицком городке под Минском. Он включал в себя занятия по тактической, огневой, инженерной, физической и автомобильной подготовке (использовались уцелевшие трофейные «Опель Кадеты», предшественники советских «Москвичей»), и все это сочеталось с отдыхом на природе. Там для суворовцев - не по их названию, а по истинному духу - все было интересно. Азы своей будущей профессии они постигали на практике. В нашей первой «полевой академии» вспоминалось и известное изречение А. В. Суворова: «В кабинете врут, а в поле бьют!»
Лагерный сбор суворовских рот преследовал цель привития будущим офицерам физической выносливости, умения переносить трудности длительного пешего похода, навыков ориентирования с помощью карты и компаса при движении по улицам города, населенных пунктов, по шоссейным, проселочным и полевым дорогам; научить ставить палатки, готовить пищу, устраивать для себя ночлег; привить навыки воинской службы в полевых условиях путем привлечения к охране расположения роты, формировать любовь к истории, природе Беларуси, ее культуре и достопримечательностям.
Общую систему обучения и воспитания суворовцев, сложившуюся к тому времени, прекрасно характеризовали слова автора книги «Алые погоны» преподавателя Новочеркасского СВУ Б. Изюмского: «Рождалась эстетика военной жизни с ее здоровьем, стройностью, опрятностью, святостью строя и уклада. Отливалась в красивые формы система воспитания. И все это — ежегодное празднование дня открытия училища, выезд в летний лагерь, единый тон, стиль, ясность цели, сознание слитности с Советской Армией, преемственности ее устоев, — все это создавало дорогие сердцу каждого суворовца традиции, роднило и сплачивало...»
В этом же ключе — встречи с прославленным партизанским командиром времен Великой Отечественной войны, Героем Советского Союза и будущим первым секретарем ЦК Компартии Белоруссии П. М. Машеровым и другими известными людьми. Все это дорогого стоило. Нам уделяли много внимания офицеры-командиры и воспитатели, командование училища, представители общественности. А мы, в свою очередь, шефствовали над младшими суворовцами. Это были малолетки из шестой, подготовительной роты, прибывшие в училище после второго класса. Заботились о них, помогали врастать в четкую систему обучения и воспитания, формировавшуюся в Минском СВУ.
