Танюшка задумалась. Как понять мамины слова? И решила позвонить бабушке.
– Бабушка, расскажи, как вы живёте, чем ты сегодня занималась, как прошёл твой день? Как чувствует себя наша старенькая бабушка?
– Ах, Танюша, как я рада, что ты позвонила. Сегодня у нас был замечательный день. С утра выглянуло солнышко и, видимо, дало нам сил и бодрости. Старенькая бабушка, как ты её зовёшь, смогла выйти во двор и посидеть на скамеечке. Мы принесли остатки хлеба и покормили птичек – голубей, воробышков; прабабушке очень нравится кормить птиц, она всегда удивляется, что они уже будто поджидают нас.
– Да, вы молодцы, что погуляли. А ещё чем занимались?
– Потом твоя прабабушка отдыхала, потому что очень устала на прогулке. А я пекла её любимый пирог – с лимоном.
Когда через несколько дней Таня снова позвонила бабушке, то услышала совсем другие новости:
– Сегодня пасмурно, и мы не гуляли. Мы смотрели старые фотоальбомы. Твоя старенькая бабушка многих вспомнила и даже рассказала мне пару случаев из прошлого. Я уже слышала эти рассказы раньше, но рада, что она до сих пор помнит многое. Хотя, конечно, кое-что забывает.
– А есть у вас общие воспоминания, самые любимые?
– Что-то общее есть, конечно. Только вот любимое – у каждого своё. Даже одни и те же события люди, как правило, помнят по-разному. Применительно к себе, к своим чувствам. Сейчас я стараюсь понять, как она помнит эти события, ведь многое мне уже никто не сможет рассказать. Только она помнит меня маленькой девочкой и то, что было в моём детстве: мои игрушки и увлечения, всё, чему я радовалась и огорчалась когда-то. И что-то о своём детстве может рассказать и о детстве своей мамы, если помнит её рассказы.
– Бабушка, ты мне обязательно расскажи обо всём, что вы вспомните, чтобы и я знала! А чем вы ещё занимались сегодня?
– Потом мы вспоминали, как пишутся буквы. Мы завели отдельную тетрадку и переписываем в неё стихи и сказки Пушкина, то, что старенькая бабушка когда-то хорошо знала наизусть. У неё до сих пор замечательный почерк, ведь она всю жизнь работала учительницей.
– Да, – вздохнула Танюшка, – как бы и мне научиться красиво писать? Я ведь тоже мечтаю стать учительницей.
– Нужно полюбить чистописание. Раньше у нас даже был такой предмет в школе, и, честно говоря, я его совсем не любила, – призналась бабушка. – Мы писали тогда ручкой с пёрышком, макая его в чернильницу, очень трудно было обойтись без клякс. У меня иногда все руки и лицо были перепачканы чернилами.
Таня засмеялась, представляя бабушку всю в чернильных кляксах. Теперь-то у неё почерк был не хуже, чем у старенькой бабушки:
– Но ты ведь научилась так красиво писать!
– Научилась. Над почерком можно работать всю жизнь. Когда-то я даже училась писать левой рукой. У меня был знакомый – левша. В школе в то время не разрешали писать левой рукой, он на уроках писал правой рукой, а дома все задания выполнял левой. И почерк у него был одинаковым правой и левой рукой. Мне тоже очень хотелось так научиться. Но сколько я ни тренировалась, мне всё же удобнее было писать правой рукой, и я оставила свои попытки. Хотя, может, и зря, наверное, трудом можно добиться того, чего хочешь.
– Как интересно! А старенькая бабушка какой рукой пишет?
– Пишет правой рукой, но ещё она знает язык глухонемых, несколько лет преподавала у таких детей. И я иногда прошу её показать мне алфавит. Пока она хорошо помнит азбуку глухонемых.
– А я даже не знала об этом, – удивилась Танюша. – Когда я позвоню тебе в следующий раз, ты обязательно расскажи мне ещё какие-нибудь интересные воспоминания.
Но в следующий раз Таня услышала не очень радостные новости:
– Уже второй день не могу уговорить старенькую бабушку покушать. От всего отказывается. Я весь день готовлю её любимые блюда, но она ничего не хочет. Конечно, это очень меня огорчает. Даже врача вызвала, пусть посмотрит её. Весь день лежит в постели, а рядом с ней дремлет наша кошка, они очень любят друг друга. Так что ждём врача, вот и все наши события.
– Не расстраивайся, бабушка. Врач обязательно что-нибудь пропишет, чтобы и аппетит улучшился, и сил прибавилось.
– Я тоже так думаю, Танюша. Ты звони мне почаще и старайся маму не огорчать, учись заботиться о ней.
Когда в трубке раздались гудки, Танюшка подошла к маме:
– Я, кажется, поняла, что такое жизнь в другом ритме. Это – когда нет времени на себя, и нужно отдать его другому, тому, кто уже сам ничего не может. – Таня опустила голову и тихо добавила: – Когда ты станешь старенькая и беспомощная, мамочка, я буду жить в твоём ритме и всё своё время отдам тебе.
Действие мистического романа «Падение Минотавра», отрывок из которого представлен ниже, происходит летом 1809 года. Зло, вышедшее из ада, пришло в русскую глубинку, чтобы приносить боль и страдание людям. Главный герой – Николай Алексеевич Хвостов вступает с ним в борьбу, её исход остаётся загадкой до конца произведения. Увлекательный сюжет романа заставляет сопереживать героям и держит тайну его разгадки.