Как только Локи пообедал, Рихтор повел его в арсенал, где подойдя к ближайшей стойке с оружием, взял оттуда меч со словами:
— Для каждого противника требуется своё оружие. Например, меч создан для борьбы с людьми или человекоподобными противниками, использующими оружие, против остальных он неэффективен.
Продемонстрировав меч, Рихтор положил его на место откуда взял, после чего направился дальше, при этом продолжая говорить:
— Против животных, целью которых является несмотря ни на что максимальное сокращение дистанции, чтобы иметь возможность воспользоваться своим естественным оружием — клыками и когтями, которыми их в достатке наделил Эпибестий при сотворении. Против них лучше всего использовать… — при этих словах Рихтор извлек из стойки, рядом с которой он стоял, оружие, в нём Локи признал рогатину.
— Это оружие называется крестовицей за свою форму. С её помощью можно наносить колющие удары и сохранять дистанцию между собой и зверем, способным разорвать тебя в клочья, если только он сумеет обхватить лапами или сомкнуть челюсти на тебе, — Рихтор похлопал по перекрестью, привлекая внимание Локи: — И дабы этого не произошло, это приспособление защитит тебя и поможет сохранить безопасную дистанцию. Если ты не успеешь или не сможешь отпрыгнуть в сторону от несущегося и жаждущего разорвать тебя в клочья зверя, даже если он попробует, навалившись всей массой, добраться до тебя.
Рихтор поставил рогатину обратно на место и, потянувшись, достал копьё стоящее в той же стойке что и рогатина.
— Против крупных противников, например великанов, меч также бесполезен, так как его ручищи превышают длину любого меча, и поэтому он убьет тебя взмахом руки ещё до того как ты сумеешь приблизиться к нему, чтобы нанести удар. А если он еще вооружится чем — нибудь, например дубиной, то он пришибёт тебя ей, как букашку. Поэтому только явный глупец полезет на превосходящего по размеру противника с мечом. Против крупных противников обычно используются копья или оружие, способное атаковать на расстоянии, на подобии дротиков, луков, арбалетов или магического искусства, но ни в коем случае не меч.
Положив копьё на место, Рихтор, пройдя немного, нашел необходимую стойку, откуда достал короткий нож и повернувшись, продемонстрировал его Локи со словами:
— Или, к примеру различные ножи, хоть и кажутся полностью бесполезными из — за своей малой длины. Но и они в некоторых ситуациях могут быть крайне эффективными, когда их малая длина может наоборот стать крайне полезным преимуществом против врага. Чуть позже, когда мы будем тренироваться с тем или иным оружием, я буду показывать их преимущества и недостатки.
Положив нож обратно на стойку, Рихтор пошел дальше со словами:
— Но пока что из — за того что твоим возможным противником может быть человек, мы сосредоточимся в первую очередь на мечах.
Пройдя немного вперед, Рихтор подошел к одной из стоек, вынул меч, вручил его Локи со словами:
— Бери тренировочное оружие и иди за мной.
Развернувшись, он отправился к выходу. Покинув арсенал, они направились на плац, где обычно тренировались драконьи рыцари.
— Раз ты сумел убить в одиночку с десяток цвайхов, то ты знаешь с какого конца браться за меч. Покажи мне, что ты умеешь. Давай попробуй напасть на меня, — сказал Рихтор, выйдя на середину плаца и развернувшись лицом к Локи, он взмахнул мечом и встал в стойку.
— Хорошо, — ответил Локи. Сделав шаг, нанёс пару размашистых ударов. Рихтор легко отбил их, после чего прокомментировал:
— Я вижу ты неплохо развит физически. Силы удара хватает, но вот скорости и техники тебе явно не достаёт. Для того, чтобы убить противника серьезнее цвайхов, твоих навыков явно не хватает. Тебе придется многому научиться. И, в первую очередь, ты должен будешь изучить стойки и их типы, чтобы уметь правильно расположить свои ноги, руки, корпус, голову.
Как объяснил дальше Рихтор, от типа стойки зависело многое, например, устойчивость при обороне или готовность к резкому рывку для нанесения выпада. Далее Рихтор показал различные стойки и объяснил зачем нужна каждая показанная им стойка и в чём заключаются её плюсы и минусы. После этого Локи пытался под чутким контролем своего учителя воспроизвести демонстрируемую стойку.
