Чтобы оценить какие-нибудь предложения по заслугам, надо побороть в себе чувство нерасположения ко всему новому и мало испытанному, нужно идти навстречу требованию. Нет опасности принимать новое, если установлено правило без жалости испытывать его самым строгим образом.

Чтобы сделаться хорошими моряками, надо подолгу оставаться в море и этим приобрести привычку быть между небом и водой и считать море своим домом.

Широта горизонта определяется высотой глаза смотрящего.

Я лично придаю огромное значение знанию. Вся жизнь в плавании должна быть организована так, чтобы обучение шло успешно; без знания очень трудно управлять сложными машинами, которыми наполнен корабль, но другие качества в матросе я ставлю выше знания, ибо они имеют большое значение. Например, я ставлю выше всего здоровье и выносливость, потому что если человек не знающ, то он в бою будет работать худо, а если он болен, то в бою работать совсем не будет. Также если человек не приучен к дисциплине (что трудно себе даже представить), то он не будет делать того, что ему приказывают: следовательно, справляться будет невозможно, отчего и привычку к дисциплине надо поставить выше знания.

Я считаю, что от призовых денег командиры не будут ни хитрее, ни искуснее, ни предприимчивее. Тот, на кого в военное время могут влиять деньги, не достоин чести носить морской мундир.

<p>Григорович Иван Константинович</p><p>1853–1930</p>

Адмирал (1911). Участник русско-японской войны 1904–1905 г. Военно-морской и государственный деятель, Председатель Адмиралтейств-совета (1911–1917). Член Государственного совета по назначению (1913–1917). Последний морской министр Российской империи.

…Всем чинам флота и Морского ведомства разобраться в ошибках войны (имеется в виду русско-японская) и безотлагательно приняться за работу над воссозданием тех морских сил, которые нужны России…

…Как бы ни были важны сами по себе все эти меры, они имеют значение подготовительной работы к осуществлению основной задачи, от которой зависят и наша внешняя безопасность, и наше международное положение; эта задача наряду с правильной постановкой сухопутной обороны соорудить и флот, соответствующий по своей численности и боевым качествам потребной…

Лишь бы все для флота было хорошо и быстро сделано.

Одна из забот моих – это недостаток офицерского состава вследствие гибели многих во время Японской войны и ухода большого числа офицеров в отставку, не видевших в будущем ничего светлого для флота; осталось их на службе немного и по большей части это молодежь, обязанная служить за полученное образование…

Русский флот должен воссоздаваться руками русских корабелов и меньше зависеть от западного импорта.

Флот должен быть воссоздан в могуществе и силе, отвечающих достоинству и славе России …

<p>Руднев Всеволод Фёдорович</p><p>1855–1913</p>

Контр-адмирал (1905). Совершил два кругосветных плавания – крейсер «Африка» (1860) и канонерская лодка «Гремящий» (1898). Командир знаменитого крейсера «Варяг». Герой русско-японской войны.

Море не проищет ошибок.

Сегодня я получил письмо японского адмирала о начале военных Действий с предложением оставить рейд до полудня. Безусловно, мы идём на прорыв и вступим в бой с эскадрой врага, как бы она сильна ни была. Никаких вопросов о сдаче не может быть – мы не сдадим ни крейсера, ни самих себя и будем сражаться до последней возможности и до последней капли крови. Исполняйте каждый обязанности точно, спокойно, не торопясь, особенно комендоры, помня, что каждый снаряд должен нанести вред неприятелю… И так смело в бой за Отечество, за честь нашего флага. Ура! (Из речи капитана первого ранга В.Ф. Руднего перед экипажем крейсера «Варяг» в день героического боя с японской эскадрой, 9февраля 1904 г.)

У русских (моряков) слова "сдаваться" нет. Сдаваться позволительно только при игре в шахматы.

Хороший начальник должен непрерывно изучать слабые и сильные стороны своих подчиненных – матросов и офицеров. В этом залог успеха в бою.

Экипаж корабля – это одна дружная семья, которой родина – мать.

<p>Аренс Евгений Иванович</p><p>1856–1931</p>

Генерал-лейтенант (1909) флота. Участник русско-турецкой войны 1877–1878 гг. Профессор Николаевской морской академии по истории русского флота. Историк русского военно-морского флота. Член Военно-научной редакции Петроградского отдела военной литературы.

Перейти на страницу:

Все книги серии Энциклопедия морской культуры

Нет соединения с сервером, попробуйте зайти чуть позже