охранять долину; замораживать рыбу; кусок неба; жить вне времени; строительные леса; библейская гора; залежи туфа; отбивать такт; совершенная слитность.

7.7. Опишите картину «Армения. Дорога в Норк» художника Александра Древина, который посетил Армению в 1933–34 гг. (http://www.artsait.ru/foto.php?art=d/drevin/img/9). Подберите фрагменты из текста Горького, которые могут служить комментарием к картине русского художника.

7.8. Посмотрите фрагмент «Поселения молокан в Армении» из видеофильма «Армения – земля Ноя» (http://goo.gl/6zms3; 26:54–27:10).

В какой части Армении живут молокане? Как Горький описывает этих представителей русской христианской этнографической группы?

7.9. Прочитайте с выражением отрывок, описывающий танец сасунских армян. Обратите внимание на интонационное выделение знаков препинания.

7.10. Какие художественно-изобразительные средства передают красоту танца сасунских армян?

7.11. Найдите в Интернете и посмотрите видео армянских национальных танцев. Как вы думаете, можно ли говорить о том, что армянский национальный танец отражает многие особенности армянского народа, его отношение к природе и собственной истории. Можно ли утверждать, что национальные танцы, как и любые другие разновидности национального искусства, соответствуют характеру народа и являются способом выражения национального самосознания?

7.12. Прокомментируйте следующие утверждения:

«Танцы сасунских армян не поражают затейливостью и разнообразием фигур и не стремятся к этому, в них есть нечто другое, более значительное и глубокое»;

«Несомненно, в этом, должно быть, очень древнем танце скрыто нечто символическое».

7.13. Для публикации в школьном альманахе составьте письменное сообщение объёмом три страницы на тему «Национальный танец как способ выражения национального самосознания» или «Армянские национальные танцы (ритуальные, религиозные, бытовые)».

7.14. Ознакомившись с текстами данной главы, завершите каждое предложение, выбрав один из трёх вариантов.

1. Горький посетил Армению…

[а] в июле 1928 г.

[б] в августе 1930 г.

[в] в конце 1927 г.

2. В Армении Горький побывал…

[а] в Ереване.

[б] в Дилижане.

[в] в Кировакане.

3. По наблюдениям писателя, преобладающее впечатление от Дилижанской долины –…

[а] спокойствие.

[б] мягкость.

[в] радость.

4. Озеро Гокча (Севан) Горький назвал…

[а] куском неба, который опустился на землю между гор.

[б] местом, которое дышит покоем и радостью.

[в] островком жизни, где хорошо мечтается.

5. Южное Закавказье, по мнению Горького, ошеломляет…

[а] разнообразием и богатством своих красот.

[б] величием гор.

[в] обилием полезных ископаемых.

6. Около Арарата были найдены богатейшие залежи…

[а] базальта.

[б] вулканического туфа.

[в] кремня.

7. В танце сасунских армян, по словам Горького, движения женщин…

[а] поражали гармоничностью и грацией.

[б] удивляли синхронностью.

[в] восхищали красотой и плавностью.

Для самостоятельной работы

7.15. Советуем вам прочитать роман Горького «Дело Артамоновых», пьесы «На дне», «Мещане», повести и рассказы «Макар Чудра», «Старуха Изергиль», «Челкаш», «Коновалов».

7.16. Прочитайте автобиографическую трилогию Горького «Детство», «В людях», «Мои университеты».

Перейти на страницу:
Нет соединения с сервером, попробуйте зайти чуть позже