2. Послушай, как взрослый читает предложение. Хлопни в ладоши, когда услышишь слово «жираф».
3. Попробуй нарисовать такую же букву.
4. Назови, каких животных ты узнал на картинке. Давай найдём их всех!
1. Найди слово «замок», покажи его пальцем.
2. Послушай, как взрослый читает предложение. Хлопни в ладоши, когда услышишь слово «замок».
3. Попробуй нарисовать такую же букву.
4. Раскрась замок на двери. Обведи слово. Прочитай.
1. Найди слово «игуана», покажи его пальцем.
2. Послушай, как взрослый читает. Хлопай в ладоши каждый раз, когда услышишь слово «игуана».
3. Попробуй нарисовать такую же букву.
4. Попробуй написать слово «ИГУАНА». Нарисуй то, что игуана любит есть.
1. Найди слово «йогурт», покажи его пальцем.
2. Послушай, как взрослый читает. Хлопни в ладоши, когда услышишь слово «йогурт».
3. Попробуй нарисовать такую же букву.
4. Раскрась фрукты и ягоды, которые можно добавить в йогурт. Сможешь сказать, какой йогурт получится, если в него добавить клубнику? (Подсказка: клубничный.) А банан? Проведи от фруктов дорожки к баночке с йогуртом. Обведи внизу слово «ЙОГУРТ».
5.
1. Найди слово «комар», покажи его пальцем.
2. Послушай, как взрослый читает. Хлопни в ладоши, когда услышишь слово «комар».
3. Попробуй нарисовать такую же букву.
4. Посчитай, сколько комаров на картинке. Напиши слово «комар».
1. Найди слово «лапша», покажи его пальцем.
2. Послушай, как взрослый читает. Хлопни в ладоши, когда услышишь слово «лапша».
3. Попробуй нарисовать такую же букву.
4. Нарисуй лапшу, которую бросили в суп. Обведи внизу слово «ЛАПША». Прочитай, что ты написал. А ты любишь суп с лапшой?
5.
1. Найди слово «малина», покажи его пальцем.
2. Послушай, как взрослый читает. Хлопни в ладоши, когда услышишь слово «малина».
3. Попробуй нарисовать такую же букву.
4. Нарисуй ягоды малины на кусте. Обведи внизу слово «МАЛИНА». Прочитай, что ты написал. А какие ягоды ещё ты знаешь?
1. Найди слово «ножницы», покажи его пальцем.
2. Послушай, как взрослый читает. Хлопни в ладоши, когда услышишь слово «ножницы».
3. Попробуй нарисовать такую же букву.
4. Обведи только слово «НОЖНИЦЫ».
1. Найди слово «овощи», покажи его пальцем.
2. Послушай, как взрослый читает. Хлопни в ладоши, когда услышишь слово «овощи».
3. Попробуй нарисовать такую же букву.
4. Раскрась на картинке только овощи. Если хочешь, нарисуй овощи, которых нет на картинке. Обведи внизу «ОВОЩИ». Прочитай, что ты написал.
1. Найди слово «пальма», покажи его пальцем.
2. Послушай, как взрослый читает. Хлопни в ладоши, когда услышишь слово «овощи».
3. Попробуй нарисовать такую же букву.
4. Нарисуй листья на второй половине пальмы, обведи внизу слово «ПАЛЬМА». Прочитай, что ты написал.
1. Найди слово «радуга», покажи его пальцем.
2. Послушай, как взрослый читает. Хлопни в ладоши, когда услышишь слово «радуга». Назови, какие цвета радуги ты запомнил.
3. Попробуй нарисовать такую же букву.
4. Раскрась радугу. Если не помнишь, какие у неё цвета, попроси взрослого тебе помочь. Обведи внизу слово «РАДУГА». Прочитай, что ты написал.
1. Найди слово «сова», покажи его пальцем.
2. Послушай, как взрослый читает. Хлопни в ладоши, когда услышишь слово «сова».
3. Попробуй нарисовать такую же букву.
4. Раскрась сову и соедини её с теми, на кого она охотится. Обведи слово «СОВА». Прочитай, что ты написал.
1. Найди слово «тарелка», покажи его пальцем.
2. Послушай, как взрослый читает. Хлопни в ладоши, когда услышишь слово «тарелка».
3. Попробуй нарисовать такую же букву.
4. Обведи все тарелки на картинке. Посчитай, сколько их. Обведи внизу «ТАРЕЛКА». Прочитай, что ты написал.
1. Найди слово «улитка», покажи его пальцем.
2. Послушай, как взрослый читает. Хлопни в ладоши, когда услышишь слово «тарелка».
3. Попробуй нарисовать такую же букву.
4. Найди, где спряталась улитка. Обведи слово «УЛИТКА». Прочитай, что ты написал. Соедини слово «УЛИТКА» с картинкой.
1. Найди слово «футболка», покажи его пальцем.
2. Послушай, как взрослый читает слова. Хлопни в ладоши, когда услышишь слово «футболка».
3. Попробуй нарисовать такую же букву.
4. Придумай красивый рисунок для футболки мальчика. Обведи слово «ФУТБОЛКА». Прочитай, что ты написал.
1. Найди слово «хамелеон», покажи его пальцем.
2. Послушай, как взрослый читает слова. Хлопни в ладоши, когда услышишь слово «футболка».
3. Попробуй нарисовать такую же букву.
4. Аккуратно раскрась хамелеона в любой цвет, который тебе понравится, – ведь ты теперь знаешь, что хамелеон умеет менять цвета! Обведи слово «ХАМЕЛЕОН». Прочитай, что ты написал.
1. Найди слово «цветок», покажи его пальцем.
2. Послушай, как взрослый читает. Хлопни в ладоши, когда услышишь слово «цветок».
3. Попробуй нарисовать такую же букву.
4. Эта ваза – для цветов. Нарисуй цветы, какие ты знаешь, или сказочные, которые ты придумаешь сам. Обведи внизу слово «ЦВЕТОК». Прочитай, что ты написал.
1. Найди слово «чайник», покажи его пальцем.
2. Послушай, как взрослый читает. Хлопни в ладоши, когда услышишь слово «чайник».