Жила-была буква С. Она уже знала от буквы О, что может звучать. Буква С искала своё звучание. И приснился ей сон, что плывёт она по сказочной реке, а вода прозрачная как стекло… И вдруг из воды появляется симпатичный, серый сом… Сом стал свистеть, сопеть, фыркать и издавать звук [С]. Так сом помог приобрести букве С своё звучание. Так буква С стала согласным звуком.
Какой ещё может быть вода? Каких ещё ты знаешь рыб? Давай изобразим сома – руками, ногами, всем телом. Давай покажем, как рыбы плавают.
А теперь сделаем глубокий вдох НОСОМ и подуем долго и медленно на трубочку с мыльными пузырями.
Жила-была буква Э. Э считала себя самой важной буквой, потому что с неё начиналось Эскимо! Все дома имели Этажи – и это было важно. А ещё Электричка возила людей на Экскурсию в Эрмитаж, где нельзя было громко разговаривать, чтобы не возникло Эхо. Но больше всего Э гордилась Экраном. Ведь все приходили в кинотеатр и смотрели на экране замечательные мультики. Буква Э пропела, значит [Э] – это гласный звук.
Давай нарисуем экран, на котором показывают твой самый любимый мультфильм.
Какие ещё слова ты знаешь на букву Э? А теперь сделаем глубокий вдох НОСОМ и подуем долго и медленно на пушинку, чтобы она полетела.
Жила-была буква П. Любимый вопрос буквы П был «ПОЧЕМУ?» Буква всем задавала разные вопросы, например: Почему папа придумал пропеллер? или Почему Павлин прыгает и не поёт? Почему ПИЛА пилит? А что такое пила?
Попробуй ответить на вопросы буквы. Придумай свои вопросы с буквой П. В какой звук превратится буква П – гласный или согласный? Помни, что гласные – это те буквы, которые можно петь, а согласные – которые нельзя.
Ещё давай покажем, как можно пилить пилой.
А теперь сделаем глубокий вдох НОСОМ и подуем долго и медленно на пушинку, чтобы она могла летать, как облако на небе.
Жила-была буква Н. Она была исследователем, потому что открывала всё НОВОЕ. Она знала, что такое новости, носорог, нарцисс, носки, а самое главное, что такое НОС. Буква знала поговорку «Нос задирает, а в голове ветер гуляет».
Как ты понимаешь эти слова? А поговорку про нос?
Главная новость была в том, что Н помогла объединить три пройденные буквы Н, О, С в одно слово – НОС, а переставив буквы в другом порядке – С, О, Н – получилось слово СОН.
Правда, для буквы Н не было новостью, что она «звучит» как согласный звук.
А ещё Н придумала интересный способ дыхания. Попробуй!
Жили-были буквы Е и Ё. Они дружили, ведь были братом и сестрой. Они были очень похожи, но у сестры были два чудесных хвостика, по которым их можно было различить. Е считал себя очень важным, ведь с Единицы начинался счёт в математике, а Ё говорила, что её больше всего любят дети, ведь на новогодний праздник всем кладут подарки под Ёлку. Так иногда они спорили, но когда становились Ёжиком и Енотом, то с удовольствием уплетали вкуснятину и весело болтали.
А ты какую еду знаешь? Какие овощи, фрукты?
А ещё буквы Е и Ё были необыкновенными звуками – они назывались гласными йотированными и звучали так [Й‘Э] и [Й‘О].
Давай изобразим енота и ёжика – побегаем, поползаем.
А теперь сделаем глубокий вдох НОСОМ, а выдыхать будем долго и медленно, напевая звуки, которые образуют буквы Е и Ё.
Жила-была буква Г. И она знала очень много слов про себя: гусеница, губа, гнездо, гусь, голова, галстук, гриб. И про каждое слово буква знала историю. Вот одна из историй. В одном лесу жил…
Придумай сам историю или сказку, а родители тебе помогут.
Буква Г знала, что её звук [Г] – согласный и его нельзя пропеть.
Давай нарисуем большой, красивый гриб и подарим его…
Кому ты хочешь подарить свой рисунок?
А теперь сделаем глубокий вдох НОСОМ, а выдыхать будем долго и медленно.
Жила-была буква Т. Эта буква очень любила тараторить. Что же она тараторила? От топота копыт пыль по полю летит. Тише едешь дальше будешь. Терпение и труд всё перетрут.
Проговори эти скороговорки, сначала медленно, а потом всё быстрее и быстрее.
Но самая любимая её скороговорка была про Торт:
Крошечные котики ели тортики. Любят тортики крошечные котики. Лапками котики крошили тортики. Котики от тортиков наполнили животики.
Проговори три раза эту скороговорку, постепенно увеличивая скорость.
А теперь придумай сам какую-нибудь скороговорку.
Буква Т знала прекрасно, что её звук согласный [Т].
И по примеру буквы Н она решила объединить уже изученные буквы О, С, Э, Е, Ё, Г, Н в слова. И получились вот что: топот, сено, тесно…
Придумай ещё слова с этими буквами.
Давай нарисуем большой, красивый торт и подарим его… А кому мы его подарим?
Теперь сделаем глубокий вдох НОСОМ и подуем долго и медленно впереди себя.
Жила-была буква Ш. Она очень любила шуршать, шептать, шмыгать, шелестеть, шуметь.
