Если в канун «революции сверху» в конце 1920-х годов в стране производилось ежегодно 72-73 миллиона тонн зерна, более 5 миллионов тонн мяса, свыше 30 миллионов тонн молока, то в конце 1930-х – начале 40-х годов сельское хозяйство давало 75-80 миллионов тонн зерна, 4-5 миллионов тонн мяса и 70 миллионов тонн молока. Но если к концу нэпа эту продукцию производили 50-55 миллионов крестьян-единоличников, то в предвоенные годы – 30-35 миллионов колхозников и рабочих совхозов, то есть на треть работников меньше.
«Сопоставляя высокую цену, заплаченную народами СССР за совершенный в преддверии второй мировой войны индустриальный рывок, с ценой, которой им, в противном случае, пришлось бы расплачиваться за военно-техническую и экономическую отсталость страны, – справедливо считает современный исследователь истории создания военно-промышленного комплекса СССР Н. Симонов, – данные жертвы и лишения не приходится считать ни напрасными, ни чрезмерными»190.
С победой Октябрьской революции революционные преобразования охватили и область культуры. Особенно большие задачи предстояло осуществить в национальных окраинах, в том числе в Башкирии. Главное внимание уделялось борьбе с неграмотностью.
На основе партийных установок XV съезда ВКП (б), прошедшего в декабре 1927 года, был сформирован пятилетний план страны. В области культуры предусматривалось введение всеобщего обязательного начального обучения детей, ликвидация неграмотности взрослого населения в возрасте до 40 лет, расширение сети школ и учреждений культуры, подготовка квалифицированных кадров.
Решение этих задач в Башкортостане осложнялось переводом башкирского и татарского языков с арабской графики на новый алфавит на основе латиницы (яналиф). В результате его осуществления значительная часть татар и башкир, особенно из старшего поколения, оказалась в положении неграмотных. Многие старые книги, рукописи были уничтожены.
В самом начале 1930-х годов по всей стране было введено обязательное начальное образование детей и подростков. На средства местных бюджетов приобретались тетради и письменные принадлежности, издавались новые учебные пособия, строились школы. Остро нуждающиеся учащиеся обеспечивались пищей, одеждой, обувью и учебными пособиями за счет государства.
В начале 1930-х годов в Бузовьязах действовали две школы – средняя и начальная (ее по-старому именовали и как школа 1-й ступени). Окончили в 1934-35 учебном году среднюю школу 14 человек, 1-й ступени 35 человек. Выходцами из колхоза «Урняк» являлись семь человек, учившихся в это время в высших учебных заведениях, в средних – 22 человека. В конце 1930-х годов в селе было выстроено новое каменное здание средней школы. В настоящее время в здании этой школы размещена Бузовьязовская участковая больница. Учеников, окончивших полный курс обучения в школе, первоначально было маловато. В 1940 году, например, из стен школы было выпущено девять выпускников. До Отечественной войны и во время войны директорами средней школы работали X. X. Ханипов, Зуфар Мухаметзянов, А. А. Карачурин, Мустафа Гареев.
В конце 1939 года директором средней школы работал учитель истории Зуфар Мухаметзянов. Русский язык преподавал Мамлеев, родной язык – Абдулла Терегулов, арифметику – Мидхат Байраков, географию – Ихсанова (Байракова), ботанику – Сабира Хабирова, немецкий язык – Борис Прокопьевич, физкультуру – Шайхетдин Байбулатов. В 1940 году директором школы назначили А. А. Карачурина, который преподавал родной язык, его жена Тамара Петровна Леонова преподавала русский язык, Нажиба Гумерова – историю, Зубарзят Алпаверова – зоологию. В 1941 году появился новый директор. Им стал Мустафа Гареев, преподававший историю, учителями математики были Габбасова и Суфия Губайдуллина, русского языка – Макфуза Еникеева, географии – Тайфа Гильманова (Ямалетдинова). В годы войны директором работал историк Ф. Н. Зайнетдинов, родному языку обучали Зайтуна Резяпова и Рашида Еникеева, физику преподавал Лазарев (из крещеных татар), химию – Сабира Хабирова, русский язык – Юдина, математику – Мунира Абзалилова, историю – Фатхия Якупова.
По словам Анвара Бахтеевича Абдеева, ему более всего запомнилась учительница биологии и химии Сабира Закиевна Хабирова. Она славилась не только абсолютной компетентностью, знанием своих предметов, но и отличными педагогическими способностями.
В селении помимо средней школы было и несколько начальных школ. Они располагались:
1) на месте, где расположен дом Ишмакова Халиля Исмагиловича. Было 2 кабинета, учились в 2 смены;
2) по улице 7 ноября, в доме, который был расположен рядом с колодцем «Магдания». Заведующим во время войны был Абуталипов Хази; 3) на месте, где в настоящее время живет семья Жданова Рашита Исламовича;
