Приехал! Наконец-то! Здравствуй!
Сын. Здравствуй, отец.
Профессор. Устал? Чаю хочешь или, может быть, кофе?
Сын. Спасибо, не надо.
Профессор. Дай хоть обнять тебя.
Сын. Телячьи нежности…
Профессор. Как твоя поездка? Удачно?
Сын. У меня всегда всё удачно. Ты же знаешь.
Профессор. Но я вижу: ты чем-то недоволен.
Сын. Ну…
Профессор. Сядь, расскажи.
Сын. Да я в самолёте и в такси насиделся. Лучше постою. (
Профессор. А на самом деле?
Сын. У меня сложилось впечатление, что он вполне вменяем, просто слишком жесток. (
Профессор. Ты так спокойно об этом говоришь.
Сын. А ты чего бы хотел? Чтобы я рыдал и заламывал руки? Моя профессия требует ясного ума, чувства только мешают.
Профессор. Ты как-то изменился. Стал жёстче.
Сын. Я воспринимаю это как комплимент. (
Профессор (
Сын (
Хороший чай. Вообще самая вкусная еда – дома.
Профессор. Это точно.
Сын. Я постоянно в разъездах, иной раз просыпаюсь, смотрю в потолок, на стены и сразу даже не понимаю, где я, куда меня занесло. Как будто затерялся в пространстве и во времени.
Профессор. Меня это тревожит.
Сын. Мне самому не нравится. (
Профессор (
Сын. Теперь серьёзно. Последняя поездка меня доконала. Я почувствовал, что больше так не хочу, что это не моё.
Профессор. Я как-то не совсем понимаю тебя.
Сын. Как будто жизнь проходит мимо. Нет удовлетворения от того, что я делаю.
Профессор. Последний процесс ты воспринимаешь как свою неудачу? Поэтому?
Сын. М-м-м. Не знаю, есть ли тут связь. Раньше для меня это очень многое значило – выиграть дело, победить, несмотря ни на что.
Профессор. И ни на кого…
Сын. Да, это так.
Профессор. А теперь?
Сын. Теперь… Я по-прежнему равнодушен к людям, которых защищаю, но раньше мне не было противно это делать…
Профессор. И как ты намерен поступить?
Сын. Пока не знаю. Может, в политику пойти? Стать во главе какой-нибудь общественной организации? Бизнес мне неинтересен. Меня привлекает управление массами. А, как тебе это?
Профессор. Хм. А какая у тебя программа?
Сын. Да никакой. Мне пока всё равно, просто чувствую в себе силы организовать толпу и повести за собой.
Профессор. Но это же гигантская ответственность… Да, у тебя есть харизма, воля, сила, даже, возможно, талант, но всё должно быть нравственным, иначе беда.
Сын. Ну почему сразу беда?
Профессор. Да потому, что толпа слепа, она гораздо более восприимчива к злому, чем к доброму. Ею управляют инстинкты и низменные потребности, а человек должен стремиться к возвышенному. Иначе какой же он человек?
Сын. Опять философия. Давай лучше пить чай.
Профессор (
Сын (
Профессор. Я рад. Может, помня о чае, будешь больше бывать дома.
А вообще, хорошо, что к твоему приходу я успел помыть посуду…
Сын. То есть?
Профессор. Да почти целый день не было воды.
Сын. Пора свернуть шею этой управляющей компании…
Профессор. Ты заметил, что погода испортилась?
Сын. М-м, мне как-то не до погоды. Ну, наверное.
Профессор. Солнца нет уже несколько дней. (
Сын. Вода…
Профессор. Что?
Сын. Да вспомнил…
Профессор. Что?
Сын. Есть такое высказывание: можно бесконечно долго смотреть на три вещи: на то, как течёт вода, как горит огонь и как работают другие люди. (
Профессор. Ну…
Сын. Есть ещё один вариант концовки: как считают деньги. (
Профессор. Это пошло.
Сын. Согласен. Мне больше нравится первый вариант.
Профессор. Мне тоже.