Голоса Юнны и Джиана эхом отзывались в конце коридора. Мы освещали фонарями все оконные рамы, каждый угол коридора, обыскивали туалеты, заглядывали в классы, но нигде не могли найти кулоны. Было совершенно непонятно, удастся ли найти их все.
– Слушайте… Когда мы пытаемся найти потерянное, мы обычно вспоминаем, где видели эту вещь в последний раз. Есть ли вообще смысл вот так бесцельно тут слоняться? – тихо сказал Джей, и мы остановились.
– Ну это же не потерянные вещи, их учителя спрятали, – надменно бросила Юнна.
И тут Минчже громко выкрикнул, подняв палец:
– Точно! Замысел автора!
– Замысел автора?
Минчже кивнул.
– Как правильно отметила Юнна, учителя спрятали кулоны. Как думаете, стали бы учителя просто так, типа в шутку, пихать их куда попало в нашей школе? Я вот так не думаю. В таком случае велика вероятность того, что дети за весь день ничего не найдут. Поэтому правильнее будет найти причину, по которой кулоны спрятаны в конкретном месте.
– Причина… Да какая тут может быть причина? Если это замысел автора, то нужно понять, что объединяет тортик, скрипку, футбольный мяч, череп и розу, – пробормотал Джиан.
Мы снова погрузились в раздумья. Но сколько ни ломали голову, никак не удавалось найти общее для пяти предметов.
– Другие вовсю суетятся, одни мы торчим тут на одном месте. Лучше не искать никакой связи между кулонами, – раздражённо заныла Юнна.
А Руми сказала, склонив голову набок:
– Подожди, может, дело как раз в этом. У пяти предметов нет ничего общего. Тогда, может, они что-то символизируют?
– Роза, череп, футбольный мяч, скрипка, торт… А… При мысли о торте сразу есть захотелось, – сказал, зевнув, Джиан.
И тут в моей голове родилась мысль:
– Кажется, я знаю!
Все уставились на меня.
– Кулоны не имеют связи между собой, они символизируют места в нашей школе! Торт – это еда, значит, кулон с тортиком будет, конечно же, в столовой!
– Тогда скрипка – в музыкальном классе? – подхватил Минчже.
– Футбольный мяч – в спортзале! – добавила Руми.
– А череп – в лаборатории, – сказал Джей.
– Ну а роза тогда будет в саду, – подвела итог Юнна.
Мы радовались своему открытию.
– Ого, я прямо себя ещё больше зауважала! – сказала Руми, изнемогая от восторга.
Мы переглядывались с гордыми улыбками. У всех был такой важный вид, будто мы разгадали сложнейшую головоломку и уже собрали все пять кулонов.
– Всё-таки нужно голову использовать! – заявил Джиан, который вообще-то меньше всех использовал свою голову.
– Вперёд! К священной земле! – бодро крикнул Минчже, как какой-нибудь предводитель искателей сокровищ. Едва сдерживая смех, мы двинули за ним, оставляя позади соперников, которые всё ещё обыскивали каждый угол коридора и туалетов.
В столовой, где в обычное время стоит постоянный гул, было очень тихо. Выполнить первую задачку оказалось совсем несложно. Вскоре державшая фонарь Юнна закричала:
– Нашла тортик!
Кулон в виде торта, украшенного шоколадом и клубникой, поблёскивал над кулером, как корона, спрятанная в королевском склепе. Мы радостно вскрикнули.
Минчже предложил хранить все кулоны у одного человека. Мы согласились, и Минчже обратился к Джею, который стоял в углу:
– Джей, давай ты будешь их хранить.
– Я? А можно?
– Конечно. Ребят, согласны?
Все кивнули. Минчже так естественно удалось вовлечь Джея в игру. С осторожностью, словно это настоящее сокровище, Джей положил кулон в углубление в шкатулке и бережно убрал её в карман.
– А теперь все дружно гоу в музыкальный класс! – крикнул Джиан.
– В музыкалке и думать не надо, сразу понятно, где искать. Эх, жалко, что это не гитара, – сказал Джиан, открыв крышку рояля и обнаружив там коричневый кулон-скрипку. Мы закричали от восторга. Если так и дальше пойдёт, победа не за горами – это всего лишь дело времени.
– Я просто обязана найти футбольный мяч! – яростно крикнула Руми, сжав кулаки. Правда, в спортзале мы пробыли дольше, чем ожидали, – уж слишком он большой. Наши соперники уже бежали в столовую и музыкальный зал – похоже, они тоже разгадали загадку талисманов. Наконец Руми заметила блестящий кулон, спрятанный между баскетбольными мячами и матами. Победный клич прокатился эхом по спортивному залу.
Мы побежали в лабораторию, и там Минчже нашёл висящий на пальце скелета кулон с черепом. Мы в четвёртый раз дали пять друг другу. Оставался один талисман, роза. Но нам нельзя было терять бдительность, ведь остальные команды тоже ускорились.
Бодрым шагом мы направились к последнему месту. Мы торжествовали, победа, казалось, была уже у нас в кармане.
Никто не мог и предположить, что вскоре всё изменится!
Последний кулон, по нашему мнению, был спрятан в школьном саду. Мы надели резиновые сапоги и взяли зонты, но на улице шёл такой ливень, что страшно было даже высунуться.
– Обязательно идти в такой дождь? Там так легко поскользнуться.
– Да ладно тебе, ну мокровато немножко, и что? Миленькое такое приключение получается.
