Знаете, почему в ходе испытания «Мастер-класс» в моей презентации был использован логотип «Учительской газеты»? Сейчас расскажу! Когда было принято решение ехать на конкурс, мне сказали, что прежде всего нужно обязательно в ней опубликоваться. Но времени на подготовку материала катастрофически не хватало. И тогда я решил: пусть газета будет со мной хотя бы в моей презентации.
Если говорить про мое состояние во время финала конкурса, то он в физическом плане, признаюсь, он дался очень сложно. На конкурсе меня мучила жуткая бессонница, поэтому перед семинаром я не спал ночь, но смог как-то собраться с силами и провести его.
Дальше – больше. Перед уроком я уже не спал трое суток, и, конечно, для меня даже стоять ровно было проблемой…
В ходе конкурсного испытания «Пресс-конференция» было проще, я в принципе не видел себя победителем и, как вы помните, даже не давал развернутых ответов на вопросы модератора. Просто был рад, что вошел в пятерку лауреатов, ведь раньше представители частных образовательных учреждений никогда не проходили в конкурсе так далеко.
В один из вечеров я уже начал собираться домой, и тут звонок с информацией о том, что к нам едет министр образования Ростовской области Лариса Балина. Именно тогда я понял, что мы еще поборемся.
А когда мою фамилию объявили в качестве победителя – это был просто шок, ведь среди конкурсантов у меня даже были свои фавориты, за которых я переживал. На сцене я почувствовал всю тяжесть Хрустального пеликана, причем не только физическую, но и моральную».
Улица Пушкина – по-европейски уютный тихий сквер, расположенный параллельно пестрой, шумной и многополосной Большой Садовой. В одной из интернет-энциклопедий справедливо отмечают, что «особый колорит Пушкинской создают выразительная архитектурная пластика сохранившихся старинных фасадов, уютные маленькие кофейни и магазинчики, тенистые аллеи и уютные скамейки, стелющаяся густым ковром среди пешеходных дорожек зелень».
Именно здесь, в старинном особняке из красного кирпича, и расположился Лицей классического элитарного образования – ведущая частная образовательная организация региона, отныне известная всей стране.
Название лицея, к слову, привлекло внимание и главы государства Владимира Путина в ходе традиционной встречи с лауреатами конкурса.
«Меня все время смущают такие слова – «элитный», «элитарный». Почему нельзя просто: лицей, скажем, классического образования?» – в частности, сказал президент.
По словам Михаила Николаевича, дискуссия по вопросу переименования велась, но они с коллегами обращают внимание на то, что далее глава государства отметил и высокие результаты лицея.
Лицеисты в красивой форме синего цвета с интересом поглядывают на Михаила Николаевича. Придерживают дверь и лишь цокают друг другу: «Он работает!»
Небольшие классы со своей атмосферой, часть из которых расположена на мансардном этаже, создают ощущение клубности – той, что присуща, например, английским школам с многовековой историей. При первом же знакомстве со школой сюда хочется отдать своих детей, ну или даже отмотать время вспять и сесть за парту.
Учащиеся восприняли победу Гурова как свою. По его словам, они постоянно ему писали и всячески поддерживали. Конечно, общими усилиями была организована и грандиозная встреча.
– Это была и их победа, – признается он. – Ведь учитель просто немыслим без своих учеников.
Прямо из класса Михаил Николаевич нередко выходит на связь с различными форумами и конференциями.
– Я ездил меньше, чем мои коллеги предыдущих лет, – говорит он. – Но в совокупности, думаю, поучаствовал в большем количестве событий, ведь в дистанционном формате я порой могу поучаствовать сразу в двух-трех мероприятиях в день. С другой стороны, конечно, я меньше посмотрел страну, но, надеюсь, успею наверстать.
Говоря о преемственности поколений в педагогике, Гуров вспоминает педагога-новатора Виктора Шаталова. Михаил убежден, что последний заслуживает даже памятника.
– На мой взгляд, то, о чем говорил Шаталов, – это то, чем я занимаюсь сейчас, – говорит он. – Существует стереотип, что математики занимаются числами и вычислениями, а на самом деле -структурами. Очень важны слои, когда надстраиваешь, формируя логический скелет. Это то, что помогает избежать зубрежки. Тригонометрия, например, считается очень сложным разделом математики, я не знаю каких-то формул, но, если вы дадите мне бумажку, я через минуту смогу получить любую формулу.
«Метод Гурова», по словам нашего героя, пока не оформлен, и, к слову, он не видит в нем ничего нового.
«Просто можно рассмотреть любую науку, как слоеный пирог. Виктор Шаталов увязывал различные темы или приемы с каким-то опорным сигналом, я тоже так делаю на своих уроках, но это не мое изобретение. Нужно отдать ему должное».
