Галина Никитична раздала ученикам табели и поздравила всех с успешным окончанием восьмого класса. Да и для неё самой этот год был годом больших испытаний: найдёт ли она своё место в школе, сумеет ли повести за собой ребят? Но сейчас с чистой душой можно сказать себе, что год прожит недаром. Правда, путь был нелёгкий, перевалов было много, но класс шёл дружно, каждый чувствовал локоть товарища, никто не отстал, не потерялся.
- Перед тем как расстаться на лето, - сказала учительница, - мне хотелось, чтобы вы прослушали одно письмо. Это письмо получено с Украины, от ваших товарищей - школьников. Прочти его, Митя!
Мальчик подошёл к столу, откашлялся и начал читать:
- «Здравствуйте, дорогие ребята из Высокова! Отвечаем на ваше письмо. Передайте Косте, что „сопку Ручьёва“ у нас все хорошо знают. Этот высокий холм находится недалеко от нашего колхоза. Мы часто туда ходим и ухаживаем за могилой, в которой похоронен боец Ручьёв, погибший смертью храбрых в боях за Родину. Весной мы посадили около могилы кусты сирени и акации. Пришлите нам карточку Костиного отца и полную биографию его жизни. По вашему примеру, мы также создали у себя школьную бригаду высокого урожая и будем выращивать на участке сортовую кукурузу. Если желаете, можем прислать вам на развод немного семян. Недавно мы прочитали книгу писателя Гайдара. Там очень нам понравилось одно место. И вот какое: „Надо честно жить, много трудиться и крепко любить эту огромную, счастливую землю, которая зовётся Советской страной“. Затем до свидания. Привет вашим учителям. Давайте с вами переписываться. Ученики восьмого класса…» А дальше идут подписи… Можете посмотреть! - Митя пустил письмо по рукам.
- Хорошие вам ребята слова напомнили! - задумчиво сказала Галина Никитична. - Крепко, очень крепко надо любить свою Родину!
Восьмиклассники - теперь уже бывшие - высыпали на улицу. Только Костя на минуту задержал Варю в коридоре:
- Это ты придумала про «сопку Ручьёва» узнать?
- Ну, я!.. А письмо мы вместе с Митей и Пашей писали. Ты что, недоволен?
- За отца вам… за отца вот какое спасибо! - Костя отвернулся к окну и, помолчав, добавил: - А с украинскими хлопцами связь нам не надо терять.
Они вышли в школьный сад.
Восьмиклассники всё ещё сидели в саду, осматривали деревья или бродили между грядками. Было немножко грустно, что более двух месяцев они не будут слышать трели звонков, не будут засиживаться в классе после уроков, дежурить в школьных коридорах и, может быть, даже не увидят друг друга.
- Да нет, мы встретимся! - вполголоса сказала Варя. - И в поле, и на пришкольном участке. И за книжками в библиотеку будем приходить. Обязательно встретимся!
Галина Никитична окинула взглядом школьников и поняла, как им хочется ещё немного побыть вместе.
- Может, мы в поле пройдём, посевы посмотрим? - предложила она.
- И на Пасынки по пути заглянем! - подхватил Костя.
- Тогда и Фёдора Семёновича надо позвать, - сказала Варя и вместе с Костей побежала в учительскую.
Выслушав ребят, Фёдор Семёнович отодвинул папку с бумагами и поднялся из-за стола:
- Да-да! Посевы обязательно надо посмотреть. Пойдёмте!
Поле встретило ребят и учителей тёплым дыханием. Молодая сочная зелень хлебов и трав заполнила все холмы, пригорки и лощины.
Сколько ни вглядывались школьники, но нигде не могли заметить ни одной пяди не одетой зеленью земли. Повсюду из напоенной весенними соками почвы буйно и неудержимо тянулись к солнцу листья, стебли, стрелки. Казалось, зелёный океан затопил всю округу. Пройдёт неделя-другая, и в этом океане появятся десятки оттенков зелёного цвета, но сейчас вся земля как бы излучала один ровный изумрудный свет.
- Вот это благодать! Как на дрожжах, всё поднимается! - воскликнул Паша и, опустившись на межник, принялся разуваться, будто ему стало жалко топтать сапогами молодую зелень.
Его примеру последовали и другие: жалко не жалко, а куда приятнее ступать по тёплой земле босыми ногами.
Фёдор Семёнович улыбнулся и неожиданно спросил:
- А скажите-ка мне: какую сказку вы больше всего любите?
Ребята озадаченно переглянулись: при чём тут сказка, ведь они уже не маленькие!
- Я, когда в младших классах учился, очень Конька-горбунка любил, - сказал Алёша. - А ещё про Балду…
- Не о том спрос, - перебил его Костя и, показав на зелёное поле, обратился к учителю: - Вы, наверное, про эту сказку думали?
- Угадал! - кивнул Фёдор Семёнович. - Это, пожалуй, самая изумительная из всех сказок. Посмотрите, какие чудеса творит природа! Из земли, воды, воздуха и солнечного света растения вырабатывают и стебель, и лист, и цветок, и плод… Но эти чудеса в полной мере возможны только тогда, когда человек познает все тайны зелёного мира, станет подлинным хозяином земли.
Фёдор Семёнович срывал стебельки ржи, пшеницы, овса и с таким видом показывал их школьникам, точно это были невесть какие необыкновенные растения.
Костя то и дело переглядывался с членами звена, словно хотел спросить, когда же в конце концов доберутся они до делянки с просом.
У развилки дорог он первый повернул направо, и вскоре восьмиклассники подошли к Пасынкам.
