Затем произошло ещё одно событие – наконец в детском крыле появилась новая гувернантка. Она сразу заметила недостойное поведение Джулии и Кристины в отношении Перлы, не стала попустительствовать дурным выходкам, а объявила войну, заявив: «Кто бы ни был виноват в этой ситуации, но вас двое и вы старше! И поэтому подобное недружелюбное поведение недопустимо!». После чего стала внимательно следить за поведением старших девочек, и возможности поиздеваться над Перлой резко уменьшились.
Маленькая маркиза прониклась глубоким уважением к молоденькой учительнице, которая заняла такую твердую принципиальную позицию. И будь она на месяц младше, обязательно стала бы проявлять знаки внимания спасшей её гувернантке.
А сейчас просто благодарно и молча кивала.
И самое главное событие, которое изменило всю её дальнейшую жизнь, – новое явление принца Дамиана у профессора Феодоровского. Старенький профессор, пытаясь, видимо, как-то настроить на учебу своих ленивых учеников и учениц, попросил принца немного рассказать, какие учебные заведения он уже закончил, какие – ещё посещает, и какие – в планах.
И принц, что для Перлы было удивительным, согласился, повернулся к небольшой группе учеников и, задумавшись на несколько мгновений, принялся спокойно и обстоятельно рассказывать, будто говорил с трибуны, о подготовке у профессора Феодоровского, считавшейся домашним обучением, окончании военной академии по курсу командование войсками, о курсах в Королевской Академии Магии по законодательным наукам, по мастерству переговоров и даже несколько магических курсов для овладения теорией магических наук.
Профессор довольно кивал, слушая Дамиана, а после того, как юноша закончил, ещё добавил от себя, что некоторые курсы принцу приходилось слушать параллельно и в индивидуальном режиме, что, безусловно, намного труднее, но делает честь юному реджи.
Дамиан поклонился и с улыбкой поблагодарил старого учителя, распрощался и ушел.
Профессор ещё пару минул сиял, занятый какими-то своими мыслями, а ученики шушкались между собой. На половине мальчишек обсуждали, дали ли принцу звание генерала сразу после военной академии или нет, а барышни обсуждали внешность принца. Пришли к единому мнению, что Дамиан очень хорошенький, а особенно – диковинное сочетание светлых, почти льняных волос и темно-карих глаз в обрамлении «Девочки, какие черные и густые!» ресниц. Вот ещё бы роста ему добавить, вообще глаз не отвести!
И только Перла не приняла участия в общем обсуждении. Она потрясенно молчала, осознавая, сколько же принцу пришлось учиться. Она подошла к профессору и стала расспрашивать: «Параллельно несколько курсов – это как? И утром, и вечером учиться?! А сколько лет принц уже учится? А он отдыхает? А принц – маг? А зачем он тогда изучал магию, если владеет только родовой магией? Просто чтобы лучше понимать? Целых два года и просто чтобы лучше понимать?»
Профессор, увидев в самой маленькой своей ученице такого благодарного слушателя, стал вспоминать, как сам учил принца и какие тот делал успехи, что ему давалось очень легко, а что – с усилием, и каким он был настойчивым мальчиком, и как стремился преодолеть и справиться... И опять Перла будто парила среди картин и образов, слушая эти рассказы, и очарованно улыбалась.
Вот так и получилось, что подавляемые новой гувернанткой недоброжелательницы могли добраться к Перле реже, зато изощреннее. Сама она чувствовала себя у баррикады в дыму под пулями неприятеля, и поэтому стала относиться спокойнее – таковы условия, чего уж тут. И окрылено училась, видя перед собой светлый образ принца Дамиана.
Она выпросила у профессора образец почерка принца, и старалась писала также красиво, но у неё получалось плохо – она слишком медленно осваивалась с пером, делала много ошибок, в арифметике чувствовала себя неуверенно, читала по складам. Её успехи все вокруг считали очень слабыми, все, кроме неё самой – она просто не замечала чужих мнений и шла своим путём.
И только старичок профессор умиленно улыбался, видя её усилия. Пожалуй, он один понимал, что из этой девочки выйдет толк.
Потому что пока злопыхательницы придумывали новые пакости и готовили их, Перла училась. Она читала, читала и читала.
Пользуясь тем, что Джулия и Кристина не любят бывать в библиотеке, Перла проводила там почти все свое свободное время – то время, которое когда-то проводила на кухне или болтая с горничными и камеристками, прогуливаясь в парке с малышами или страдая от нападок старших. Арифметика, каллиграфия, логика, природоведение и география, законы и иностранные языки… И постоянные разговоры с профессором: «А в этой науке принц преуспел? А эту освоил? А этот язык знает? А тот?»
