Они обсуждали сны. Странные сны, которые снились в последнюю неделю. И они жутко были похожи один на другой.
Я села за парту, и приготовилась к уроку. Прозвенел звонок. В коридоре становилось всё тише и тише, и, в конце – концов, наступила тишина.
Вдруг стук каблуков пронзил благоговейную тишину урока. Это шла Валентина Ивановна – учитель труда и наш классный руководитель.
Но зашла не она. Почему-то. Зашла девушка, с огненным цветом волос. Её костюм был таким же ярким, как и её волосы. Её глаза блестели от счастья(?). Она улыбалась нам.
– Доброе утро, девочки! – прощебетала она. Девушка была на удивление мне бодрой.
Я ей завидовала.
Воспоминание 2. Урок
– Доброе утро, девочки!
Мы встали.
– Что вы, садитесь! Позвольте представиться: Я – Ваш новый учитель! Но предпочитаю, что бы меня звали Сенсеем. Это так изящно, по-восточному… Что ж, – она подошла к учительскому столу и открыла журнал, – давайте начнем занятие. Вика, все присутствуют?
Я была в замешательстве. Девочки то же. Как мне казалось.
– Да, все здесь. А где Валентина Ивановна? – спросила Вика.
– Я Ваш новый учитель. Учитель – магии. Личный, специфичный и неповторимый!
Девушка говорила очень громко, мои бедные барабанные перепоночки разрывались от того как она громко говорит. Мне пришлось прикрыть уши ладонями, но даже через ладони было слышно, что она говорит.
– Что!? Какая ещё магия?! – возмутилась Карина.
– И где Валентина Ивановна?! – переспросила Фран.
Лицо «учителя» вытянулось. Она щелкнула пальцами и перед нами появились бархатные коробочки, четырех разных цветов: зеленого, красного, фиолетового, а передо мной синего. Сам факт того, что они появились из воздуха, говорил о том, что волшебство есть. Ну, или это ловкость рук и никакого обмана.
– Откройте их, а я пока начну урок, – она посмотрела на нас умоляюще, – но для начала выслушайте. Прошу.
Девочки кивнули тем самым, сделав ей одолжение. Я села поудобнее.
– Каждые сто лет, рождаются Стражи, которые, поддерживают порядок во Вселенной; пресекают войны, предотвращают эпидемий болезней, защищают людей от природных катаклизмов и делают ещё много полезных и добрых дел. Так вот Вы и есть те самые Стражи! А я – Ваш Наставник и путеводная звезда в этом незнакомом и взрослом злом мире! Ну, на первое время…
Всё это она сказала невероятно пафосно, хотя, мне показалось, что если она просто скажет яблоко, то и это слово прозвучит пафосно.
После того, как она закончила, начались отговорки, что – то вроде «мы не готовы», «что за бред, вы вообще здоровы?». Там была ещё одна отговорка, но она очень обидная и в ней содержалось очень много ругательств. На меня не обращали внимание. Я облокотилась на руку сидела, молчала и смотрела на них. Мне было интересно, чем всё закончиться. Пока они говорили и приводили друг другу аргументы, я свободной рукой открыла коробочку. Там был кулон в форме капли, я достала его и надела. Он вспыхнул очень ярко, ослепив не только меня, но и всех находящихся в кабинете.
– Хооо. Неужели среди подростков невежд, затесался подросток – ребёнок? – она подошла к моей парте и посмотрела в глаза. Я не отвела взгляда, моя мама учитель, и взгляд её будет пострашнее, – Значит, ты мне поверила?
– Я, – когда на меня пристально смотрят, то я начинаю заикаться, когда говорю, – я… не знаю.
– Не знаешь?.. – она нахмурилась, –
Она была раззадорена спором с Викой и Кариной, а я стала последней каплей. Точнее моё не понимание: я не понимала, чего она хочет, конкретно от меня.
– Что, ж, раз никто из Вас мне не верит, – она была сильно зла, – то вот вам велоцираптор! Пожалуйста, наслаждайтесь своими галлюцинациями!
Она рассекла воздух рукой, и из трещины появился динозавр. Как только он вылез, сразу укусил девушку за руку. Девочки закричали, вскочили и разбежались кто куда. Мне всё это больше казалось сном, нежели реальностью, поэтому я сидела на месте, а вот внутри меня всё дрожало от страха; я пыталась внушить себе, что это может быть реальностью, и то он может оказаться реальным, и что меня могут съесть – это то же реальность. Учитель прижимала раненую руку к груди и смеялась, говоря, что вот она магия!
Мой страх достиг наивысшей точки; вскочив с места и взяв в руки стул, выставила его перед собой, что бы динозавр не подошел ко мне ближе. Но это его не напугало, а вот меня напугало то, что он приблизился ко мне и откусил ножку у стула. Я замахнулась и ударила его остатками стула по голове, он закричал и начал делать выпады. Очередной выпад я кое-как перехватила стулом и отвела его голову в сторону, что бы успеть убежать. Я запрыгнула на парту, затем перепрыгнула на другую, которая вела к выходу из кабинета. На кухню дверь была заперта, там заперлась Франческа.
– Беги, беги малышка Ирма, тебе все равно не спастись! – кричала мне вдогонку наставница. Я слышала в её голосе сожаление.