Мой старший ученик? Не может быть.Нет, это кто-то из толпы придворных,Роившихся вокруг меня с рассвета.Я заморочен снами — но не сдамся.На Сретенье, сейчас припоминаю,Я спрашивал ученика, за чтоПоэзия столь чтима; мне хотелось,Чтоб у него всегда был наготовеОтвет для диких, варварских племенИ тамошних царей. Ну, повтори:Что он ответил мне?Старший ученик
Я отвечал:Поэт рисует образы ЭдемаИ над младенческой кроваткой мираИх вешает, чтоб дети возрасталиДля радости и счастья. Но зачемЯ должен здесь стоять, твердя зады,Когда ты губишь сам себя, Учитель?Шонахан
Я начинаю узнавать твой голос.Скажи еще, когда умрет искусство,Что будет с миром?Старший ученик
Коль оно умрет,Мир без искусства станет словно мать,Что, глядя на уродливого зайца,Родит ребенка с заячьей губой.Шонахан
И я тебя еще потом спросил(Припомни, коли ты есть ты), как должноХранить поэзию, — и ты сравнилЕе с ценнейшими из всех вещей,Какими Небо одарило землю.Старший ученик
Я отвечал, как ты меня учил:Ее хранить должны мы беззаветно,Как племя Даны бережет своиЧетыре клада, как король Грааля —Святую Чашу, как Единорог —Волшебный камень у себя во лбу, —Чтоб кровь свою пролить без колебанья,Как сладкое вино… А, понимаю!Меня ты хочешь устыдить сейчасМоими же словами. Но, Учитель,Речь только о Совете королевском:Как может этакий пустяк затронутьДостоинство поэзии?Шонахан
В тот раз,На Сретенье, поэзию отнес тыК тем уязвимым Божьим чудесам,Что не выносят унижений.Старший ученик(другим ученикам)
Верно.Что я скажу? В тот раз он называлДвор отраженьем мира, самым первымЕго пригожим детищем, и, значит,Все то, что делается при дворе,Тотчас же проникает в мир — благое,Как и дурное. Как ему ответить?Какой нелживый довод подыскать?Младший ученик
Скажи, что музыка его нужнаВсем любящим ее.Шонахан
Я и тружусьДля них — тех, что вот-вот должны родитьсяИ, внемля няньке, голос обрести —Чтоб даже гнев звучал, как звуки арфы.Но где им взять величье, если яНе приготовил золотую зыбку?Младший ученик(бросаясь к ногам Шонахана)
Зачем меня увел ты от родных,От пастбища отцовского и поля?Зачем мне в уши музыку вложил?Куда пойду я, дважды обездолен, —В невыносимый крик и шум мирской?Я брошу наземь и трубу, и арфу.Зачем играть и петь с разбитым сердцем,Учительской не слыша похвалы?Шонахан
