В видах подъема боевой готовности армии, усилен запас нижних чинов, устроено систематическое обучение запасных и ратников ополчения, обеспечено полное материальное снабжение армии по военному ее составу, увеличены и улучшены пути сообщения, имеющие столь важное значение в деле мобилизации сосредоточения войск, а самый мобилизационный механизм тщательно разработан и усовершенствован. Вместе с тем наиболее важная западная граница Государства обеспечена рядом крепостей современного устройства.
В неустанном попечении о нуждах армии покойный Государь не оставил без внимания материальное и служебное положение ее чинов и в этих видах усилил денежное содержание офицеров, увеличил число казенных вакансий для детей офицеров в кадетских корпусах, облегчил службу солдат, сократив срок пребывания их под знаменами, и улучшил положение сверхсрочно служащих. Рядом с этим, руководствуясь Своими высокими понятиями о доблести и чести офицерского звания, Он указал меры к возвышению нравственного уровня корпуса офицеров.
Поистине высокое мужество покойного Императора, проявившееся как во время войны, так и во время мира в бестрепетном спокойствии в важные минуты, Его необыкновенная прямота, Его душа, полная правды и добра, и неизменно милостивое обращение беззаветно привлекли к Нему солдатское сердце и вызвали горячую любовь всей армии, видевшей в Верховном своем Предводителе воплощение воина-богатыря, Царя добродетельного, заботливого и милостивого.
Переживая ныне тяжкую утрату, опуская в могилу своего Отца, безвременно отошедшего в вечность в цвете сил, да покажет себя русская армия достойною той высокой о ней заботливости, которую проявил в Бозе почивший Монарх от первых и до самых последних дней Своего Царствования. Да найдет она утешение в своем великом горе в неуклонном исполнении священного долга перед Престолом и Отечеством, в непоколебимой верности и преданности Сыну своего почившего Благодетеля, ныне благополучно Царствующему Государю Императору.
Мир оставляю вам,
Мир Мой даю вам.
Скоро лучезарная земная личность Почившего Императора Александра III предастся земле, откуда взята была, по выражению церковной песни; но дух Его, заветы Его и жизнь Его, составлявшие животворящую сущность Его царствования, получают бессмертное значение великого примера для подражания, ясного поучения оплакивающему Его народу и одной из светлейших страниц в истории образованного человечества.
Он скончался как жил, со спокойствием христианской души, а жил Он, как царствовал, и царствовал Он, как жил, не только в понимании, но в непрестанном исполнении долга, а указания долга Он брал из любви к Богу и из любви к Своему народу.
Вот в чем, дерзаем сказать, заключается главная таинственная сила минувшего царствования, и к чему, как к главному, прилагается все остальное, и вот над чем призваны для продолжения нашего исторического пути задумываться современные и грядущие поколения. История не раз вписывала в свои летописи имена великих монархов, мудрых правителей, законодателей, славных полководцев, но давно уже в истории мира пропал след чисто библейской личности монарха огромного народа, какого жизнь и царствование слились в одно смиренное служение Богу – как правде, а народу – как любви, и которого плодотворящая сила росла по мере того, как умножалось его смирение и его «я» сливалось с царственным долгом.
Несмотря на то, что почивший Государь по рождению Своему не был, казалось, предназначен к Престолу, будучи вторым Сыном Императора Александра Николаевича, но Провидение с самых ранних Его лет, как будто в предвидении Его грядущей в дали судьбы, обставило Его воспитание и развитие столь богатыми духовными силами, что можно без преувеличения сказать, обнимая памятью весь период Его жизни до вступления на престол, что редко монарху выпадала на долю такая богатая помощью, подготовительная к Самодержавному престолу школа, какая дарована она была почившему Государю, причем следует сказать, что редко кто к этой школе относился с такою строгою и великою добросовестностью, как именно Он.
Воспитание Его имело характер двойной школы. Одна была, так сказать, официальною, с главным воспитателем, с помощником его, с учителями и уроками; другая была, если можно так выразиться, домашняя, внутренняя, или духовная.
Главных воспитателей у Него было два: в раннем детстве генерал-адъютант Н.В. Зиновьев, а затем до конца его воспитания это дело вел генерал-адъютант граф Б.А. Перовский. Про Н.В. Зиновьева была одна молва: это был честнейший и благороднейший человек, старого лучшего закала русский вельможа, с золотым сердцем и с честною душою… От этой души детская природа Воспитанника восприняла только хорошее, и, благодаря ей, духовная атмосфера периода детства Александра Александровича была простая, задушевная, честная и русская.
