Свободной от крайностей классического и социологического направлений по вопросу о предмете и методе уголовно-правовой науки представляется позиция профессора Юрьевского университета П. П. Пусторослева.[878] Последний определял науку уголовного права как «систематическое учение о принципах уголовного права, его историческом развитии, его современном состоянии, его отношении к потребностям и условиям народной жизни и его усовершенствовании».[879] Единственным, строго научным приемом разработки уголовного права является позитивный или положительный метод, который в свою очередь подразделяется на четыре вида (метода): догматический, исторический, сравнительный, уголовно-политический. С помощью догматического метода строится догма уголовного права, то есть система положительного уголовного права в его научном построении. «Догматический метод исследования в области уголовного права состоит в том, что исследователь отвлекает начала или принципы от постановлений уголовного права, действительно существующего в данное время в государстве данного народа, и, на основании этих отвлеченных начал, логически определяет объем и содержание исследуемого уголовного права». Исторический метод исследования состоит в том, что изучается ход изменений уголовного права «в связи с изменениями потребностей и условий тогдашней жизни этого народа». При применении сравнительного метода исследование и решение юридического вопроса производится на основании сравнительного изучения отдельных постановлений права по данному предмету, действующих в разных государствах. Уголовно-политический метод заключается в сравнении положений действующего и даже проектируемого уголовного права с потребностями и условиями жизни народа и оценке удовлетворительности этих положений, с точки зрения этих потребностей и условий жизни. Благодаря уголовно-политическому методу вырабатывается уголовная политика – «учение о том, каким образом нужно строить уголовное право, чтобы сделать его целесообразным средством борьбы против преступлений и преступников и притом сообразным с современными ему потребностями и условиями народной жизни».[880]
В конце XIX – начале XX в. российскими криминалистами было разработано несколько курсов уголовной политики (М. П. Чубинский, С. К. Гогель), читавшихся на юридических факультетах ряда высших учебных заведений.
М. П. Чубинский рассматривал уголовную политику как ветвь науки уголовного права, «призванную вырабатывать указания для наилучшей постановки в данной стране дела уголовного правосудия, как путем социальных реформ, так и путем создания лучшего уголовного законодательства».[881] Ученые в области уголовной политики должны, в частности, разрабатывать критерии разграничения преступного от непреступного, определения сравнительной тяжести преступных деяний, решать вопросы о допустимости или недопустимости внесудебных «взысканий» и «мер» и другие вопросы, связанные с усовершенствованием уголовного законодательства и постановкой дела уголовного правосудия.[882] Содержание опубликованного М. П. Чубинским Курса уголовной политики включает историю уголовно-политических учений и современные автору уголовно-политические учения, а также суждения автора по ряду конкретных уголовно-политических проблем. Так, рассуждая по вопросу о критериях разграничения преступного и непреступного (критериях и основаниях криминализации), М. П. Чубинский формулирует следующие общие положения: 1) под уголовный запрет могут попадать только деяния, а не мысли, взгляды и суждения, раз эти последние не заключают в себе призыва к действию, т. е. не смыкаются в одну причинную связь с деяниями»; 2) в область преступного не могут быть отнесены посягательства человека на собственные блага, «если человек не принял на себя какой-либо специальной обязанности и если посягательство на свои блага не служит средством для нарушения интересов третьих лиц и всего общества»; 3) «деяния, не заключающие в себе элемента существенного вреда, деяния безразличные в категорию преступных попадать не должны; из деяний же вредоносных преступлениями должны быть признаваемы лишь те, которые заключают в себе вред, при данной социальной структуре и при данных воззрениях общества более или менее существенный».[883]
Далее автор рассматривает проблемы взаимоотношения уголовной политики и морали, действия уголовного законодательства в экономической сфере. Заключают Курс отделы, посвященные политике превенции основным началам политики репрессии.
