Щит фея окаймляют огненные змейки. Раздаются аплодисменты феечек. Василиса тоже смотрит представление завороженным взглядом. Иногда она достает из внутреннего кармана зеркальце и прихорашивается. Во всей этой ситуации меня радует всего одно — Фео всё лучше контролирует защитную магию и уже способен осознанно контактировать с огнем.
В дверях корпуса появляется незнакомый маг и машет рукой. Рядом с ним летает всего одна феечка. Соответственно, можно сделать вывод, что маг довольно слаб, если учитывать магические силы. Но не стоит забывать, что опыт может быть совсем другой.
Студенты бросаются ко входу в главный корпус. Наверняка торопятся разобрать места или занять очередь. Захожу в аудиторию последним. Всё, что у меня могут спросить, я знаю. Причём, знаю теорию не только за третий курс, но и за весь период обучения. Пока демонстрировать этого всего не собираюсь.
Осталось понять, какое место Академия занимает в жизни государства. Пока мы здесь, нужно пользоваться библиотекой и возможностями, которые она предоставляет.
За деревянной кафедрой вольготно сидят пятеро преподавателей. Они оживлённо переговариваются.
К своему удивлению, замечаю знакомое лицо. Так и есть — старый маг Ник со своими заносчивыми феечками из каравана. Маг замечает меня и кидает неприятный злой взгляд. Его усмешка говорит сразу обо всём: экзамен для меня будет непростым.
Сам экзамен напоминает экзаменационные сессии из моего прошлого. Толпа переживающих студентов, грозные взгляды преподавателей и одна аудитория.
В огромном зале аудитории стулья для студентов, кафедра на возвышении для экзаменаторов и ещё одна огороженная часть кабинета. За оградой расположены различные препятствия на манер тренировочной площадки для штурмовиков. Только размеры никак не подходят для студентов. Площадка, скорее, рассчитана для лилипутов. Домики размером с пару ладоней, аккуратная модель маяка и замка. Конструкция схематичная, но довольно подробная.
Задания экзаменаторы раздают по отдельности. Как я полагаю, принцип простой — просто каждый подходит к своим студентам. Я захожу последним, и члены комиссии совещаются, посматривая на меня. Видимо, решают, какое задание мне выдать. Ситуация с точки зрения Академии непростая.
— Да кого вы слушаете? С этим справится любой ребенок! Нам надо его проверить, а не по голове погладить, — слышу голос незнакомой пожилой дамы.
Все настроены крайне серьезно. Задачка для них та еще. С моей же стороны — все элементарно. Прямо сейчас заведение пытается нарушить договор, но все стараются держаться в рамках закона. При всём этом, судя по легкому возмущению нескольких членов комиссии — не все из них в курсе ситуации.
— Да послушайте меня! — слышу вскрики старого мага.
Не удивлюсь, если прямо сейчас он старается уговорить остальных завалить меня на первом же вопросе. Смотрю на преподавателей не отрываясь. Остальные студенты уже вовсю готовятся.
— Попрошу убрать все лишние вещи в коридор! — командует женщина с тонкими чертами лица и осиной талией.
Она привстает со своего места и несколько раз повторяет просьбу. Феечки забирают стопки книг и полностью исписанные листы бумаги у своих магов и дружно вылетают в коридор. Феофан и Василиса стоят возле пустой стены всё также поодаль от меня.
— Феям занять свои места, — командует женщина и делает знак рукой.
Щелчок пальцев заставляет всех летающих существ стройненько выстроиться вдоль стены. Замечаю, как лидер группы переглядывается со своей феечкой. Та трясется и мотает головой из стороны в сторону. Боится и поглядывает на преподавателей. Видимо, план здоровяка списать экзамен прямо сейчас с треском проваливается.
Экзаменаторы продолжают спорить, и каждый высказывает свою точку зрения. Вспоминаю своё студенчество и решаю дать им время. Сейчас важнее всего — убрать малейшую возможность прицепиться к результату экзамена.
— Добрый день, — говорю.
— Добрый, у вас есть время на подготовку, — говорит мне строгая женщина. — Как будете готовы, поднимите руку, мы вас вызовем.
— Вы знаете, мне не нужно времени на подготовку. Предлагаю экзамен в виде беседы, готов отвечать, — озвучиваю предложение.
— В каком смысле? — спрашивает неприятная пожилая женщина в очках с толстыми стеклами, к которой Ник, судя по невербальным сигналам, относится с крайним уважением.
Судя по всему, эта женщина — представитель Совета Магов.
— Всё просто, — пожимаю плечами. — Вы задаете вопрос в любом направлении. Всё, что мы проходили на занятиях за три года обучения. Я отвечаю. Ничего необычного.
Студенты шушукаются, а преподаватели смотрят на меня в крайнем удивлении. К такой ядерной смеси наглости и смелости никто из них не готов.
А вот я, наоборот, готов к любому развитию теоретической и практической части в пределах трёх лет обучения. Если так посмотреть, то и старшие курсы вполне осилю. Витя в своё время интересовался книгами и учебниками сверх программы. Память исправно подкидывает нужные ответы на вопросы и выдает параграфы текста.
