Ну хорошо. Призна
— Ладно, — сказал я, беря ручку. — Помогу я тебе.
И, отодвинув в сторонку собственную книжку, я принялся писать в его.
Чтобы писать очень некрасиво (в стиле Джо, как курица лапой), вам понадобятся бумага — подойдет любой старый пожеванный листок — и ручка, которая оставляет пятна. Для работы найдите место покочковатей (подойдут скала или колени, но лучше автобус, потерявший управление). Сядьте ровно. Теперь скривитесь в одну сторону и раскорячьте ноги пошире. Убедитесь, что вы загородили себе свет локтем или стопкой книг.
Сожмите ручку так, чтобы побелели костяшки пальцев. А теперь разверните руку и пишите вверх тормашками.
— Я же так не делаю, правда?
— Неправда. Как раз так и делаешь.
Очень важно не повториться в написании одних и тех же букв. Если хотите, чтобы было понекрасивей, одинаковые буквы в слове пишите совершенно по-разному.
Пример:
Я вручил ему ручку.
— Ну давай. Напиши пример.
— Я? У меня отвратительно получаются примеры. Ты же знаешь.
— Здесь никто, кроме тебя, не напишет так, как надо.
— Правда? — глаза у него загорелись. — А что написать?
— Напиши «блинчики». Там три одинаковых буквы. Если не ошибешься.
Он написал правильно — с моей подсказки.
— Прекрасно! — говорю. — Идеально! Теперь понимаешь, о чем я? Стой на своем. Чтобы никто не подумал, что это три одинаковых буквы.
— Значит, я могу писать
— Никто кроме тебя этого не сумеет.
На следующий день мы писали заглавные буквы.
Угадайте, верхняя строчка — чьих рук дело?
Правильно.
С заглавной буквы может начинаться имя человека, название чего-то или новое предложение. Но если хотите писать очень некрасиво, не стоит об этом задумываться. (И постарайтесь делать некоторые заглавные буквы меньше прописных. Так читатель еще больше запутается.)
Пример:
На следующий день мы писали прописные буквы.
Угадайте, кто писал нижнюю строчку. Снова угадали!
Для экономии времени и усилий можно использовать последнюю палочку предыдущей буквы в качестве начала следующей.
Пример:
Не беспокойтесь, вскоре вы сообразите, какие буквы менее важны — и можно вовсе не утруждаться их учить.
На следующий день мы делали отдельные упражнения.
Даже не пытайтесь изобразить соседние буквы одинаковыми по размеру.
Пример:
Длинные буквы всегда наклоняйте в разные стороны.
Пример:
Не пользуйтесь линованной бумагой, если хотите писать очень некрасиво, чтобы ни в коем случае не удерживать строку на одном уровне.
Пример:
Числа мы тоже написали.
Пусть ваша девятка выглядит как прописная буква «д», а шестерка — как «о». Помните, очень важно, чтобы все буквы были нечеткими и размазанными. Хорошо бы еще половину числа для разнообразия писать словом, а половину цифрой.
Пример:
Как видите, это легко можно принять за «тридцать!».
Я подумал, что про точки и черточки над буквами тоже нужно обмолвиться.
Золотые правила для точек и черточек:
Никогда не ставьте точки там, где нужно.
Поставьте их через несколько букв (двигаясь в том же направлении).
Джо соорудил пример.
Потом я еще кое-что придумал.
