У членов комиссии вызвало интерес, что Жанна не только хорошо пела, но и сама аккомпанировала себе на гитаре.
Жанну приняли. Из почти 500 абитуриентов вступительные испытания прошли только восемь человек. Начались учебные будни. А учебные будни студента эстрадно-циркового училища – это особенные будни. Именно в это время юная Жанна совмещала учебу в училище с занятиями в конном клубе «Урожай» в Сокольниках.
Но спорт спортом, а перед студенткой остро стоял творческий вопрос – в каком направлении двигаться дальше. Прекрасное владение гитарой укреплялось и совершенствовалось дополнительными занятиями в классе гитары при училище. С гитарой Жанна не расставалась. А вокальное мастерство она оттачивала у педагога из Большого театра Елены Яковлевны Петкер. Расширялся голосовой диапазон, девушка научилась многим приемам академического оперного пения и на первых порах исполняла такие произведения, как «Соловей» Алябьева, арию Татьяны из оперы «Евгений Онегин», арию Марфы из «Царской невесты» и др.
Главным же педагогом, помогавшим сформировать Жанне тот образ, который впоследствии певица вынесла на большую сцену, была Ганна Алексеевна Грановская. Она умела раскопать в своих учениках то зерно, которое приносило хорошие плоды, она помогала раскрыть индивидуальность, самобытность. Первые два курса все студенты проходили общий курс обучения (пение, пантомима, танец, гимнастика), а с третьего года начиналась специальность, и как раз с этого момента Жанна попала под чуткую опеку Ганны Алексеевны. Начались так называемые «муки творчества». Грановская «пробовала» Жанну в разных музыкальных стилях, просила ее петь и бардовские песни, и туристские песни, и русские народные песни. К занятиям с Бичевской Грановская привлекла лучших педагогов училища: концертмейстер Юрий Владимирович Формаковский помогал искать индивидуальную стилистику в разножанровых песнях, а педагог по гитаре Кочетов Станислав Алексеевич шлифовал и делал ювелирную работу – оттачивал песни, которые Жанна аккомпанировала себе на гитаре. Перед выпускными экзаменами с юным дарованием также занимался актер Константин Борисович Швабауэр (Желдин), актер Театра на Таганке, известный всем по роли Холтоффа в фильме «Семнадцать мгновений весны». Это были уроки актерского мастерства.
Однажды в руки молодой певицы попала пластинка с записями Джоан Баэз. Этот своеобразный стиль сразу привлек внимание Жанны. Родилась мысль – соединить русские песни с гитарным аккомпанементом. Творческие поиски касались, кстати, не только исполняемого репертуара, но и внешнего вида, стилистики концертных платьев. Строгость, сдержанность, скромность внешнего облика и при этом мощный музыкальный талант – это соединение было выбрано как основное.
На летние каникулы Жанна уезжала из Москвы. За время учебы в училище она совершила три фольклорные поездки в российскую глубинку – побывала в Рязанской, Ростовской, Калужской областях, в Карелии и на Волге. Собрала более двухсот песен, но далеко не все выдержали «гитаризацию». После первой поездки она показала некоторые песни своим однокурсникам, они возмутились: «Жанетта, ну что ты старушечьи песни поешь? Ты же создана для мюзик-холла!» Больше она ни с кем не делилась своими песенными находками, показывала их только Грановской, а та подсказывала, какие из них оставить в репертуаре, а какие обойти стороной.
И вот настал решающий момент. 1971 год – выпускной экзамен. На нем были представлены жанры: оригинальный жонгляж, эквилибристика, гимнасты, иллюзии, клоуны (Юрий Куклачев), эстрада (Жанна Бичевская) и другие. Выпускной экзамен в ГУЦЭИ – это настоящее событие. В те годы зрители стремились попасть на этот экзамен, чтобы увидеть музыкально-цирковое представление выпускников училища. Все происходило на цирковой арене училища.