— Фух-х, ещё одно испытание. Когда же все это закончится? Никаких нервов не хватит, — выдохнул Сеня.
Опять мандражирует. М-да, с его психикой нужно успокоительные пить, а то и до нервного срыва недалеко.
Мы встали поодаль, возле клумб с обычными цветами. Но по эфирам, исходящим от оранжереи, я понял, что здесь в большом количестве выращивают манаросы. И неудивительно, ведь аптекари их используют для создания лекарственных средств. Правда из того, что я успел узнать, используют их в очень ограниченном виде. Когда будет возможность, я запущу столько различных средств из манаросов, что анобласти не будут успевать разрастаться.
Скоро все поступающие добрались до оранжереи, а следом пришли методист, препод и ещё двое мужчин в белых халатах с умными глазами. Наверняка научные сотрудники.
— Прошу минуточку внимания! — повысил голос методист, пытаясь перекричать гомон. — Начинается третий и заключительный этап испытаний! Сейчас Олег Николаевич объяснит, что вы должны будете сделать.
Он кивнул преподу. Ага, его зовут Олег Николаевич. Надо будет запомнить и спросить о нём у отца.
— Уважаемые абитуриенты, на этом этапе вы получаете от нас карточку, на котором указан рецепт лекарственного средства. Вам самим нужно будет найти все ингредиенты и приготовить его. На данную работу даётся час. Мы вас снова поделим на группы по пятнадцать человек.
— Этак мы до вечера здесь проторчим, — недовольно протянул парень с красной отметиной на щеке. — Почему каждый раз по пятнадцать? Почему нельзя всем месте зайти?
— Молодой человек, в нашей академии все группы состоят из пятнадцати студентов, поэтому именно для этого количества студентов и предусмотрены рабочие места, — ответил препод и окинул взглядом остальных. — Есть ещё вопросы?
— Да, есть! — руку поднял пухляш. — Вы сказали, что мы сами должны найти ингредиенты, но ведь мы не знаем, что и где растёт. Мы много времени потратим на поиски.
— Совершенно верно. Именно поэтому вам даётся целый час, — улыбнулся профессор. — Все рецепты настолько лёгкие, что справится даже ребенок, но именно в выборе нужных растений и правильное их соотношение и будет показателем ваших знаний. Ваша задача — создать максимально эффективное средство. И именно эту эффективность и будут определять наши лаборанты, — он указал на мужчин.
Больше вопросов не было, поэтому методист назвал первую группу. В их числе был я и один из братьев Филатовых. Тот самый, что набрал девять баллов на предыдущем этапе. Оказалось, что его зовут Максим.
— Чёрт побери, — тихонько выругался Сеня. — Меня не назвали. С тобой мне было бы спокойнее.
— Успокойся. Ты же готовился, да ещё и с репетитором. Вот и примени на практике все свои знания. Уверен, у тебя всё получится, — похлопал я его по плечу.
— Надеюсь, — кивнул он. — Удачи тебе.
Первыми в оранжерею зашли методист, профессор и лаборанты. За ними вереницей двинулись абитуриенты.
По обыкновению первым делом я вдохнул местные эфиры. Совсем неплохо. Почти как в оранжерее Боткина в ботаническом саду. Осмотрелся.
На улице было пасмурно, но с потолка оранжереи лился мягкий свет от ламп, установленных тремя рядами. Воздух был ощутимо влажный, наполненный запахами различных трав и цветов.
Растения растут как прямо из земляного пола оранжереи, так и в вазах на многочисленных полках. Вдоль дорожек висят кашпо с редкими видами растений.
Также я заметил несколько небольших фонтанов, поддерживающих необходимую влажность в помещении.
По правую руку от меня стоят полки с лейками, секаторами, перчатками, масками и различными инструментами. Чуть дальше три длинных стола, на которых разложены всё необходимое для создания лекарства: стеклянная посуда, горелки, высокоточные весы и разные приборы. Некоторые я видел впервые.
— Надевайте маски и перчатки. Особо опасные и капризные растения огорожены красной сеткой. Вам до них дотрагиваться нельзя, — предупредил препод.
— А если у меня в рецепте будет такое растение? — спросил кто-то из толпы.
— Нет в ваших рецептах таких растений. Они доступны лишь для студентов последних курсов.
Когда все надели маски и перчатки, вооружились секаторами и корзинками, методист раздал карточки с рецептами. Как и говорил преподаватель — ничего сложного. Мне попался рецепт средства от младенческой потницы. Я заглянул в карточку рядом стоящего парня и увидел, что у него рецепт от вздутия живота и метеоризма.
— Ну что же, ваш час пошёл! Желаю удачи! — махнул рукой препод, и все торопливо двинулись по узким дорожкам оранжереи в поисках нужных растений.
Я знал, что мне нужно: череда, душица, мята и иван-чай. Можно ромашку добавить, но немного, чтобы не пересушить нежную младенческую кожу, а то молодая мать столкнётся с другой проблемой.
Найти нужные травы было плёвым делом. Мимоходом я помог девушке, которой выпал рецепт средства от головной боли, и парню, который не знал, чем смазывать ожоги.
Набрав ингредиенты, я уже двинулся обратно к столам, но тут откуда-то слева послышался вскрик, а следом завизжала девушка. Я рванул туда и увидел, что на дорожке лежит парень и трясётся, пуская пену изо рта.
