Ответить алхимичка не успела — они влетели в аудитории под аккомпанемент звонка. На них посмотрели не слишком одобрительно, но ничего не сказали. В этот раз преподаватель диктовал в относительно удобоваримом темпе, так что лекция прошла нормально. Тем более что после практической демонстрации полезности рун от ир Ледэ Иль и самой хотелось с ними разобраться.
Остальные лекции тем более проблем не доставили: и алхимичка, и менталист читали хорошо и понятно. Правда, иногда задавали каверзные вопросы, но спрашивали разных студентов, так что тут жаловаться было не на что. Между парами — у него снова стояли две лекции подряд — наставник подозвал Ильду:
«Ну как успехи с заклинанием?»
«Да вроде неплохо».
«Проговори мысленно, — попросил он. И кивнул, когда она справилась: — Неплохо. Теперь ни на кого не глядя — „Азар“ требует зрительного контакта глаза в глаза — пробуй».
Отказываться она не стала, хотя и не вполне понимала, почему он предпочел перемену времени после пар.
«У меня после лекции ещё практика со второй подгруппой, — прочёл её мысли менталист. — Хватит отвлекаться. Сама же хотела боевую менталистику».
Иль отвернулась к стене и мысленно повторила заклятье, на этот раз вкладывая в схему силу. Ничего не произошло, но ир Ледэ похвалил:
«Именно так. Изменение магического фона и расход характерные. На людях не вздумай тренироваться, но с нежитью можешь попробовать. Правда, за то что магистр ир Вильос будет рад результату, не ручаюсь», — менталист усмехнулся.
«А что такого с нежитью?»
«С неподконтрольной ничего, а вот если она под контролем некроманта, может ему прилететь. Не опасно, но неприятно».
«В среду на полигоне попробую», — решила Иль.
«С этого места поподробнее», — вдруг напрягся преподаватель. Что-то про вылазку в её мыслях мелькало и раньше, но он значения этому не придавал. А кажется зря. Она послушно выложила ему всю историю, начиная с того, как они с Кос, Сандрой, Ником и четверокурсниками ещё осенью залезли на полигон боевых некромантов и заканчивая первой полигонной практикой. Закончила рассказ как раз к звонку.
«Я хочу это увидеть, — заявил ир Ледэ, когда студентка уже снова заняла свое место. — Поговорю с Чарльзом».
Ей оставалось только гадать, что именно он хочет увидеть: их позор на полигоне или применение боевой ментальной магии на нежити, в числе которой некромант обещал им призрачные сущности. Спрашивать было страшно, тем более что магистр уже начал лекцию про множественные ментальные взаимодействия, их разновидности и вообще способы одновременного ментального общения с несколькими людьми. Оказалось, что только схем, предполагающих одновременную связку с несколькими сознаниями, существовало не меньше десятка. Конечно, какие-то были более популярны, какие-то менее, несколько вообще давно перешли в раздел истории ментальной магии, но сам факт потрясал. Особенно, если учесть, что на Кубке Иль использовала вообще не специальную схему для множественного взаимодействия, а просто накладывала одну связку за другой.
— Вам может показаться странным, зачем разрабатывать специальные схемы, если можно просто поочередно наложить связки на несколько объектов. Ответ кроется в затратах времени и магии, а также встроенных ограничениях передачи. Когда вам нужно одновременно поддерживать связь в тройке, можно и обычными связками воспользоваться, но когда у вас команда в тридцать человек, из которых вы — единственный менталист, для вашего же разума безопаснее воспользоваться схемой «Керда».
Тут Иль была склонна с ним согласиться — даже четыре связанных с твоим сознанием разума доставляли неописуемые ощущения и желание побиться головой об стену, особенно если связанные маги начинали одновременно что-то передавать. Что уж говорить о большем количестве?
