– С завтрашнего дня начинаем строительство, – добавил папа. – Рассчитываю, мальчики, на вашу помощь.
Павлик и Пашка закивали.
– А я, кстати, – вдруг тихо сказала мама, – сходила вчера в школу. Они приглашают Пашку в первый класс и ждут его первого сентября на праздничной линейке.
– Уррааа! – закричал Пашка.
Строительство квадрокоптера началось на следующий же день, и это оказалось гораздо сложнее и дольше, чем представлял себе Павлик. Ему казалось, что дело не движется вовсе. Дни шли и шли, а то, что у них получалось, совсем не напоминало летательный аппарат. Кроме того, выяснилось, что у папы не хватает многих важных деталей. Некоторые из них он где-то заказал и теперь неделями ждал доставки, а за другими приходилось ездить в строительные магазины. Иногда он брал с собой мальчиков, и они с трепетом и изумлением блуждали и порхали среди всех этих досок, инструментов и разных непонятных железяк.
Что касается Пашки, то он вообще был в восторге от строительства, и ему очень понравилось помогать папе. Он научился ловко закручивать винтики клювом и вовремя подавал нужные гайки. А сварочный аппарат, при помощи которого папа делал раму квадрокоптера, вызывал у Пашки смесь ужаса и восхищения.
Начались дожди, и, чтобы квадрокоптер не промок, строительство в основном велось дома. Повсюду валялись отвёртки, ключи, заклёпки и провода. Родители-птицы тоже прилетали время от времени посмотреть, как продвигается дело. Папа-птица с огромным уважением наблюдал за папиной работой и старался вникнуть в то, как будет устроен этот квадрокоптер, – чтобы в случае чего помочь потом Павлику с управлением или ремонтом.
Единственной, кто не принимал участия в строительстве, была мама. Но и у неё дел хватало. Она шила и вязала к осени тёплые одёжки для Пашки: шапку, шарф, пальтишко, свитер, сапожки.
В делах и заботах быстро пролетали летние деньки.
Квадрокоптер был готов к середине августа.
– Теперь, – сказал папа, – пора начинать учебные полёты.
Все собрались во дворе и с волнением смотрели на получившийся летательный аппарат. Квадрокоптер был такой большой, такой блестящий. Но ещё пока ни разу не летал.
– У меня есть пульт управления, – сказал папа. – Сначала я запущу квадрокоптер без пассажиров, проверим его в действии. Всех прошу отойти на крыльцо.
Папа нажал кнопку включения на квадрокоптере и тоже отошёл.
– Ну что ж, поехали! – крикнул он.
С громким жужжанием квадрокоптер поднялся вверх! Трава во дворе зашевелилась от вращения мощных винтов. Квадрокоптер поднялся до уровня крыши, неторопливо сделал круг над двором и сел на прежнее место.
– Летает! Урааа! – закричал Павлик.
И все тоже закричали: «Ура!»
– Теперь будем тренировать нашего пилота, – сказал папа, – Павлик, иди сюда.
Папа поставил во дворе огромный батут. Затем показал Павлику, как ему залезать в квадрокоптер. К квадрокоптеру были приделаны лямки, как у рюкзака, и несколько мощных ремней безопасности, которыми пилот должен надёжно пристёгиваться к машине. Папа помог Павлику как следует застегнуть все ремни и указал на панель управления.
– Вот этим рычагом квадрокоптер поднимается вверх или опускается вниз. Второй рычаг – чтобы лететь назад или вперёд, поворачивать направо или налево. Зелёная кнопка – чтобы плавно посадить квадрокоптер на землю. А красная кнопка посылает мне сигнал SOS – зов о помощи. Её нужно нажать, если случится беда. Запомнил? Повтори.
Павлик повторил:
– Этот рычаг – вверх-вниз. Этот – вперёд-назад, вправо-влево. Зелёная кнопка – мягкая посадка. Красная кнопка – сигнал SOS.
Папа кивнул.
– Пока что, для начала, поднимайся невысоко, до уровня деревьев. И только над батутом. Если что – я помогу тебе при помощи пульта управления.
Папа отошёл, и Павлик потянул на себя рычаг. Сперва он слишком резко взмыл в небо, и все ахнули, но потом плавно опустился пониже и покружил над батутом.
– Он летит! Летит! – восхищённо шептал папа-птица.
Когда Павлик приземлился, все бросились его обнимать.
– Отлично! – сказал ему папа, помогая расстегнуть ремни. – Будем тренироваться каждый день.
Вылет был запланирован на 31 августа. Времени оставалось немного, и Павлик усердно тренировался каждый день. Скоро он уже научился уверенно управлять квадрокоптером, ловко маневрировать среди деревьев, взлетать высоко-высоко и садиться плавно и точно.
Вся стая наблюдала за этими тренировками и подбадривала Павлика громким щебетанием:
– Ну и ну, он летит!
– Смотрите, как здорово получается!
– Вот это вираж, вы видели?
Но потом папа-птица сказал стае:
– И что это вы расселись? Разве, кроме Павлика, никто не собирается на юг? Между прочим, нам тоже давно пора тренироваться. Выстраиваемся в клин, и за мной!
