Я далёк от иллюзий: если бы я так тесно не общался с Friendless, которых он патронирует, Уэда непременно усадил бы меня писать какую-нибудь итоговую работу. Наверное, это не очень честно, но в нашей школе зачастую всё происходит именно так.
«Системный» преподавательский состав — это примерно двадцать учителей. А учеников в школе около двух сотен. Было бы нереально, если бы каждый сенсей брал на патронаж десятерых. Поэтому здесь действует уже проверенная, но не слишком справедливая система.
Сразу же по приезде в Луны ученик официально прикрепляется к какому-либо сенсею. Либо к тому, у кого меньше сейчас «закрепок», либо — что реже — с учётом пожеланий самого учителя: брать Жертву или Бойца. А уже из этих прикреплённых сенсей сам выбирает того, кого будет патронировать, то есть фактически — для кого станет наставником в ближайшие несколько лет. Обычно пары-тройки недель учителям хватает, чтобы оценить способности и потенциал новоприбывших и выделить среди них тех, с кем стоит работать серьёзнее. Для остальных же прикреплённых сенсей остаётся просто куратором, к которому следует обращаться в случае чего и решать всевозможные организационные вопросы. Поэтому, как правило, один сенсей патронирует не больше двух-трёх пар одновременно, а то и вовсе «доводит до ума» всего одну или работает с отдельными учениками.
Когда поступал я, свободные места на прикрепление оставались только у Нагисы и Чияко. Но Нагиса отмазалась тем, что начинает свой великий проект под пока неизвестным названием, и я достался старушке. Поначалу, конечно, меня почти передёргивало от мысли, что мой сенсей — Боец. Но мы с ней как-то очень быстро нашли общий язык, и буквально через две недели Чияко оформила меня на патронаж. А ещё через неделю взяла Накахиру — и в этом январе вознамерилась создать из нас пару. Это почти типичный сценарий образования боевой двойки. Но бывают и другие случаи.
Со Sleepless, например, вышло интереснее. Изначально Гинку прикрепили к Ямаде-сенсей, а Кинку Нагиса заставила взять Ритсу, поскольку он на тот момент был полностью свободен от учеников. Ну, конечно, не считая «того самого». Гинка с Кинкой подружились почти сразу и даже всюду начали ходить прилежной парочкой, из-за чего у нас с ней частенько возникали ссоры. Заметив это, Ямада предложила Ритсу поставить их в пару и даже готова была принять на патронаж Кинку. Но у Минами внезапно взыграло чувство собственности, а может, ему на тот момент нужен был материал для новых опытов, но отдавать своего ученика он отказался. В итоге Гинка и Кинка стали Sleepless, но при этом остались у разных сенсеев.
В общем, всякое здесь бывает. Но главное — с первых недель в школе все ученики уже делятся на лучших и всех остальных. Быть под патронажем — не только полезная формальность, но ещё и привилегия. Если два сенсея в хороших отношениях, один никогда не станет заваливать на экзаменах учеников другого. А в некоторых случаях не станет заваливать и чужого ученика, с которым в хороших отношениях твои подопечные. Как только что и вышло у меня с Уэдой.
Под самый вечер мне каким-то чудом удаётся разобраться ещё с двумя предметами: поведенческие реакции и ментальные техники. С первым всё получается достаточно быстро. Придя к сенсею после занятий, кладу табель ему на стол, сажусь напротив и отвечаю на несколько контрольных вопросов по всему курсу. Рассказываю про изменение мимики в определённых ситуациях, про колебание тембра голоса, про рефлекторные жесты вместе с их расшифровкой, про скорость реакции и некоторые её виды, по которым можно определить, что противника в Системе я задел. Убедившись, что материал отскакивает у меня от зубов, сенсей ставит высший балл, желает удачи, и я ухожу.
Ментальные техники ведёт преподаватель, который меня немного напрягает, особенно с тех пор, как разбил готовую пару и нашёл Жертве чистого Бойца, — Киносита-сенсей. Я и раньше нервничал в его присутствии. Ментальные техники — предмет достаточно сложный, освоить его в совершенстве удаётся единицам. Здесь требуется знать разницу между внушением и гипнозом, между применением их к Бойцам, Жертвам и несистемным, концентрироваться, точно рассчитывать свои силы, ну и, конечно же, самому уметь держать удар. Две трети Жертв за все годы обучения не продвинулись дальше умения внушать и брать под частичный контроль собственного Бойца. Чтобы чем-то заполнить пробел по этой дисциплине, они делают упор на софистику и самостоятельно оттачивают красноречие. А поскольку в Системе как заклинания работают любые слова, в боях берут именно острым языком. Но я не пожелал остаться на их уровне и упустить возможность обучиться этому полезнейшему навыку, поэтому пошёл дальше.
